1、花开歌教案大班语言花开歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，学念儿歌，学习词语红艳艳笑盈盈，能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是花开歌教案。 活动目标：1、学念儿歌，学习词语红艳艳笑盈盈。2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。活动准备：1、布置春夏秋冬四个板块。2、挂图花开歌3、语言磁带。活动重点难点：活动重点：能用
2、完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。活动难点：学习词语红艳艳笑盈盈。活动过程：1、谈话引出主题。（1）小朋友，你们喜欢花吗？花是大自然的笑脸，一年四季有各种各样的鲜花你们在哪儿看到过活动反思：这次语言活动让幼儿学习念十二个月的花，这种儿歌很好听，很押韵，也包含了很多的只是在里面，非常值得学习。但是，在活动中，我也发现，其实学习时是有一定难度的。难度之一是幼儿对有些花不是很熟悉，所以总是记不住；难度之二是儿歌中，在儿歌中对花的特点概括得很好，语言也很精炼，但是对小朋友来说，学起来就有点难度。考虑到这些情况，我采用了一个新的方法进行学习。那就是用问答式方法来学。这个方法也是根据这首儿歌的结构特点来选择的。儿歌中的每一句结构都相同，都分为三个部分：月份、花名和花的特点。这样，我就分门别类地来提问，比如第一次提问花名，第二次提问花的特点，最后提问月份。当幼儿有点熟悉之后，我再让幼儿来当老师，向我提问，他们也问得很好。而且在问的过程中，他们也在不断地记忆儿歌的内容。这样的方法要比死板地完整地念效果好很多。
