1、大家一起来游戏教案大班语言活动大家一起来游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习儿歌，体验一起唱歌和游戏的温馨和甜蜜，通过合作、游戏等形式进一步理解儿歌内容，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是大家一起来游戏教案。 活动目标：1. 学习儿歌，体验一起唱歌和游戏的温馨和甜蜜。2. 通过合作、游戏等形式进一步理解儿歌内容。3. 在活动中产生愉悦的情绪体验，增进同伴间的交流。4. 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：CD盘活动过程：1. 谈话导入引起幼儿兴趣。 （1）、老师问幼儿和小朋友一起唱歌，你最喜欢唱什么歌。 （2）、
2、一起唱起祝福歌。 （3）、唱歌时你们喜欢做什么动作？2、欣赏儿歌 （1）、熟悉儿歌 （2）、轻轻和教师一起念儿歌 （3）、引导幼儿进一步理解儿歌内容3、学念儿歌（1）、集体念儿歌（2）、小组分角色念儿歌（3）、和同伴一起合作表演儿歌4、小朋友们觉得这首儿歌你们念了有什么样的感觉？有了朋友你们觉得感觉怎样？甜蜜、快乐。 大家一起来 捏捏手，抱一抱。 你的祝福我收到。 拉钩钩，盖个章。 美好的约定在心中。活动反思：我想作为幼儿教师，不能一成不变的按照教案来开展教学活动。在备课时，虽然会考虑到孩子在教学活动中的一些反映，但在师生互动中孩子不可能完全和你想到的一样，他们也是一个独立的个体，他们也有自己的思维方式。所以在教学中，要针对孩子的接受能力和反映情况，适时地调整教学方法和手段是非常有必要的，只要是孩子乐于接受的就好、就可行。
