红绿灯教案大班安全红绿灯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则，培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，下面是红绿灯教案。 活动目标1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则。2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个活动过程1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走)3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。游戏：红绿灯
