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浙江省嘉兴市第一中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题 扫描版含答案.doc

1、嘉兴一中2014学年度第二学期期中测试高一语文 试题卷 满分分 时间分钟 2015年4月一、基础选择题(本题有13小题,每小题2分,共26分)1.下面各组词语中加点的字注音完全正确的一组是( )A贿赂(l) 监生(jin) 兴奋剂(xng) 喁喁私语(y) B梵语(fn) 蹙眉(c) 黄麂皮(j) 不落窠臼(k) C裙裾(j) 毗邻(p) 白炽灯(ch) 少不更事(gng)D趿拉(t) 缙绅(jn) 文绉绉(zhu ) 蓊蓊郁郁 (wng) 2.下面各组词语中没有错别字的一组是( )A月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又象是画

2、在荷叶上。B他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红和鬈屈的,双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹。C但看她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安份耐劳的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。D龙船水刚刚涨过,河中水皆泛着豆绿色,天气又那么明朗,鼓声蓬蓬响着,翠翠抿着嘴一句话不说,心里充满了不可言说的快乐。3下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )A齐白石的印谱我读过不少,虽然我非印人,只是个写作者,故对他的印语特别感兴趣,他的印语有的表现浓烈的乡思乡情,有的抒发平生志向,有的体现他的勤勉向学。B贺岁档每年都是新片扎堆,而今年却在经典旧片轮番“轰炸”下显出一

3、些疲态,从一代宗师功夫到甲方乙方甜蜜蜜,大银幕似乎掀起了一股炒冷饭之风。C为了提醒学弟学妹珍惜大学时光,大四学生姜新花数月时间写就一份长达万字的“悔过书”,希望学弟学妹都能吸取自己的教训,切莫马齿徒增,一事无成。D据经济学人杂志,2014年9月全球股市暴跌时,欧美日股市暴跌了5%-9%,而中国股市却风平浪静,显得特立独行。 4下列各句中,没有语病的一项是( )A红楼梦的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧,曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来,极大地提高了作品的艺术容量。B近些年,国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作,而且许多人也开始将注

4、意力投向民办教育,并以此作为创业的新起点。C目前,武汉至广州铁路运输状况相当紧张,是全国最繁忙的铁路干线之一,尤其是大量的客运需求长期难以得到满足。D尽管顶着诺贝尔文学奖的光环,莫言作品仍然遭到书店退货,这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。5把下列的句子组合成语意连贯的一段话填入横线处,排序最恰当的一项是( )诗歌在各个民族、各个国家都是源远流长的文体。它和神话一起开辟草昧,创建文学, 诗经就复杂得多了,在文体上,又可分风、雅、颂,就手法而言,则有赋、比、兴,而且还分章表现,使感情和情节层层递进。击壤歌很简单:“日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力何有于我哉!”相传是

5、老人一边击壤一边歌唱,近乎后世所谓顺口溜。但是细加考较,就不难发现,诗体本身却又变化多端,历代不同。就我国而论,最早的诗歌是四言诗,无论是相传产生于帝尧之世的击壤歌或周代的诗歌总集诗经,基本上都是四言一句。但并不像神话那样很快就衰落了,而是历经多少年代都绵延不绝,直至现代仍很兴旺发达。当然,诗经里的体式要比击壤歌之类复杂得多了。A B C D6.下列诗句中,不属于表达“人事沧桑,自然永恒”感慨的一项是( )A闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。B旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。C梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发

6、旧时花。D纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。7. 下列各句中,不含通假字的一项是( )A暴霜露,斩荆棘B敛赀财以送其行C主辱,臣死有余僇D几为巡徼所陵迫死8. 下列加点词语解释不正确的一项是( )A与嬴而不助五国也 与:结交,亲附B戍卒叫,函谷举 举:举兵起义C天高地迥,号呼靡及 靡:无D即今之傫然在墓者也 傫:捆缚9.下列加点的虚词意义和用法相同的一组是( )A架梁之椽,多于机上之工女 匹夫之有重于社稷也B赵尝五战于秦,二败而三胜 缦立远视,而望幸焉C夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦 不幸吕师孟构恶于前D予分当引决,然而隐忍以行 乘其厉声以呵,则噪而相逐 10对下列

7、各句中加点字的活用情况,分类正确的一项是( )去今之墓而葬焉 人皆得以隶使之 亦以明死生之大买五人之头而函之 不能容于远近 诡踪迹,草行露宿小则获邑,大则得城 道中手自抄录 A./ B. /C./ D. /11下列不含有古今异义现象的一项是( )A楚人一炬,可怜焦土B中兴机会,庶几在此C下而从六国破亡之故事C吾社之行为士先者,为之声义12下列各项中,文言句式不完全属于同一类的是( )A为国者无使为积威之所劫哉 为巡船所物色B将请罪于君,君不许 激于义而死焉者也C质明,避哨竹林中 将以有为也D苟以天下之大 缙绅而能不易其志者13下列对课文内容解说不正确的一项是( )A.念奴娇赤壁怀古是苏轼贬官黄

8、州后的作品,上阕侧重于写景,下阕注重抒情。作者运用衬托的手法赞美了周瑜的功业,引出自己功名无望、壮志难酬的感慨。B.永遇乐京口北固亭怀古作者辛弃疾,词以“京口北固亭怀古”为题目,是因为京口是三国时吴大帝孙权设置的重镇,曾一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。C.荷塘月色是朱自清散文代表作之一,文章描写了月下的荷塘、荷塘上的月色的美景,表达了渴望自由、不满现实、幻想超脱却又无法超脱的心境。D.祝福是鲁迅小说集呐喊的第一篇,小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实,通过祥林嫂这一艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运,揭露了封建礼教吃人的本质。二、阅读题(共

9、25分,本题选择题每题2分)(一)阅读下面的文字,完成1415题(共4分)中庸与净化宇宙是无尽的生命、丰富的动力,但它同时也是严整的秩序、圆满的和谐。在这宁静和雅的天地中生活着的人们却在他们的心胸里汹涌着情感的风浪、意欲的波涛。但是人生若欲完成自己,止于至善,实现他的人格,则当以宇宙为模范,求生活中的秩序与和谐。和谐与秩序是宇宙的美,也是人生美的基础。达到这种“美”的道路,在亚里士多德看来就是“执中”、“中庸”。但是中庸之道并不是庸俗一流,并不是依违两可、苟且的折中。乃是一种不偏不倚的毅力、综合的意志,力求取法乎上、圆满地实现个性中的一切而得和谐。所以中庸是“善的极峰”,而不是善与恶的中间物。

10、大勇是怯弱与狂暴的执中,但它宁愿近于狂暴,不愿近于怯弱。青年人血气方刚,偏于粗暴。老年人过分考虑,偏于退缩。中年力盛时的刚健而温雅方是中庸。它的以前是生命的前奏,它的以后是生命的尾声,此时才是生命丰满的音乐。这个时期的人生才是美的人生,是生命美的所在。希腊人看人生不似近代人看作演进的、发展的、向前追求的,一个戏本中的主角滚在生活的漩涡里,奔赴他的命运。希腊戏本中的主角是个发达在最强盛时期的、轮廓清楚的人格,处在一种生平唯一次的伟大动作中。他像一座希腊的雕刻。他是一切都了解,一切都不怕,他已经奋斗过许多死的危险。现在他是态度安详不矜不惧地应付一切。这种刚健清明的美是亚里士多德的美的理想。美是丰富

11、的生命在和谐的形式中。美的人生是极强烈的情操在更强毅的善的意志统率之下。在和谐的秩序里面是极度的紧张,回旋着方量,满而不溢。希腊的雕像、希腊的建筑、希腊的诗歌以至希腊的人生与哲学不都是这样?这才是真正的有力的“古典的美”!美是调解矛盾以超入和谐,所以美对于人类的情感冲动有“净化”的作用。一幕悲剧能引着我们走进强烈矛盾的情绪里,使我们在幻境的同情中深深体验日常生活所不易经历到的情境,而剧中英雄因殉情而宁愿趋于毁灭,使我们从情感的通俗化中感到超脱解放,重尝人生深刻的意味。全剧的结果即英雄在挣扎中殉情的毁灭有如阴霾沉郁后的暴雨淋漓,反使我们痛快地重睹青天朗日。空气干净了,大地新鲜了,我们的心胸从沉重

12、压迫的冲突中恢复了光明愉快的超脱。亚里士多德的悲剧论从心理经验的立场研究艺术的影响,不能不说是美学理论上的一大进步,虽然他所根据的心理经验是日常的。他能注意到艺术在人生上净化人格的效用,将艺术的地位从柏拉图的轻视中提高,使艺术从此成为美学的主要对象。 (节选自宗白华哲学与艺术)14下列对于“中庸”的理解,不符合原文意思的一项是( )A中庸在亚里士多德看来,是达成和谐、秩序的人生美的途径。B中庸不是善与恶的中间物,而是“善的极峰”。C中庸不是执中,而是一种不偏不倚的毅力、综合的意志。D中庸力求圆满地实现个性中的一切而得和谐。15下列说法符合文本内容的一项是( )A青年人血气方刚,偏于粗暴;老年人

13、过分考虑,偏于退缩。因此,只有中年人才能真正做到中庸。B希腊的艺术、人生、哲学都体现出一种“古典的美”,这种美正是亚里士多德理想中的美。C作者认为,宇宙的美与人生的美有相似之处,达到美的途径也是相同的。D亚里士多德的悲剧论在柏拉图艺术净化人格的理论上更进一步,使艺术从此成为美学的主要对象。(二)阅读下面的文言文语段,回答1619题(共11分)【甲】嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非

14、五人之力也。(节选自五人墓碑记)【乙】黄宗羲,字太冲,余姚人,明御史黄尊素长子。尊素以劾魏阉死诏狱。思宗即位,宗羲入都讼冤。至则逆阉已磔,即具疏请诛曹钦程、李实。会廷审许显纯、崔应元,宗羲对簿,出所袖锥锥显纯,流血被体。时钦程已入逆案,实疏辨原疏非己出,阴致金三千求宗羲弗质,宗羲立奏之,于对簿时复以锥锥之。狱竟,偕诸家子弟设祭狱门,哭声达禁中。思宗闻之,叹曰:“忠臣孤子,甚恻朕怀。”【注】磔:古代酷刑之一,车裂肢体以处死。(节选自清史稿)16.下列加点词语的解释,意思有误的一项是( )A. 且矫诏纷出 矫诏:假托君命发布的诏令B. 宗羲入都讼冤 都:京城 C. 阴致金三千求宗羲弗质 金:黄金D

15、. 出所袖锥锥显纯 锥:刺17.下列句子中,加点虚词“之”的意义和用法与例句一致的是( )例句:素不闻诗书之训A. 四海之大,有几人欤? B. 宗羲立奏之 C. 待圣人之出而投缳道路 D. 非常之谋难于猝发18. 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )A甲文中作者将缙绅的失节附逆与五义士从容临难作比较,表现“素不闻诗书之训”的底层民众为正义而死的品格。B乙文中刻画了黄宗羲嫉恶如仇,铁骨铮铮的形象,他入都讼冤,锥刺阉党,拒绝贿赂,最终为父昭雪。C甲文中因为这五位义士和苏州民众的英勇行为,阉党不再敢随意镇压,不得不有所收敛,直到拨乱反正的政治局面形成。D乙文中曹钦程得知自己牵连到魏忠贤

16、的逆案中时,实事求是地上疏申辩原先的奏疏并非出自自己之手。19.翻译下列语句。(5分)(1)激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?(2分) (2)狱竟,偕诸家子弟设祭狱门,哭声达禁中。(3分) (三)阅读下面的文字,完成2022题(共10分)戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。中国什么时候开始有车匠,无可考。想这是很久远的事了。所谓车匠,就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。从我记事的时候,全城似只有这一个车匠,一家车匠店。车匠店离草巷口不远,坐南朝北。左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店夹在两家之间。门面很小,只有一间。地势却颇高。跨进门坎,得上五层台阶。因此

17、车匠店有点像个小戏台(戴车匠就好像在台上演戏)。店里正面是一堵板壁。板壁上有一副一尺多长,四寸宽的小小的朱红对子,写的是:室雅何须大,花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看戴车匠很喜欢这副对子。板壁后面,是住家。前面,是作坊。作坊靠西墙,放着两张车床。这所谓车床和现代的铁制车床是完全不同的。就像一张狭长的小床,木制的,有一个四框,当中有一个车轴,轴上安小块木料,轴下有皮条,皮条钉在踏板上,双脚上下踏动踏板,皮条牵动车轴,木料回转动,车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中国的古式的车床,其原理倒是和铁制车床是一样的。戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,

18、选好了材料,看看图样,坐到车床的坐板上了。一个人走进他的工作,是叫人感动的。他这就和这张床子成了一体,一刻不停地做起活了。看到戴车匠坐在床子上,让人想起古人说的“百工居于肆,以成其器”,中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有,很少。车匠的木料都是坚实细致的,檀木白檀、紫檀,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。孩子们愿意上戴车匠

19、家,还因为他养着一窝洋老鼠白耗子,装在一个一面有玻璃的长方木箱里,挂在东面的墙上,洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着,无事忙。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无多大兴趣,养是给他的独儿子玩的。一到快过清明节,大街小巷的孩子就都惦记起戴车匠。这里的风俗,清明那天吃螺蛳,家家如此,说是清明吃螺蛳,可以明目。买几斤螺蛳,入盐,少放一点五香大料,煮出一大盆,可供孩子吃一天;孩子们除了吃,还可以玩,用螺蛳弓把螺蛳壳射出去,螺蛳弓是竹制的小弓,有一支小弓箭,附在双股麻线拧成的弓弦上。竹箭从竹片窝成的弓背当中的一个窟窿里穿过去。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出吃了,用螺狮壳套在竹箭上,一拉弓弦,弓背弯

20、成满月,一撒手,哒的一声,螺蛳壳便射了出去。射得相当高,相当远。在平地上,射上屋顶是没有问题的。竹箭被弓背挡住,是射不出去的。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因此每年夏天瓦匠捡漏时,总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳。不知道为什么,这种螺蛳弓都是车匠做,其实这东西不用上床子旋,只要用破竹的作刀即能做成,应该由竹器店供应才对。清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过,就都兴奋起。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。螺蛳弓分大、中、小三号,弹力有差,射程远近不同,价钱也不一样。孩子们眼睛发亮,挑选着,比较着,挨挨挤挤,叽叽喳喳,好不热闹。到清明那天,听吧,到处是拉弓放箭的声音:

21、“哒哒!”戴车匠每年照例要给他的儿子做一张特号的大弓。所有的孩子看了都羡慕。戴车匠眯缝着眼睛看着他的儿子坐在门坎上吃螺蛳,把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思。他在想什么呢?他的儿子已经八岁了。他该不会是想:这孩子将干什么?是让他也学车匠,还是另学一门手艺?世事变化很快,他隐隐约约觉得,车匠这一行恐怕不能永远延续下去。一九八一年,我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样,戴家车匠店已 经没有痕迹了。侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。也许这是最后一个车匠了。 (本文有删节)20简要概括戴车匠这一人物形象的特点。(3分)21赏析画线部分的语言表现技巧。(4分)22结合

22、全文,品味小说最后一句话所蕴含的思想感情。(3分)三、语言运用(3分) 23、根据下列材料要点,为“青奥会”下定义。(3分)青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会。它是国际奥委会于2007年,在现任国际奥委会主席罗格的倡议下创办的。这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念,让青年们从运动中收获健康的生活方式。 四、名句默写(共6分)24. 补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选三句,每空1分,共6分)(1)秦人不暇自哀,而后人哀之; ,。(杜牧阿房宫赋)(2) , ,当与秦相较,或未易量。(苏洵六国论)(3)可堪回

23、首, , 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(4) , ,发其志士之悲哉?(张溥五人墓碑记)五、作文(40分)25. 阅读下面的材料,根据要求作文。 论语中子贡问:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎?己所不欲,勿施于人。”孔子因材施教,教导子贡以“恕”为终身奉行的一个字。鲁迅则以“早”来自我勉励,要求时时早,事事早,知在人先,行在人前。你认为有哪一个字是自己可以终身奉行的呢?请以“我可以终身奉行的一个字”为题,写一篇不少于800字的文章。要求全面理解材料,确定立意不要脱离材料内容或其内涵范围,不要套作,不要抄袭书写清楚,不少于800字,文体不限(诗歌除外)嘉兴一中2014学年度第二学期

24、期中测试(2015年4月)高一语文参考答案一、基础选择题(本题有13小题,每小题2分,共26分)1、C 【 A 监生(jin) B梵语(fn) D文绉绉(zhu )】2、D【 A“像”B“曲”C“安分耐劳”】3、B.【 “炒冷饭”比喻重复已经说过的话或做过的事,没有新的内容;A.改为“因为”;C.“马齿徒增”谦称自己虚度年华没有成就;D.指有操守,有见识,不随波逐流(普遍形容人)。】4、D【(A“曹雪芹”后加“把”。B语序不当,关联词“不仅”位置应在主语前, C“铁路状况是干线之一”主谓宾搭配不当)】5、B【(标志性词语:神话诗体变化多端我国四言诗总起诗经和击壤歌的比较击壤歌简单,诗经复杂)】

25、6、D【(A项,王勃滕王阁; B项,李白苏台览古;C项,岑参山房春事二首(其二);D项,刘方平春怨)】7、A【“赀”同“资”;“僇”同“戮”;“陵”同“凌”】8、B【“举”是“攻占”的意思】9、D【A项中一个是助词“的”,一个是取独;B项中一个是连词,表并列,一个是表目的的连词;C项中都为连词,但是一个是“比”,一个是“在”;D项中都为表修饰,相当于“而”】10、B【都是名词活用为动词;都为名词作状语;是形容词活用为动词;都为形容词活用为名词】11、B12、B【A项中都为被动句;B项中前者为状语后置,后者为被动句;C项都为省略句;D项都为定语后置句】13、D【应为彷徨】二、阅读题(共25分,本

26、题选择题每题2分)14、C【(中庸不是折中)】15、B【(A“因此”之后错;C文中并未指出两者途径相同;D柏拉图轻视艺术地位)】16、C【“金”指银两】17、D【示例中“之”是助词“的”的用法,只有D项符合。】18、D【“实”是指“李实”,不是“实事求是”】19、(1)(五人)被大义激励,踏上死地也不回头,又是什么缘故呢?(2)案件(官司)了结以后,他偕同受害各家的子弟到(在)狱门前设祭台祭奠(亲人),痛哭声传到皇宫里。【乙】译文:黄宗羲字太冲,馀姚人,是明朝御史黄尊素的长子。黄尊素因为弹劾太监魏忠贤死在诏狱里。明思宗即位后,黄宗羲赴京师为父亲申冤。抵达时太监魏忠贤已被分尸处死,便写了奏疏请求

27、皇帝处死曹钦程、李实。正逢朝廷审问许显纯、崔应元,黄宗羲和他们对簿公堂,拿出衣袖中所藏的铁锥子刺许显纯,刺得遍体流血。当时曹钦程已经牵连到魏忠贤的逆案中,李实上疏申辨原先的奏疏并非出自己手,暗地里送给黄宗羲三千两银子请求他不要出面对质,黄宗羲立即把这件事奏报朝廷,在和李实对簿公堂时又用铁锥子刺他。官司了结以后,他和受害各家的子弟到狱门前设祭台祭奠亲人,痛哭声传到皇宫里。明思宗听到以后,叹息说:“忠臣孤子,朕的心中很可怜他们。”20、喜爱清雅;诚实勤奋;手艺高超;疼爱孩子(或热爱生活) (答对一点给1分,给满3分为止)21、运用鲜活的动词。“踩”“执刀”“就料”“吐出”等动作描写,生动地表现了戴

28、车匠娴熟的手工技艺。比喻、拟人、排比等修辞与色彩鲜明的形容词的合用。戴车匠刨木时刨花飞舞的灵动景象如在眼前,; (答对2点即给4分。)22、对传统手工艺消失的惋惜;对传统文化精神的往情深;对世事变迁的慨叹 (每点1分)三、语言应用(3分)23、青奥会是2007年在现任国际奥委会主席罗格的倡议下,为14至18岁青年人设计的,糅合了体育、教育和文化等领域的内容,旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念,让青年们从运动中收获健康的生活方式而创办的运动会。(不是下定义形式不给分,下定义的主干正确给1分,其他2分,语序不算分)四、默写(6分)24、(1)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(2)则胜负之数,存亡之理(3)佛狸祠下,一片神鸦社鼓(4)安能屈豪杰之流,扼腕墓道五、作文(40分)

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