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备考2024届高考数学一轮复习好题精练第七章立体几何与空间向量突破2空间几何体的截面交线问题命题点3截面的交线问题.docx

1、命题点3截面的交线问题例3 新高考卷已知直四棱柱ABCDA1B1C1D1的棱长均为2,BAD60.以D1为球心,5为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为22.解析如图,连接B1D1,易知B1C1D1为正三角形,所以B1D1C1D12.分别取B1C1,BB1,CC1的中点M,G,H,连接D1M,D1G,D1H,则易得D1GD1H22125,D1M平面BCC1B1,且D1M3.由题意知G,H分别是BB1,CC1与球面的交点.在侧面BCC1B1内任取一点P,使MP2,连接D1P,则D1PD1M2MP2(3)2(2)25,连接MG,MH,易得MGMH2,故可知以M为圆心,2为半径的圆弧GH为球面与侧

2、面BCC1B1的交线.由B1MGC1MH45知GMH90,所以GH的长为142222.方法技巧1.作截面的三种常用方法一是直接法,解题关键是截面上的点在几何体的棱上,且两两在一个平面内,可以直接借助基本事实2作出截面.二是作平行线法,解题关键是截面与几何体的两个平行平面相交,或者截面上有一条直线与几何体的某一个面平行,可借助线面平行的性质定理和面面平行的性质定理作出截面.三是延长交线得交点,解题关键是截面上的点中至少有两个点在几何体的同一个面上,可通过由作延长线得到的交点辅助得出截面与立体几何图形的交点,进而得交线和截面图形.2.求解截面的交线长度问题,关键是准确找到截面与几何体相交的轨迹形状

3、,突破口是找到截面与几何体的公共点的位置和变化轨迹.常见的轨迹形状为特殊四边形(正方形、平行四边形、菱形、梯形)的组合图形、圆周或圆弧、圆锥曲线的部分等.训练3 2023武汉市武昌实验中学模拟测试已知在圆柱O1O2内有一个球,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切.过直线O1O2的平面截圆柱得到四边形ABCD,其面积为8.若P为圆柱底面圆弧CD的中点,则平面PAB与球的交线长为105.解析设该球的球心为O,半径为r,则ABBC2r,而S四边形ABCDABBC4r28,解得r2.如图,连接PO2,O1P,作OHO2P于H,易知O1O2AB,因为P为CD的中点,所以APBP.又O2为AB的中点,所以O2PAB.又O1O2O2PO2,所以AB平面O1O2P.又OH平面O1O2P,所以ABOH.因为OHO2P,且ABPO2O2,所以OH平面ABP.因为O1O22r22,O1P2,O1O2O1P,所以O2PO1O22O1P2(22)2(2)210,所以sinO1O2PO1PO2P21055,所以OHOO2sinO1O2P255105.易知平面PAB与球O的交线为一个圆,其半径为r1r2OH2(2)2(105)22105,所以交线长为2r1221054105.

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