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湖南省娄底市双峰县第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试数学试题 WORD版含答案.docx

1、数 学本试卷共4页,22题,考试用时120分钟,试卷满分150分注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.3. 考试结束时,将本试题卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,则( )A. B. C. D. 2. 已知,则( )A. B. 1C. D. 3. 当生物体死亡后,它机体内的碳14含量会按确

2、定的比率衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.2021年3月23日四川省文物考古研究院联合北京大学对三星堆新发现K4坑的部分炭屑样品使用碳14年代检测方法进行了分析,发现碳14含量衰减为原来的,则该遗址距今约( )年.(参考数据:)A. 3000B. 3100C. 3200D. 33004. 已知,则( )A. B. C. D. 5. 已知,则( )A. B. C. D. 6. 为庆祝建党一百周年,长沙市文史馆举办“学党史,传承红色文化”的主题活动,某高校团委决定选派5男3女共8名志愿者,利用周日到该馆进行宣讲工作.已知该馆有甲、乙两个展区,若要求每个展区至少要派

3、3名志愿者,每个志愿者必须到两个展区中的一个工作,且女志愿者不能单独去某个展区工作,则不同的选派方案种数为( )A. 252B. 250C. 182D. 1807. 在半径为2的球中挖去一个半径为1的同心球,设过球心的截面的面积为,不过球心的任意非圆面的截面的面积为,则( )A. B. C. D. 、的大小关系不定8. 若是圆所在平面内的一定点,是圆上的一动点,线段的垂直平分线与直线相交于点,则点的轨迹不可能是( )A. 圆B. 椭圆C. 双曲线D. 抛物线二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0

4、分.9. 下列关于函数的结论正确的是( )A. 函数是偶函数B. 函数的最大值为2C. 函数在单调递增D. 函数的最小正周期是10. 已知正三棱锥中,为的中点,则( )A. B. C. 该三棱锥的体积是D. 该三棱锥的外接球的表面积是11. 已知直线:与:相交于、两点,若为钝角三角形,则满足条件的实数的值可能是( )A. B. 1C. 2D. 312. 设随机变量表示从1到这个整数中随机抽取的一个整数,表示从1到这个整数中随机抽取的一个整数,则( )A. 当时,B. 当时,C. 当(且)时,D. 当(且)时,三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 设等差数列的前项和为,则的最小

5、值为_.14. 宽与长的比为的矩形叫做黄金矩形.它广泛的出现在艺术、建筑、人体和自然界中,令人赏心悦目.在黄金矩形中,那么的值为_.15. 已知抛物线:的焦点为,过点的直线与交于,两点,且,则_.16. 2020年底,我国已正式对外宣布,实现了全面脱贫的伟大胜利.某市为表彰在脱贫攻坚工作中做出突出贡献的先进单位,制作了一批奖杯,奖杯的剖面图形如图所示,其中扇形的半径为10,则_(用表示);据调研发现,当最长时,该奖杯比较美观,此时的值为_.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知数列的前项和,令,.(1)求、的通项公式;(2)数列中去掉数列中的项

6、,剩下的项按原来顺序排成新数列,求的值.18. 如图,在平面四边形中,求四边形的面积.19. 为了解某校学生参加社区服务的情况,采用按性别分层抽样的方法进行调查.已知该校共有学生960人,其中男生560人,从全校学生中抽取了容量为的样本,得到一周参加社区服务时间的统计数据如下:超过1小时不超过1小时男208女12(1)求,;(2)能否有的把握认为该校学生一周参加社区服务时间是否超过1小时与性别有关?(3)若以样本中学生参加社区服务时间超过1小时的频率作为该事件发生的概率,现从该校随机调查60名学生,记一周参加社区服务时间超过1小时的人数为,求的数学期望.附:0.0500.0100.0013.8

7、416.63510.82820. 如图所示,在三棱柱中,底面是正三角形,侧面是菱形,点在平面的射影为线段的中点,过点,的平面与棱交于点.(1)证明:四边形是矩形;(2)求二面角的余弦值.21. 双曲线的中心在原点,焦点在轴上,且焦点到其渐近线的距离为2.(1)求双曲线的标准方程;(2)过点的直线与双曲线的左、右两支分别交于,两点,与其渐近线分别交于,(从左至右)两点.(i)证明:;(ii)是否存在这样的直线,使得,若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.22. 已知函数(其中是自然对数的底数),曲线在点处的切线方程是.(1)求,;(2)设函数,若在上恒成立,求的取值范围.数学参考答案一、

8、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. D 2. B3. C 【解析】设生物体死亡后,碳14每年衰减为原来的,依题意,有,;设距今约年,碳14衰减为原来的,结合参考数据:,可得.4. C 【解析】利用同角三角函数的基本关系可解得:,或,再由二倍角公式得.5. A 【解析】由对数运算公式得,易知,故.6. D 【解析】因为每个展区至少要派3人,则两个展区中派遣的人数分别为3、5或4、4,又因为3名女志愿者不能单独成一组,则不同的派遣方案种数为.另法:.7. A 【解析】设球心到不过球心的任意非圆面的截面的距离为,则该截面的面积,而过球

9、心的截面的面积,故选A.8. D 【解析】设圆的半径为,(1)若点在圆内不同于点处,如图(1)所示,则有,故点的轨迹是以、为焦点的椭圆,所以B正确;(2)若点与重合,则有,故点的轨迹是以为圆心,为半径的圆,所以A正确;(3)若点在圆上,如图(3)所示,则由垂径定理,线段的垂直平分线必过点,故与重合,故点的轨迹是一个点;(4)若点在圆外,如图(4)所示,则,所以,故点的轨迹是以、为焦点的双曲线右支,当的垂直平分线交的延长线于点时,的轨迹是以、为焦点的双曲线左支,所以C正确;故选D.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对

10、的得2分,有选错的得0分.9. AC 【解析】作出函数的图像如下:由图像易知,选项AC正确.10. ABD 【解析】作中点,连接,则易证平面,所以,又,所以平面,所以,又三棱锥为正三棱锥,且,在中,由勾股定理解得,故三棱锥的体积为,其外接球半径为,外接球表面积为.故选ABD.11. ACD 【解析】圆的圆心为,半径为,由于为等腰三角形,若该三角形为钝角三角形,则,设圆心到直线的距离为,则,则,整理可得,解得,因为直线不过圆心,则,解得.所以.故选ACD.12. ACD 【解析】对A,当时,故A正确;对B,当时,则由可得,或,故B错误;对C,当(且)时,则,故C正确;对D,所以D正确,故选ACD

11、 .三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.【答案】-3【解析】易得,当或3时,.14.【答案】115.【答案】【解析】设过的直线方程为,则联立方程得,所以,故,.16.【答案】,【解析】作交于,交于,且,则,则,.设,作交于,交于,因为,所以,所以,所以,即.所以,所以,因为,所以当,即时,最大,故答案为.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 解:(1)当时,又也适合上式,所以,.(2)由(1)知,所以,由此可知.18. 解:设.在中,由正弦定理得,即,在中,同理有,即,从而有,化简得,因此有,.于是知四边形是由边长为2的正和腰长为

12、2,顶角的等腰构成,所以四边形的面积为.解法二:过作,分别交、于、两点,在中,在矩形中,是的中点,在,所以为等边三角形,在中,由等面积法可以得到,.19. 解:(1)由已知,该校有女生400人,故,得,从而.(2)作出列联表如下:超过1小时的人数不超过1小时的人数合计男20828女12820合计321648.所以不能有的把握认为该校学生一周参加社区服务时间是否超过1小时与性别有关.(3)根据以上数据,学生一周参加社区服务时间超过1小时的概率,所以,且,.故的数学期望.20. 解:(1)连接,.在三棱柱中,侧面为平行四边形,所以.因为平面,平面,所以平面.因为平面,且平面平面,所以,因此.因为点

13、是的中点,所以为中点,所以,所以四边形为平行四边形.在正中,因为是的中点,所以.由题可知平面,所以,.因为,所以平面,于是,故四边形为矩形.(2)由(1)知,两两垂直,以,所在直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设,则.在中,所以.于是,.设平面的法向量为,由,得,取.设平面的法向量为,由,得,取.设二面角的大小为,由图知,则.故所求二面角的余弦值为.21. 解:(1)设双曲线:,易得焦点到渐近线的距离为,故,又,所以,故所求双曲线的方程为.(2)(i)设过点的直线:,联立,消去,整理得:,设,.当时,即中点横坐标为,当时,即中点横坐标为,故线段,的中点重合,所以.(ii)由(i),所以,.又,所以,满足,故存在这样的直线:.22. 解:(1),.(2),整理得.记,只需.而.令,则,故在单调递增.又,由零点存在性定理可知,存在唯一,使.当时,单调递减;当时,单调递增;所以.由得,所以,所以,即,故,且,所以,故所求的取值范围.方法二:证明:证明:构造函数,令,所以函数在单调递增,令,所以函数在单调递减.所以函数,即,由在上恒成立,故恒成立,所以,故.

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