1、2019备战中考物理第七章力-综合练习一（含解析）一、单选题1.关于力的概念，下列说法中正确的是（） A.力能脱离物体而存在B.没有接触的物体之间也可能产生弹力C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用2.关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是 ( ) A.弹簧的长度为零B.弹簧的伸长为零C.弹簧所受的拉力为零D.指针的初始位置3.关于力，有以下说法：物体间力的作用是相互的； 只有相互接触的物体才有力的作用； 力是改变物体运动状态的原因； 只要有力作用在物体上，物体就一定运动其中正确的一组是（） A.B.C.D.4.关于运动和力，下列说法正确的是（）
2、 A.两个物体接触时一定会产生力B.单独一个物体也会产生力C.物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动D.在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用5.关于力的认识，下列说法中错误的是（） A.甲物体对乙物体施力的同时，乙物体也对甲物体施力B.在一定限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大C.力的三要素是指力的大小、方向、作用点D.只有相互接触的物体才会产生力的作用6.如图所示，铅垂线在生活和生产中有广泛的应用下列关于铅垂线的说法错误的是（ ） 甲 乙 A.甲图中利用铅垂线检查窗台是否水平B.乙图中利用铅垂线检查墙体是否竖直C.铅垂线应用重力的方向是竖直向下的原理D.铅垂线应用重力的方向
3、是垂直向下的原理7.下列关于力的说法中，不正确的是（ ） A.人推车时，人也受到车给人的推力B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态8.如图,手持10 kg物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定( )A.大于98 NB.小于98 NC.等于98 ND.等于10 kg9.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力( ) A.等于10.0NB.小于10.0NC.大于10.0ND.无
4、法判断二、多选题10.下列对一名普通中学生的有关数据的估计，与实际相符的是（） A.中学生的步行速度约为1.2m/sB.正常中学生的体温约为37C.中学生的重力约为500ND.对中学生的安全电压约为36V11.生物学中也蕴含了许多物理知识，下列说法正确的是（） A.鱼在水中是靠改变自重来实现浮沉的B.鱼的表面有黏液可以减小水的阻力C.鱼前进的施力物体是地球D.鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的12.下列说法正确的是（） A.相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同B.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零C.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D.甲对乙施力的同时，乙一定也对甲施加
5、了力的作用13.关于弹力，下列叙述不正确的是（） A.两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C.两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D.只有弹簧才能产生弹力三、填空题14.运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有_，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_ 15.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：实测物体物体质量m/kg重力G/N物体10.55.2物体219.6物体3219.4（1）在实验过程中，需要的测量工具有：_ （2）根据实验测
6、得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为_N/kg（3）分析表中试验数据，得出的结论是：_ 16.图中弹簧测力计的示数为_N 四、计算题17.质量是4.5kg的木块，放在水平桌面上，该物体重多少N？（g=10N/kg） 18.六月正是库车小白杏大量上市的季节，放在水平地面上的一箱小白杏质量为3kg，箱子的底面积是0.06m2 （g取10N/kg）求： （1）这箱小白杏所受重力； （2）箱子对地面的压强。 19.一个南瓜的重量是30N，它的质量是多少？（g=10N/kg） 五、解答题20.两个同学分别沿水平方向拉住弹簧测力计的两端，两个同学各自用了100N的力请问：弹簧测力计的示数为多少
7、？ 21.雪地上，紧急刹车后，车向前滑行了一段距离后最终停下，在这一过程中，汽车是否做了功？如果做了功，请指出是对什么做了功？如果没有做功，请说明理由。 六、实验探究题22.如图是利用弹簧测力计测量一木块重力的示意图（1）以下有关弹簧测力计使用时的注意点，其中不正确的是 A.使用前必须检查指针是否指在零刻度B.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦C.读数时视线要和刻度盘面平行（2）图中弹簧测力计的示数是_N （3）图中使弹簧伸长的力是_（选填：“木块的重力”、“木块拉弹簧的力”或“弹簧拉木块的力”） （4）图中木块正处于静止状态，它受到相互平衡的两个力分别是_、_ 七、综合题23.在一般情况下g为定
8、值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察、分析表中提供的数据，回答下列问题：（1）g值相同的城市是_； （2）g值相差最大的两地是_； （3）可见g值随_的增大而_。 24.牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上这就是牛顿第三定律牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车
9、前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。根据上述知识，回答下列问题： （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小_ ， 方向_ ， 作用在_ ， 这就是牛顿第三定律。 （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_(填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。 （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1 ， 地面同时给脚一个反作用力F2 ， 则这两个力的大小关系是 A.F1F2B.F1F2C.F1=F2D.无法确定（4）下列现象
10、中，不是一对作用力与反作用力的是 A.划船时，船桨对水的力与水对桨的力B.汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力D.静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力E.提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解：A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用故A错；B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力故B错；C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力
11、，故D正确故选D【分析】力是物体对物体的作用，可知产生力的条件必须满足两个：一是必须要有两个物体，一个物体不能产生力，二是物体间要发生作用；力的作用方式有两种：直接接触，如推、拉、压；不接触，如吸引；物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力2.【答案】A 【解答】A、弹簧的长度不可能为零，弹簧都有自己的固有的原长，所以错误；B、在没有施加拉力时，弹簧没有伸长，这就是弹簧的原长，原长是不计算在弹簧的伸长量之内的，所以正确；C、零刻度线是弹簧没受拉力时的起点，以此为零，再度量受到拉力时的伸长量，所以正确；D、指针的初始位置就是从弹簧的原长的末端开始标注的，所以正确故选A【分析】弹簧本身是有一定长度的，
12、我们用弹簧测力计，是依据弹簧的伸长与所受拉力成正比的原理，而弹簧的伸长与弹簧的长度是两个不同的概念是弹簧的伸长量与所受拉力成正比，而不是弹簧的总长度，这一点我们应该分清，因此，刻度值不应该包括弹簧的原长3.【答案】B 【解答】解：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故正确；互相有力作用的两个物体不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故错误；根据牛顿第一定律可以知道：力是改变物体运动状态的原因，故正确；如果物体受平衡力的话，物体可以保持静止的状态，故错误故选B【分析】（1）物体间力的作用是相互的（2）物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用（3）力是改变物体运动状态的原因（4）物体
13、在受平衡力的作用时，可以保持静止4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、两个物体接触，不一定会产生力的作用；例如：两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用，没有发生力的作用；故A错误B、力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力，故B错误；C、物体在平衡力的作用下可以保持静止也可能保持匀速直线运动状态，故C错误；D、做匀速圆周运动的物体，方向不断发生变化，所以在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用，故D正确故选D【分析】（1）物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用（2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体（3）物
14、体在平衡力的作用下保持什么运动状态，可能静止，可能匀速直线运动，但不能误解为“一定”（4）力是改变物体运动状态的原因，但物体受到不平衡力时运动状改变，物体受到平衡力时运动状态不改变5.【答案】D 【解析】【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙物体力的作用此选项正确；B、在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比此选项正确；C、力的三要素指大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果此选项正确；D、没有相互接触的两个物体之间也可能存在力的作用如地球对物体的引力此选项错误故选D【分析】力的作用是相互的；弹簧形变量与弹力成正比；力的大小、方向和作用
15、点都能影响力的作用效果，合称力的三要素；发生力的作用的两个物体可以相互接触，也可以没有直接接触6.【答案】D 【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的，重锤线利用此原理制成的；甲图中如果窗台和铅垂线的方向垂直，说明窗台水平；乙图中如果墙与铅垂线的方向是一致的（即墙和铅垂线平行），说明墙壁就是竖直的。故答案为：D。【分析】重力的方向总是竖直向下的，竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向，应注意“竖直向下”与“垂直向下”的区别；重锤线是利用重力的方向是竖直向下的原理。7.【答案】B 【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是
16、改变物体的运动状态。因为物体间力的作用是相互的，所以人推车时车也推人，A正确，但不符合题意；B.两个物体即使相互接触，但是如果不相互挤压，也不会发生力的作用，B不正确，符合题意；C.用手捏易拉罐，易拉罐瘪了，说明力改变了物体的形状，C正确，但不符合题意；D.扣球使球的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，D正确，但不符合题意，故答案为：B。【分析】1.什么是力：力是物体对物体的作用.2物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).3力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）8.【答案】A 【解答】手
17、持物体时，如图，以桡骨为支点，物体的重力G=mg=10kg9.8N/kg=98N，小臂长为力臂，肱二头肌收缩时，力臂小于小臂长，所以用的力大于98N，A符合题意，BCD不符合题意.故答案为：A.【分析】根据力臂的比较，结合杠杆平衡原理分析力的大小.9.【答案】B 【解析】【解答】用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，即测力计颠倒使用了，此时测力计的示数等于外壳的重加上物体的重力，所以物体的重力小于10.0N。故答案为：B。【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻
18、度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.二、多选题10.【答案】A,B,C 【解析】【解答】A、中学生的步行速度约为1.2m/s左右，A符合题意；B、正常中学生的体温约为37左右，B符合题意；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力为G=mg=50kg10N/kg=500N左右，C符合题意；D、对人体的安全电压是不高于36V，不是36V，D不符合题意。故答案为：ABC。【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，
19、有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.11.【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、鱼通过鱼鳔改变体积，改变所受浮力实现浮沉，故A错误；B、鱼的表面有粘液，使其表面变得光滑，可以减小水的阻力，故B正确；C、鱼前进首先靠鱼鳍向后拨水，水给鱼一个向前的反作用力，所以鱼向前进，故C错误；D、由C知，鱼前进是靠水给鱼的反作用力，利用了物体间力的作用是相互的，故D正确；故选BD【分析】（1）鱼的浮沉靠的是鱼鳔，通过改变鱼鳔的体积改变鱼所受的浮力；（2）鱼的表面有粘液有润滑作用，可以减小水的阻力；（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的12.【答案】B,D 【解析】【解
20、答】解：A、二力的三要素相同，则二力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故A错误；B、做匀速直线运动的汽车处于平衡状态，一定受平衡力的作用，即所受合力一定为零，故B正确；C、物体受平衡力作用时，它的运动状态不改变，故C错误；D、物体间力的作用是相互的，所以，甲对乙施力的同时，乙一定也对甲施加了力的作用，故D正确故选BD【分析】（1）根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上（2）物体处于平衡状态，一定受平衡力的作用（3）物体所受的合力为零时，物体的运动状态不改变；（4）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的13.【答案】A,C,D 【解析】【解答
21、】解：A、不接触的物体，不会产生弹力，接触的物体必须发生弹性形变，才会产生弹力此选项错误；B、产生弹力的条件之一是物体必须相互接触，不相互接触，无法产生弹力的作用此选项正确；C、物体发生弹性形变产生弹力，所以有弹力的物体一定发生了弹性形变此选项错误；D、相互挤压或拉伸的物体之间都有弹力此选项错误故选ACD【分析】弹力产生必须具备两个条件：一是两物体直接接触，二是物体要发生弹性形变三、填空题14.【答案】惯性；形状 【解析】【解答】解(1)运动员投掷铁饼时,铁饼离手后,由于惯性,铁饼仍然要保持原来的运动状态,所以铁饼离开后能继续前进;(2)铅球落到地面上留下一个坑说明了力可以改变物体的形状.故答
22、案为：惯性；形状.【分析】惯性使物体保持原有的状态，力可以改变物体的形状.15.【答案】天平和弹簧测力计；9.9；物体所受的重力和它的质量成正比 【解析】【解答】（1）探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具是：天平和弹簧测力计（2）平均值为：（3）从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值除去误差的因素保持不变，所以物体所受的重力跟它的质量成正比【分析】掌握物体的重力跟质量成正比多次测量求平均值减小误差根据实验要求，会选择实验器材16.【答案】2.6 【解析】【解答】解：图中弹簧测力计的分度值为0.2N，根据指针所指示的刻度读出的数据为2N+0.6N=2.
23、6N 故答案为：2.6【分析】弹簧测力计的使用：首先要观察量程和分度值，然后再根据指针所指示的刻度来读数四、计算题17.【答案】解：木块的重力G=mg=4.5kg10N/kg=45N。答：该物体重45N。 【解析】【分析】已知木块的质量，根据G=mg可求的其重力。18.【答案】（1）解:这箱小白杏的重力： 答：这箱小白杏的重力是30N（2）解:箱子对地面的压力： ，箱子对地面的压强： 答：地面受到的压强是500Pa 【解析】【分析】（1）利用公式G=mg可计算重力；（2）利用公式p=可计算箱子对地面的压强.19.【答案】解：由G=mg可得，m= = =3kg 答：南瓜的质量为3kg 【解析】【
24、分析】根据G=mg的变形公式进行计算五、解答题20.【答案】解：因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两位同学分别用100N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为100N答：弹簧测力计的示数为100N 【解析】【分析】根据物体间力的作用是相互的进行解答用两个力拉弹簧测力计的两端，与一端固定，只拉一端效果是相同的21.【答案】答：汽车对雪地做了功因为汽车滑行过程中受到雪地的阻碍，雪地对汽车做功；由于力的作用是相互的，所以汽车对雪地做了功。 【解析】【分析】物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力；做功包含的两个必要条件：作用在物
25、体上的力；物体在力的方向上通过的距离。六、实验探究题22.【答案】（1）C（2）3.6（3）木块拉弹簧的力（4）重力；拉力 【解析】【解答】（1）读取弹簧测力计示数时，视线要与指针所对刻线相垂直，读数时视线要和刻度盘面平行，C符合题意；（2）弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N此时指针指在“3.6”处，所以弹簧测力计的读数为3.6N；（3）木块对弹簧有向下的拉力，所以使弹簧伸长的力是木块拉弹簧的力；（4）木块处于静止状态，它受到相互平衡的两个力分别是竖直向下的重力和竖直向上的拉力【分析】根据弹簧测力计的使用、读数进行判断，利用而力平衡的条件
26、查找。七、综合题23.【答案】（1）武汉和上海（2）赤道和北极；（3）纬度；增大 【解析】【解答】(1)由表中数据可知：g值相同的城市是武汉和上海，都是9.794；(2)g值最小的是地球的赤道，g值相最大的是北极，所以g值相差最大的两地是北极和赤道；分析数据中“地球纬度”中数据发现：纬度越高，g值越大【分析】分析表中数据，找出表中g值相同的城市与差异最大的两城市；通过地球纬度分析g值变化的原因。24.【答案】（1）相等；相反；一条直线上（2）等于（3）C（4）D 【解析】【解答】(1)由题目提供的信息可知，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上；(2)以卵击石，
27、石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等；(3)人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1 ， 地面同时给脚一个反作用力F2 ， 它们是一对作用力与反作用力，根据实验牛顿第三定律的特点可知：它们大小相等，选项C正确；(4)划船时，船桨对水的力与水对桨的力，是一对作用力与反作用力，选项A不符合题意；汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力，是一对作用力与反作用力，选项B不符合题意；地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，是一对作用力与反作用力，选项C不符合题意；静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，是一对平衡力，不是作用力与反作用力，选项D符合题意；提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，是一对作用力与反作用力，选项E不符合题意；故选D。【分析】相互作用力的特点是：作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
