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山西省高平市特立中学高中语文 高祖本纪导学提纲(第四课时)导学案(无答案) 苏教版选修《史记选读》.doc

1、高祖本纪第四课时学习目标1、 掌握1114段的重点实虚词、词类活用、通假字、古今异义和特殊句式等文言知识。2、 总结刘邦垓下之战取得胜利的原因。3、 体会刘邦知人善任,虚心纳谏和从民所望的精神品质。重点难点重点:1、掌握1114段的重点实虚词、词类活用、通假字、古今异义和特殊句式等文言知识。2、总结刘邦垓下之战取得胜利的原因。难点:体会刘邦知人善任,虚心纳谏和从民所望的精神品质。导学流程一、 了解感知。给下列加点字注音。戏下( ) 跂( ) 东乡( ) 解而东归( )阳夏( ) 堑( ) 垓下( ) 绛侯( )二、 深入学习。 请同学们大声朗读课文1114段,并根据新坐标上的译文疏通文意。1、

2、积累下列文言知识。 第十一段 王: 都: 负约: 第十二段 戏下 就国:_ 汉王之国 山东 辄:_示 : 跂:_ 东乡 判断句式并翻译 楚与诸侯之慕从者数万人( ) 项羽王诸将之有功者,而王独居南郑( )_ 第十三段 期会:_ 行屠城父:_ 第十四段 将: 先合: 纵: 略: 3、探究未知(1)这一阶段主要写了哪些情节(2)文中刘邦两用张良计的目的各是什么?体现了刘邦怎样的性格特点? (3)垓下之战刘邦为何能取胜? (4)在这一阶段,主要运用了什么写作手法? 三、迁移运用。 请同学们翻译下面句子 1、去辄烧绝栈道,以备诸侯盗兵袭之。 2、诸将及士卒多道亡归,士卒皆歌思东归。 3、项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。

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