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湖北省宜昌市葛洲坝中学2016-2017学年高中生物必修三:限时训练7 WORD版含答案.doc

1、高二生物期末检测题一、单项选择题(每题2分,共54分)1下列关于人体内环境的稳态叙述,错误的是 A内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态B体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占1/3,细胞外液占2/3C红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常2. 右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,处的箭头表示血液流 动的方向。下列说法正确的是A是人体内新陈代谢的主要场所B毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是C中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D若为肝脏细胞,则处的氧气浓度高于处3下图表示反射弧和神经纤维

2、局部放大的示意图,下列说法,错误的是 甲 乙 A在甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器B甲图的结构中,信号的转换模式为电信号化学信号电信号C若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位D在兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流200808124关于神经兴奋的叙述,错误的是 A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 5右图为突触结构模式图,下列说法正确的是A

3、中内容物释放至中主要借助于突触前膜的被动运输B处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质C在a中发生电信号化学信号电信号的转变,信息传递需要能量D中内容物一定使b兴奋6下图表示神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢,用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向,有关该实验的说法正确的是A图中共显示了四个完整的突触Ba可能与效应器相连 Ca、c均可能与感受器相连 D兴奋在两个神经元间的传递是双向的7个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是A两种反射中枢都在脊髓 B两种反射中枢都

4、在大脑C前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑D前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓8.细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质B.雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质9.下列关于下丘脑功能的叙述正确的是A.下丘脑是体温调节的主要中枢,寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状

5、腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温B.下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素C.下丘脑在维持内环境pH的稳态方面起着决定性的作用D.下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素10.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是A病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒B外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定C摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落D单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲11. 下列关于免疫的叙述,正确的是A吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 BB 细胞和 T细胞所含基因不同,功能也不同 C“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷 D在人体的

6、特异性免疫过程中淋巴因子和抗体都具有特异性识别功能。 12.DNA疫苗是用于激发人体产生主动免疫的一种新兴疫苗,这种疫苗的作用原理是A让病原体DNA直接作为抗原,引发人体产生免疫应答B让病原体抗原DNA在人体细胞内表达,引发人体产生免疫应答C让病原体DNA在人体细胞内表达,产生减毒病原体,引发人体产生免疫应答D让抗病原体抗体DNA在人体B淋巴细胞内表达,使人体产生更强的免疫能力13如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则AmXn BXi CnXi DXi14.下列现象能反映出植物生长素对植

7、物的生长具有两重性的是植物生长的向光性 植物生长具有顶端优势 去除种子后植物果实停止发育并枯萎脱落带有芽的扦插枝条容易存活 横放的植物,根向地生长而茎背地生长A. B. C. D.15.某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是A.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果B.若要达到该实验的目的,应进行预实验C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同16.关于免疫细胞的叙述,错误的是 A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C吞噬细

8、胞和B细胞都属于免疫细胞 D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体17.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应18.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是A.a到b点种群增长速率减小,c点时种群增长速率最大B.为了可持续发展,最好将池塘中的鱼捕捞到b点C.cd段波动的直接原因是迁入和迁出、出生率和死亡率变动所致D.预测种群数量变

9、化的主要依据来源于种群的年龄组成19.假定当年种群数量是一年前种群数量的倍,如图表示值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是A.0a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型B.ab年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型C.bc年,种群数量增加,种群呈“J”型增长D.cd年,种群数量增加,种群呈“S”型增长20.下列探究实验不能达到实验目的的是A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蝗虫等B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度C.在蚜虫活动的范围内,可以用样方法估算蚜虫的种群密度D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以研究培养液

10、中酵母菌数目变化规律21.草兔子狐狸狼为某草原上的一条食物链,下列关于该食物链的说法正确的是A.该食物链中兔子是初级消费者,属于第一营养级B.兔子产生的粪便中的能量不属于兔子的同化量,而是草的同化量C.处于能量金字塔尖的狼,其个体体内的能量小于兔子个体体内的能量D.狐狸捕食一只兔子,则该兔子体内的能量全部流向狐狸22在腾讯QQ农场、玫瑰小镇等游戏中,玩家往往要进行浇水、施肥、锄草、灭虫等虚拟农业活动。下列有关这些生产实践的叙述中不正确的是A植物生命活动离不开水和无机盐 B作物、杂草和害虫构成了农田生态系统的生物部分C灭虫主要是为了调整能量流动的方向 D锄草可减轻种间竞争利于作物生长23稻田生态

11、系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降24.下列关于生态系统的叙述中错误的是A.海洋生态系统动植物种类很多,抵抗力稳定性较高B.生态系统中的能量流向分解者后,有可能再从分解者流向消费者C.生系统的稳定性与生态系统的自动调节能力大小成正相关D.信息传递具有维持生态系统稳定的作用25.如图是一般生态系统

12、的结构模式图,在不考虑物质输入和输出的情况下,下列说法正确的是A.能量主要是以太阳能的形式输入生态系统B.组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者C.在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中,能量的输出量和输入量相等D.如果组分1是生产者,那么组分1代表的是绿色植物26下图表示生态系统中碳循环的部分过程,有关说法错误的是DABC无机环境中的CO2AA是生产者,D是分解者B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2形式进行D图中ABC代表的生物共同构成群落27. 下列关于图中生态农业的叙述,不正确的是 A.实现了对能量的充分利用,物质的良性循环B.由于各级产物

13、都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动、信息传递姓名:_ _ 分数:_ _一、请将选择题答案填写在答题栏中(共27小题,每小题2分,共54分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627答案二、非选择题(共36分)28.(10分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答: (1)的名称是_,与之形成有关的细胞器是_。缩手反射时,信号物质从A传向B可促使下一个神经元_ _。 (2)发生反射时

14、,神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜膜融合,释放神经递质乙酰胆碱;乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合后,肌膜发生_,引起肌肉收缩。(3)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原,使B淋巴细胞被激活而_,形成浆细胞产生(乙酰胆碱受体)抗体与乙酰胆碱受体特特异性结合,造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合,导致 信号向 信号转换过程受阻。(4)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_ _发育成T细胞,不能产生_ _,从而抑制体液免疫的应答。29.(10分)在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细

15、胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。(1)人体内的效应T细胞可以来自_的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠_细胞分泌的_ _。(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以_的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质_ (流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。(3) 图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质

16、。一般来说,控制Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。Fas和FasL的结合体现了细胞膜的_功能,控制合成Fas和FasL的基因_ (能/不能)共存于一个细胞中。研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内Fas和FasL基因的表达水平变化情况分别是_、_。(填“升高”、“不变”或“降低”)免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前,应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系,提供一种解决免疫排斥的思路_ _ _。30(8分)下图是生态系统碳循环示意图,图

17、中“”表示碳的流动方向。请据图回答以下问题:ECDBFA(1)在该生态系统的成分中,A属于 ;E属于 (2)碳是以 的形式在A和E之间传递的,是以 的形式在A和F之间传递的。(3)若图中只有五个生物种群,请用字母和箭头表示出图中生物之间的营养结构: 。(4)若C种群现存有机物质量为a kg,则位于第四营养级的生物最多可增重 kg。(5)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的化石燃料,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是 。提出两个能减轻上述影响的措施: 。31.(8分)仔细观察下列四个图,图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验;图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长

18、情况;图三是已出现顶端优势的植株;图四是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:(1)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根_生长,原因是_处的生长素浓度较高,细胞生长_。玉米幼苗茎_生长,原因是_处的生长素浓度较高。(2)图四中BC段的含义是_。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时,B点应分别_移动。(3)图一至图四中,能体现生长素作用两重性的是_。选择题:1-10 BDCCBCCCBA11-20 CCADBABABA21-27 BBBCADC37(10分)(每空一分) (1)突触小泡 高尔基体 兴奋或抑制 (2) 传出电位变化 (3) 增殖、分化 化学 电 (4)造血干细胞淋巴因子38.(10分) 一、 T细胞或记忆细胞 浆细胞 抗体 (2)胞吐 流出(3) 信息交流 能 降低 升高 降低移植器官Fas基因的表达水平39(8分,每空1分)(1)消费者 非生物的物质和能量 (2)CO2 有机物(3)DCBA(4)0.04a(5)产生温室效应(或使全球气候变暖) 加强绿化减少化石燃料的燃烧开发新能源 (任写两个,1分)40.(8分) (1)向地 根2 慢 背地 茎2 (2)随生长素浓度的增加,促进生长的作用逐渐减弱 向左和向右(3)图二、图三、图四

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