1、2016年春学期高二年级阶段测试（四）语 文 试 卷2016.6一、语言文字运用（15分） 1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）“要想骨骼健康，就得补钙”，这已是深入人心的观念，很多人也把补钙作为 一生的计划，殊不知，一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。如今，时代发生了巨变。我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然 ，依然有旺盛的生命力。在香港，旺角弥敦道27号全线恢复行车。不过入夜后，在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界，再有大批示威者 ，警员到场维持秩序。A贯串 颠扑不破 聚积B贯穿 牢不可破 聚积C贯
2、穿 颠扑不破 聚集D贯串 牢不可破 聚集2下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分）A“记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句诗，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是因为它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。B节日临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。 C当前，作为网络问政新形式，政务微博不能仅仅做出姿态，更要俯下身子，贴近民生，关注群众的基本需求，才能推动政务工作的科学发展。D一年来，省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心，但“打几只老虎”仅仅是第一步，当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。3.下列填入宿新市徐公店一诗
3、画横线处的诗句，恰当的一项是（ ）（3 分） 春光都在柳梢头，_。便作在家寒食看，村歌社舞更风流。A.杨柳青青乳燕飞 B.拣折长条插酒楼 C.小雨杨花客渡河 D.树头新绿未成阴4. 依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3分)中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_， _， _，_， _。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电
4、子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A BC D5. 下侧是亚马逊中国联合新华网发布的2016年“全民阅读”调查报告中的两张图表，下列对这两张图表信息解读不正确的一项是（ ）（3分） A.无论男性读者还是女性读者，“业余爱好”和“职业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。B.阅读目的的群体性特征表现明显，男性阅读的实用性比女性更强。 C.学历越高，阅读的实用性越强，具有博士及以上学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。 D.较之于男性读者，女性读者更喜欢为业余爱好读书，她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成69题。方山子传 苏轼方山子，光、
5、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土。前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及
6、古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？6.对下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ）（3 分）A.闾里之侠皆宗之 宗：推崇 B.稍壮，折节读书 折节：改变志节、行为C.方山子亦矍然 矍：精神矍铄的样子 D. 方山子傥见之欤 傥：或许7下列每组句子中加点的字的意义用法相同的一组是（ ）（3 分）A.余既耸然异之 / 他植者则不然B.见其所著帽，方耸
7、而高 / 君子博学而日参省乎己C.晚乃遁于光、黄间 / 谪戍之众，非抗于九国之师也 D.呼余宿其家 / 其皆出于此乎8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（4分） _ 虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。（柳子厚墓志铭韩愈）（4分） _9.作者邂逅方山子之后，“耸然异之”，联系全文，说说方山子有哪些方面让作者觉得“异”？（4分）答： 三、古诗词鉴赏（11分）10. 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。游终南山孟郊 南山塞天地，日月石上生。 高峰夜留景，深谷昼未明。 山中人自正，路险心亦平。 长风驱松柏，声拂万壑清。 即此悔读
8、书，朝朝近浮名。(1)请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”中“驱”“拂”二字的妙处。（5分）答：_(2)这首诗表达了作者怎样的情感？（6分）答：_五、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ，可以无悔矣，其孰能讥之乎?（游褒禅山记王安石）(2)夫以子之不遇时， ，矧燕、赵之士出乎其性者哉？。（送董邵南序韩愈）(3)独自莫凭阑，无限江山， 。（浪淘沙令李煜）(4)明月楼高休独倚，酒入愁肠， 。（苏幕遮怀旧范仲淹）(5)二十四桥仍在， 。（扬州慢姜夔）(6)晓战随金鼓， 。（塞下曲李白）(7)自非亭午夜分， 。（三峡郦道元）(8)仰不愧于天， 。（孟子尽心上）五、现代文阅读（
9、一）（20分）阅读下面的文章，完成1215题。说 梅吴冠中牡丹和梅花，曾是人们印象中的国花。牡丹花朵硕大，色彩艳丽，具高贵荣华之富态。梅花的花朵要小多了，星星点点，或疏或密开满在乌黑而坚硬的干枝上，而干枝又往往曲折多姿，予人风骨独傲之感。更因梅花开于寒冷的季节，那时别的花都不敢吐露，故而引起诗人们的赞美梅花香自苦寒来。 从造型艺术的角度看，形成美感的主要因素是整体构成。梅花之美主要缘于体态多姿。干枝穿插间的粗、瘦对比，故老梅更独具这般风采。梅花盛开或初吐花蕾时，尚无绿叶衬托，只由花朵与枝干相互构成点与线的二重唱。“删繁就简三秋树”，郑板桥虽多画兰竹，少画梅花，其实他已道出了自己对梅花的绘画感受
10、；而王冕画梅繁花密枝，引人进入梅花的国度。陈老莲画梅喜表现一段古怪倔强的干枝上着花三几朵，寓秀于拙，仿佛是他的自画像。梵高的向日葵同样是他的自画像，真正杰出的艺术家总是将自己和自然融为一体的。正由于敏感的艺术家从不同视角揭示了自然之美，人们才更深一层感受到自然之美。历代有那么多诗人和画家表现了梅之美，梅在中国人民心目中早已登上高雅之宝座。我在故宫曾见过清代“扬州八怪”之一金农的一幅册页梅花，满纸只是淡墨点，其间穿插几笔墨黑的线是干枝，予人以月下梅花或雾中观梅之整体感受。这与西方印象派的效果异曲同工。走完隔膜、封闭的漫长世纪，地球显然日益缩小，东西方文化的碰撞与交融谁也挡不住，梅花和蜡梅的西行指
11、日可待。我第一次看到的梅园是无锡梅园，因当年梅园被许多民居的白墙衬托，被明如镜的太湖衬托，因而梅之身段和花之色彩分外醒目。中国传统绘画不涂背景，被绘在白底上的梅花便尽现体态之美。因而，梅花在园林中往往依素墙而栽。或者反其道而行之，种在假山洞口之类的深暗背景前，花开时明如观火。中国大地上到处有梅花、梅园，多少姑娘们的名字爱叫梅。我自己嗅觉不灵，只看梅，赏梅，不知闻梅香。梅之香更吸引了广大的喜爱者，“暗香浮动月黄昏”，让人未见花就已闻到了香味。文人咏梅，凡夫俗子也爱梅，梅是中国文化中不可或缺的标志之一。绘画中最通俗的题材梅、兰、竹、菊，被誉为“四君子”。缘于她们都象征着中国传统中高尚的道德品质，梅
12、居其首，是梅的荣誉。让园林、园艺专家们深入研究梅的品种及嫁接等科学课题吧!他们研究出来的成果之花将开遍大江南北，家家户户。在物质文明日益发达的今天，人们渴望草坪与鲜花了，在礼品中鲜花替代了糕点与烟酒。我从来不过自己的生日，连这个诞生时日也忘记了。但不意有一回，居然邮局送来一簇鲜花，是外地友人邮来贺诞辰的。花簇大都是月季、郁金香之类。如果是一簇梅花或蜡梅，当别是一番风姿了。“四君子”之首的梅花在花市中尚未独领风骚，也许由于她没有浓妆华饰的缘故。那一年五月间，我到太湖一个小岛上的园林果木间寻寻觅觅，发现梅园已是青绿一片，郁郁葱葱。细看，满树已隐藏着小小的青梅，才使我醒悟梅花谢了还有青果子。不过青梅
13、很酸涩，须加工后才能成美食。在一家青梅加工厂的广场上，我看到铺满了加工中的梅子，是褐黄色的干果了，可能是作陈皮梅之类的佳品吧。梅花展示了青春的美丽，又奉献了成熟的果实，这是梅的品质吧。正因着眼于花、干、枝的点、线组合之美，我更爱蜡梅。蜡梅洗尽脂粉，只剩下并不鲜艳的暗黄之色，近乎蜡黄的病色了。然而在绘画的寰宇中，局部永远臣服于整体，在整体中体现其价值。由于对照的绝妙效果，蜡梅花朵之“蜡黄”，呈现了无价的特种黄金色。三味书屋后园的那株蜡梅花给鲁迅的童年留下深深的印象，这似乎也是令我独钟情于蜡梅的因缘。12.请分析第一段在文中的作用。（4分）_13.作者从不同的角度展现了“梅之美”，请加以概括。（6
14、分）_14.简要分析第四段中画线句子的含义。（4分）_15.文章以“说梅”为题，请探究作者通过“说梅”寄托了哪些深刻的意蕴。（6分）_六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文章，完成1618题。南非的曼德拉，世界的曼德拉李鸿文南非前总统曼德拉2013年12月5日走完了他极不寻常的人生历程，享年95岁。他的逝世成为全球舆论的大事件，对他的赞扬几乎来自全球每一个地方，既包括非洲黑人国度，也有西方白人世界。曼德拉在全球政治人物罕见地获得一致赞誉，他的政治生涯曾充满坎坷，他大概是全球国家元首中坐牢时间最长的人，但他的人生最终画上完美的句号。曼德拉一生追求自由和平等，他成为在世界上最终埋葬公开种族隔离
15、制度的象征。他又是一位政治和解的倡导者，他的身上凝聚了许多对人类政治有现实意义的符号。南非的曼德拉，是世界的曼德拉。正如联大副主席阿依基莫娃在联大会议致辞时所言，庆祝“纳尔逊曼德拉国际日”，是为了提醒国际社会寻求社会公平与正义以及通过对话实现和平的重要性，是为了让世人行动起来，通过每天的点滴努力让世界变得更加美好。 世界记住曼德拉，不仅因为他是南非第一位黑人总统，不仅是因为他的努力，南非最终以和平方式废除了长达46年的种族隔离制度，更主要的是因为这位和蔼可亲甚至有些淘气的老人，总是闪烁着人性的光辉，所以，他能自豪地宣称：“我没有敌人。”“我没有敌人”，他在很多场合强调，“压迫者和被压迫者一样需
16、要获得解放。夺走别人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏见和短视的铁栅囚禁着。”1994年成为南非历史上第一位黑人总统之后，曼德拉还特地发邀请函给看押他27年、曾经侮辱过自己的三名狱警，请他们参加自己的就职典礼。在就职典礼上，曼德拉拥抱他们，并说出了让人回味无穷的一段话：“在走出囚室，通过自由的大门的那一刻，我就明白，如果不把悲伤和怨恨留在身后，那么自己就仍在监狱之中。”曼德拉让贤举贤的高风亮节，也博得人们广泛赞誉。曼德拉经历铁窗生涯27年，就在他出任总统仅两年时间，正处于政治生涯的巅峰之刻，即毅然决然于1996年12月非国大全国代表大会上辞去非国大主席职务，举荐姆贝基担任，为其接任总统作准备。这一举
17、动震惊国内外。此后，曼德拉一直以谦谦长者之风度宣传姆贝基，说“他比我这老头强”。他的人格魅力还体现在细节上。2000年南非全国警察总署曾发生涉及严重种族歧视的“大猩猩事件”，南非人民义愤填膺，但曼德拉对这件事反而非常平静，他向媒体表态称，“我的尊严并不会因此而受到损害”。而在几天后，在参加南非地方选举投票时，曼德拉轻松地问工作人员：“你看我像大猩猩吗？”逗得在场的人会心一笑。实话说，即便是圣人，对这样的侮辱也会难以容忍，但他用幽默化解对立和仇恨，体现出一位政治家的博大胸怀和智慧。也许“新南非”还有许多不足，艾滋病、犯罪率、贫富差距以及私家宅院的铁丝网，都让人感到这是一个复杂和矛盾的国度，但她的
18、宝贵之处在于新生，在于自由这是一种很少有“禁止”的消极自由，你可以自由地选择生活方式，但你必须对你的选择负责。曼德拉的一生经历了戏剧性的转折，他吃了太多的苦，后又有了绝对的反转，出狱时已经72岁，除了坚强，他的胸怀对他今天所获得的一致褒扬实际上更为关键。这个世界上为自由而战的人有过很多，坐过牢的政治家也不少，但曼德拉是真正超越了单向思维和偏激的人，世界舆论赞扬他，他也能够以多样宽阔的视角看南非和世界，他的确给世人留下了很多启示。(节选自青年时报，有删改)16本文以“南非的曼德拉，世界的曼德拉”为标题，有什么作用？（6分）_17文中哪些事例体现了曼德拉“我没有敌人”这一理念？（6分）_18文章结
19、尾说“他的确给世人留下了很多启示”。结合文本概括曼德拉给我们留下了哪些启示。（6分）_七、作文（70分）19 阅读下面的材料，然后按要求作文。 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来，他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，谁准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来，他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。要求：根
20、据以上材料，联系自己的体验和感受，选择一个角度构思写一篇800字左右的议论文；立意自定，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。高二语文阶段测试（四）参考答案及评分建议 1C（“贯穿”：除了指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外，还指“连贯、穿过、通过”，既可用于抽象的事物，也可用于具体的事物；“贯串”：一般只用于较抽象的事物。“一生”是具体事物，所以用“贯穿”。“牢不可破”：牢固得不可摧毁，不可动摇，比喻异常坚固；“颠扑不破”：无论怎样摔打都不会破损，比喻理论正确，无法驳倒推翻，这里“很多道理”应用“颠扑不破”。“聚积”一般多用于具体事物，职粮食用品、钱物货物、图书杂志等
21、。“聚集”，侧重强调的是由分散而集合在一处，一般指人或事。所以第三处应用“聚集”。故选“C”）2C（A项“原因之一，是因为它在读者心中营造了甜美的忧郁这种境界”句式杂糅。“原因之一”和“是因为” 杂糅。B项，不合逻辑。“三折、四折、甚至五折”应改为“五折、四折、甚至三折”。D项“当务之急的工作”成分赘余。“当务之急”的“务”与“工作”表意重复，应删除“的工作”）3.B（从内容的衔接上来看，上句写“春光都在柳梢头”，由“都在”可知接下来的内容应与“柳”有关，可排除C项。而本诗写的是有关寒食节的内容，寒食清明有插柳的习俗，所以选B项。也可从押韵的角度来分析）4.D（小题P.25，注意和前面的“工具
22、”“口诀”“计算”对应，对应“工具”，对应“口诀”，对应“计算”）5.D （“她们不愿意”错）6C（惊讶相视的样子）7B （B，“而”：都是连词，表递进。A ，“然”：形容词词尾，的样子。代词，这样。 C，“于”：介词，在。 介词，比 。D， “其”代词，他的。副词，大概，表推测）8（他的家里）四壁萧条（空荡），然而（他的）妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。 （2）尽管说让子厚满足了个人心愿，在一个时期内出将入相，但用那个交换这个，何者为得，何者为失，人们肯定能分辨得一清二楚。 【翻译】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。（等到他）
23、年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运 。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅草屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在山里来往，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。我对此
24、感到十分惊异。回想起方山子年轻的时候，是酗酒任性，喜欢使剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐亭下，见到方山子带着两名骑马的随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧缰绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢？方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他能置身官场，到现在已得声名显赫了。他原本家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相同了。在河北还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐
25、了。然而他都抛开不去享用，偏偏要来到穷僻的山里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？我听说光州、黄州一带有很多奇人异士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们；方山子或许能遇见他们吧！ 9.既富且贵，却弃之如敝履，来此穷山中。老朋友遭贬，并不作任何安慰，不答而笑。条件艰苦，生活贫困，“妻子奴婢”却有自得之意。做了隐士，却面有“精悍之色”。（1点1分，答对3点即给4分，意思答对即可。）10.(1)“驱”“拂”二字运用了比拟(拟人)的手法，“驱”字传神地写出了风吹松柏之态；“拂”字化无形为有形，形象地写出了松涛过后、万壑清明之景。 (2)对终南山美景的喜爱，对正直、坦荡品格的赞美，对追名逐
26、利行为的厌弃。 11.（1）尽吾志也而不能至者（2）苟慕义强仁者皆爱惜焉（3）别时容易见时难（4）化作相思泪（5）波心荡冷月无声（6）宵眠抱玉鞍（7）不见曦月（8）俯不怍于人12.通过梅花和牡丹的对比，衬托梅花的美。交代诗人们赞美梅花的原因，统领下文对梅花的美的描写。引发下文作者对艺术和人生的见解。13.体态多姿，风骨独傲（1分）；不畏寒冷，坚贞顽强（1分）；梅香扑鼻（1分）；青春美丽，奉献果实（1分）；象征高洁品德（2分）。14.如今人们开始重视精神生活（1分）；希望人们能摈弃浮华，追求质朴无华的品格（1分）；表达自己对梅花特别是腊梅的特殊感情（2分）。15.对梅花的形态、馨香和品质的赞美；
27、造型艺术形成美感是整体构成；真正的艺术家要将自己和自然融为一体；在物质文明发达的今天，人们更应崇尚精神，追求质朴无华的品质，崇尚君子之风，弘扬中华民族的传统道德；东西方文化要交流碰撞，中国文化要走出去；寄托了对鲁迅先生的崇敬和怀念。（答对一点1分，两点2分，三点4分，四点6分）16（6分）表明写作对象为曼德拉；突出文章的主题，强调曼德拉对于南非和世界的重要作用；吸引读者，引起读者的兴趣或思考。（每点2分）17（6分）以和平方式让南非最终废除了长达46年的种族隔离制度；邀请曾经侮辱过自己的三名狱警参加自己的就职典礼，并拥抱他们；发生涉及严重种族歧视的“大猩猩事件”后，他用幽默化解对立和仇恨。（每点2分）18（6分）要有一种为理想永不屈服、永不放弃的精神；要有一种宽容博大的胸怀；要有让贤举贤的高风亮节；反对种族歧视，追求人人平等；勇于追求自由和平；有为社会、国家利益勇于牺牲个人的精神；视野开阔，胸怀世界。（一点1分）版权所有：高考资源网()