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2017届高考历史二轮复习 专题15 第二次世界大战后世界政治格局的演变 专题测试.doc

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资源描述

1、【基础达标】01(2016届四川成都高三第三次诊断文综历史试卷)以20世纪70年代的石油危机为契机,苏联成为世界第一大石油出口国和粮食进口国。1985年,美国里根政府向世界市场注入大量石油,导致世界油价下跌了129%,苏联损失惨重。这反映了( )A苏联经济模式不能适应经济全球化 B美国和平演变政策导致苏联实力下降C石油利益争夺使苏联经济全面崩溃 D国际政治格局即将进入重大调整阶段【答案】D【解析】考点:当今政治格局的多极化趋势多极化趋势的加强两极格局的瓦解和多极化趋势的加强02(2016届山西重点中学协作体高三第二次模拟文综历史试卷)20世纪60年代中期,法国戴高乐政府提出了“缓和、谅解、合作

2、”的对苏外交策略,同苏联进行合作达成缓和;60年代末70年代初,联邦德国勃兰特政府推行“新东方政策”,改善与苏联和东欧国家的关系。这些事例表明A法德两国外交的自主性有所增强 B美国推行单边主义遭到西欧抵制 C冷战时期欧共体对美离心力增强 D苏联对法德两国的威胁已经解除【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。“20世纪60年代中期”“60年代末70年代初”处在两极格局对峙中,材料中“法国同苏联进行合作达成缓和;联邦德国改善与苏联和东欧国家的关系”表明两国外交自主性有所增强,故A项正确;“冷战”结束后,美国成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界,但在“2

3、0世纪60年代中期” “60年代末70年代初”的两极格局对峙中, 美国与法德两国是盟友,故B项错误;与史实不符,故C项错误;处在两极格局对峙中,材料中的“缓和”“改善”不等于威胁已经解除,故D项错误。考点:当今世界政治格局的多极化趋势世界多极化趋势法德两国外交自主性有所增强 03.(2016年天津卷文综历史8)美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在A威尔逊时期 B罗斯福时期 C杜鲁门时期 D肯尼迪时期【答案】C【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极对峙格局的形

4、成冷战;第二次世界大战后世界经济的全球化趋势布雷顿森林体系的建立战后资本主义经济体系的确立。【名师点睛】本题可以结合二战后两极格局以及资本主义世界经济体系的形成。二战后的美国因为其经济、军事、科技实力无可匹敌而成为全球性的超级大国,充当着资本主义的霸主;而苏联成为横跨欧亚大陆的社会主义强国,在国际政治舞台上处于举足轻重的地位。美国为达成世界霸主目的,在政治上实行遏制苏联的“冷战”政策,在经济上建立了以美国为中心的资本主义世界经济体系。04(2016届海南省海口市高三高考调研历史试卷)肯尼迪在处理古巴导弹危机的一周里,充满着焦虑与犹疑:“我根本没有细想过第一步会是什么样子,我只知道,第四步和第五

5、步将是升级双方的冲突,而第六步永远不会到来,因为那时将不会有人存在。”据此推断,古巴导弹危机A.促使美苏在核心利益上避免直接对抗 B迫使美国放弃了对古巴的孤立与封锁C缓和了美苏间的大规模军备竞赛 D强化了以美苏为中心的两极格局【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。由“我只知道,第四步和第五步将是升级双方的冲突,而第六步永远不会到来,因为那时将不会有人存在”结合古巴导弹的和平解决可以看出此次危机促使美苏避免了直接对抗,故本题答案选A项;B项不符合史实,古巴导弹危机美国是优势方;C项不符合史实,并没有缓和;D项与题干信息无关。考点:当今政治格局的多极化趋势美苏两极

6、格局古巴导弹危机05(2016届江西省南昌市第三中学高三第七次月考文综历史试卷)有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素包括( )资*源%库欧洲走向联合 日本崛起 美苏大规模削减军事力量 不结盟运动兴起A. B. C. D.【答案】C【解析】考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变多极化趋势在曲折中发展各种政治力量的崛起06(2016届河南洛阳高三下期3月统考文综历史(A卷)日本前首相小泉曾说:“日本所发挥的作用已经为它取得安

7、理会常任理事国奠定了坚实的基础,”这从根本上表明日本 A具备成为安理会常任理事国的条件B在国际政治舞台具有举足轻重地位C谋求成为世界政治格局中重要一极 D争取成为联合国安理会常任理事国【答案】C 【解析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料中“日本所发挥的作用已经为它取得安理会常任理事国奠定了坚实的基础”说明日本极力加入联合国常任理事国,显然想借此成为世界格局多极化中重要一极,正确;日本不具备加入常任理事国资格,A错误;在国际政治舞台具有举足轻重地位不是根本目的,错误;争取成为联合国安理会常任理事国是材料中现象,不是根本体现,错误。考点:二战后世界格局多极化

8、当今世界格局多极化日本入常ZWWW【能力提升】01(2016届四川宜宾县高三第一次适应性测试文综历史试卷)摩根索政治现实主义理论认为:分裂为国家的当代政治世界将会被具有截然不同特征的更大行为体所代替,这与技术革命不断发展的潜力相符,也与当代世界的道德呼吁相符。与这一理论认识最相符的是A.以美国为首的北约建立 B.西欧一体化进程C.世界贸易组织建立 D.不结盟运动兴起【答案】 B【解析】考点:当代世界政治多极化发展趋势世界政治多级化趋势欧盟02.(2016年全国新课标2卷文综历史35) 20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴美洲等地巡演,赢得了大量

9、歌迷,很多人通过她的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是A.争取国内黑人选民支持 B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展 D.与苏联争夺中间地带WWW【答案】D【解析】本题考查学生分析材料的能力。材料中着重体现了美国通过黑人爵士乐演唱家来起到沟通的作用,让非洲人民了解到美国,对美国产生好感,这就是美苏争霸的一种具体体现,因此本题选择D选项。A选项没有反映材料的内涵,美国此举不是为了内部问题,而是着重于外部问题;B选项错误,这一举动不是显示美国的经济实力,因为这是一场文化交流;C选项错在当时的不结盟运动刚刚开展,而且不结盟运动是国家层面的关系,美国此举是通过文化渗

10、透来达到争夺中间地带的目的。【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极格局的确立美苏争霸$来&源:【名师点睛】每年的高考都会把眼光放到美苏争霸和多极化趋势发展这一问题上,往往会从材料中体现出美苏争霸的实质以及美苏争霸的影响。本道题关注的是美苏争霸的形式,两个国家是如何争霸世界的。除了我们熟悉的军事、政治和经济手段,其实还有文化手段。本题就举了一例有关文化渗透争取中间地带的史实。美国后期将这种文化形式的渗透发展为和平演变,是东欧巨变和苏联解体的一大原因之一。03.(2016年天津卷文综历史8)美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我

11、们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在A威尔逊时期 B罗斯福时期 C杜鲁门时期 D肯尼迪时期【答案】CWWW【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极对峙格局的形成冷战;第二次世界大战后世界经济的全球化趋势布雷顿森林体系的建立战后资本主义经济体系的确立。【名师点睛】本题可以结合二战后两极格局以及资本主义世界经济体系的形成。二战后的美国因为其经济、军事、科技实力无可匹敌而成为全球性的超级大国,充当着资本主义的霸主;而苏联成为横跨欧亚大陆的社会主义强国,在国际政治舞台上处于举足轻重的地位。美国为达成世界霸主目的,在政治上实行遏制苏联的“冷战”政策,在经济上建

12、立了以美国为中心的资本主义世界经济体系。04(2016届贵州习水县一中高三下期中历史试卷)2014年9月26日,日本首相安倍晋三在纽约参加了联合国大会一般性辩论,其演讲的主要内容是日本奋力要求加入常任理事国。安倍曾称:“为使联合国顺应21世纪时代变化进行相应改革,日本愿意发挥带头作用。”演讲中安倍表示:“一旦日本成为常任理事国,一定会承担起相应的责任。”安倍的言论表明日本A发挥带头作用推动联合国改革 B勇于承担国际责任C谋求与经济实力相适应的政治地位 D积极参与国际事务【答案】C 【解析】考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变世界多极化趋势的出现日本谋求政治大国的地位。05.(2016年海南

13、单科卷历史28)根据材料并结合所学知识回答问题。(13分)材料1981年,美国政府采取新遏制战略,“以实力求和平”。1982年,美苏开始了削减进攻性战略武器的谈判,但因美国在西欧部署中程导弹中止。1985年,苏联着手调整外交政策,美国推行新的缓和战略,双方重开谈判。1988年底,美苏达成了削减进攻性战略武器的初步协议。1991年7月,历经9年谈判,美苏签订了削减进攻性战略武器条约,规定双方削减核力量的13,各拥有1600件战略武器运载工具,苏联要从现有导弹中减少36,美国减少29:苏联减少现有弹头的41,美国减少43。据方连庆等主编战后国际关系史(1)根据材料并结合所学知识归纳美苏签订削减进攻

14、性战略武器条约的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,概括美苏签订削减进攻性战略武器条约的影响。 (5分)【答案】(1)缓和双边关系,确保核安全,减少核战争的危险;美国要保持核优势;苏联欲减少因军备竞赛给国民经济带来的压力。(8分)(2)基本达到各自的战略目的,维持核垄断地位;减少两国关系中的不稳定因素;有利于稳定国际局势。(5分)【解析】试题分析:第(1)问,结合所学知识可知,美苏签订削减进攻性战略武器条约的原因主要有双方减少核战争的危险,美国想保持核优势地位,苏联想减少美苏争霸军备竞赛给其国民经济带来的巨大压力等。第(2)问,依据材料“规定双方削减核力量的13,各拥有1600件战略武

15、器运载工具,苏联要从现有导弹中减少36,美国减少29:苏联减少现有弹头的41,美国减少43。”可概括得出,双方基本上达到了各自的战略目的,维持了核垄断地位,并且有利于稳定国际局势。【考点定位】二战后世界政治格局的演变美苏冷战削减核武器资*源%库 【名师点睛】本题以战后国际关系史为切入点,考查考生对美苏削减核武器的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。本题命题的着眼点在“全球治理理论”,运用这一理论对二战后建立起来的国际关系体系进行反思。学术研究聚焦于当前全球治理出现的重大挑战,针对国际社会面临的全球治理困境,学者们重点关注了网络安全、气候变化、难民问题、反恐问题等。这些需要我们进行关注。

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