1、3.3 摩擦力（第二课时）编制: 高一物理备课组 【学习目标】1知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向2知道静摩擦力的变化范围及其最大值3知道最大静摩擦力的概念4会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小【学习重点】 1静摩擦力方向的判断2静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算3正确理解最大静摩擦力的概念。【学习难点】1静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断2静摩擦力大小的简单计算【自主学习】一、摩擦力初步认识1、没有推动物体和推动物体后感觉有点费劲是什么原因？2、摩擦力：3、相对运动趋势的含义： 二、静摩擦力（看教材57页第二、三段）1、说一说：静摩擦力的定义：2、总结出静摩擦力
2、产生的条件？（小组可以讨论完成）举例说明物体受到静摩擦力作用.3、静摩擦力大小、方向是怎样确定的呢？（小组可以讨论完成）三、 最大静摩擦力1、什么是最大静摩擦力？最大静摩擦力大小与什么因素有关？2、静摩擦力的范围是什么？3、静摩擦力在我们生活中的应用，请举几个例子。【合作探究】1、如图所示，用5N的力拉地面上物体，但没有动，试分析物体受到地面的静摩擦力的大小和方向.2、如图所示，一质量为m的物块放在倾角为的斜面上，物块处于静止状态，请判断物体受到摩擦力的方向。3、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 静摩擦力一定是阻力吗？请根据生活实例去分析.如走路时脚和地面间的摩擦力、骑自行车时前后轮和地面
3、间的摩擦力。4题图FA4、如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F增大时，关于铁块对墙的压力N，铁块受墙的摩擦力Ff，下列判断正确的是AN增大，Ff不变 BN增大，Ff增大CN变小，Ff不变DN不变，Ff不变解题总结：5题图FAB5、如图所示,两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论不正确的是( )AA和B之间不存在摩擦力作用BA和B之间存在静摩擦力作用CB与桌面间存在静摩擦力作用D若撤去外力F，则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力 解题总结：6、把物体放在水平地面上，已知物体重为50N，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大
4、静摩擦力为12N，在下列情况中，物体受到那种摩擦力？大小和方向如何？（1）用6N的水平力向左推物体.（2）用10N的水平力向右推物体.【自我检测】7、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 （ ）A与压力成正比 B等于水平拉力C小于滑动摩擦力 D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变8、用手握瓶子，瓶子静止在手中，下面说法正确的是（ ）A手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力C手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大 D手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力9、关于静摩擦力的下列说法中正确的是（ ）A静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B受静摩擦力作用的物体一定是静止的C静摩擦力大小与压力成正比 D静摩擦力不一定是阻力
