ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:26 ,大小:840.89KB ,
资源ID:958491      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-958491-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(基础强化人教版八年级数学上册第十一章三角形专项测试试题.docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

基础强化人教版八年级数学上册第十一章三角形专项测试试题.docx

1、人教版八年级数学上册第十一章三角形专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,B60,C25,则BAD为()A50B70

2、C75D802、下列说法中错误的是( )A三角形的一个外角大于任何一个内角B有一个内角是直角的三角形是直角三角形C任意三角形的外角和都是D三角形的中线、角平分线,高线都是线段3、如图,已知ABC中,BD、CE分别是ABC的角平分线,BD与CE交于点O,如果设BACn(0n180),那么BOE的度数是()A90nB90nC45+nD180n4、若正多边形的一个外角是,则这个正多边形的内角和是()ABCD5、如图,在中,AB2020,AC2018,AD为中线,则与的周长之差为()A1B2C3D46、一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得A60,B75,则这个三角形残缺前的C的度数为()A75B6

3、0C45D407、将一副直角三角板按如图所示的位置摆放,使得它们的直角边互相垂直,则的度数是()ABCD8、下图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接构成的图形,它的形状不稳定,如果在木条交叉点打孔加装螺栓的办法使其形状稳定,那么至少需要添加()个螺栓A1B2C3D49、如图7,ABBC,AE平分BAD交BC于E,AEDE,1+290,M,N分别是BA,CD延长线上的点,EAM和EDN的平分线交于点F下列结论:ABCD;AEB+ADC180;DE平分ADC;F135,其中正确的有()A1个B2个C3个D4个10、已知一个多边形的每一个内角都比它相邻的外角的4倍多30,这个多边形是()A

4、十边形B十一边形C十二边形D十三边形第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,AD是ABC的中线,G是AD上的一点,且AG2GD,连接BC,若SABC6,则图中阴影部分的面积是 _2、如图,在ABC中,A=60,BD、CD分别平分ABC、ACB,M、N、Q分别在DB、DC、BC的延长线上,BE、CE分别平分MBC、BCN,BF、CF分别平分EBC、ECQ,则F=_3、从六边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,它们将六边形分成个三角形边形没有对角线,则的值为_4、如图,点O是ABC的三条角平分线的交点,连结AO并延长交BC于点D,BM、CM分别平分ABC和AC

5、B的外角,直线MC和直线BO交于点N,OHBC于点H,有下列结论:BOC+BMC180;NDOH;BODCOH;若CBACAB,则MNAB;其中正确的有 _(填序号)5、ABC的高AD、CE交于点O,连接BO并延长交AC 于点F,若AB5,BC4,AC6,则 CEADBF值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、请补全证明过程及推理依据已知:如图,BC/ED,BD平分ABC,EF平分AED求证:BDEF证明:BD平分ABC,EF平分AED,1=AED,2=ABC(_)BCED(_)AED=_(_)AED=ABC1=_BDEF(_)2、若一个多边形内角和与外角和的比为92,求这个多

6、边形的边数.3、如图,在中,、分别是的高和角平分线,(1)若,求的度数;(2)试用、的代数式表示的度数_4、如图,三角形ABC的三个顶点坐标分别是、(1)将三角形ABC向下平移3个单位长度得到三角形;(2)写出的坐标;(3)求出三角形ABC的面积5、如图,点E在DA的延长线上,CE平分BCD,BCD=2E,(1)求证:BCDE;(2)点F在线段CD上,若CBF=ABD=40,BFC=ADB,求BDC的度数-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC,根据等腰三角形的性质得到DAC=C,根据三角形内角和定理求出BAC,计算即可【详解】DE是AC的垂直平分线,

7、DA=DC,DAC=C=25,B=60,C=25,BAC=95,BAD=BAC-DAC=70,故选B【考点】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键2、A【解析】【分析】根据三角形的性质判断选项的正确性【详解】A选项错误,钝角三角形的钝角的外角小于内角;B选项正确;C选项正确;D选项正确故选:A【考点】本题考查三角形的性质,解题的关键是掌握三角形的各种性质3、A【解析】【分析】根据BD、CE分别是ABC的角平分线和三角形的外角,得到,再利用三角形的内角和,得到,代入数据即可求解【详解】解:BD、CE分别是ABC的角平分

8、线,故答案选:A【考点】本题考查三角形的内角和定理和外角的性质涉及角平分线的性质三角形的内角和定理:三角形的内角和等于三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和4、B【解析】【分析】利用多边形外角求得该多边形的边数,再利用多边形内角和公式即可解答【详解】解:多边形外角和为360,故该多边形的边数为36060=6;多边形内角和公式为:(n-2)180=(6-2)180=720故选:B【考点】本题考查了多边形外角和以及多边形内角和公式,熟练掌握相关公式是解题关键5、B【解析】【分析】由AD为的中线,可得:,再利用,即可得到答案【详解】解:AD为的中线, 故选【考点】本题考查的是三角形的中线的概念

9、,掌握三角形的中线的含义是解题的关键6、C【解析】【分析】利用三角形内角和定理求解即可.【详解】因为三角形内角和为180,且A = 60,B = 75,所以C=1806075=45.【考点】三角形内角和定理是常考的知识点.7、C【解析】【分析】根据题意求出、,根据对顶角的性质、三角形的外角性质计算即可【详解】由题意得,由三角形的外角性质可知,故选C【考点】本题考查的是三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键8、A【解析】【分析】用木条交叉点打孔加装螺栓的办法去达到使其形状稳定的目的,可用三角形的稳定性解释【详解】如图,A点加上螺栓后,根据三角形的稳定性,原

10、不稳定的五角星中具有了稳定的各边故答案为:A【考点】本题考查了三角形的稳定性的问题,掌握三角形的稳定性是解题的关键9、C【解析】【分析】先根据ABBC,AE平分BAD交BC于点E,AEDE,1+2=90,EAM和EDN的平分线交于点F,由三角形内角和定理以及平行线的性质即可得出结论【详解】解:标注角度如图所示:ABBC,AEDE,1+AEB=90,DEC+AEB=90,1=DEC,又1+2=90,DEC+2=90,C=90,B+C=180,ABCD,故正确;ADN=BAD,ADC+ADN=180,BAD+ADC=180,又AEBBAD,AEB+ADC180,故错误;4+3=90,2+1=90,

11、而3=1,2=4,ED平分ADC,故正确;1+2=90,EAM+EDN=360-90=270EAM和EDN的平分线交于点F,EAF+EDF=270=135AEDE,3+4=90,FAD+FDA=135-90=45,F=180-(FAD+FDA)=180-45=135,故正确故选:C【考点】本题主要考查了平行线的性质与判定、三角形内角和定理、直角三角形的性质及角平分线的计算,解题的关键是熟知三角形的内角和等于18010、C【解析】【分析】首先设多边形的每一个外角为x,则内角为(4x+30),根据内角与相邻的外角是互补关系可得x+4x+30=180,解方程可得x的值,再利用外角和360外角的度数可

12、得边数【详解】解:设外角为x,由题意得:x+4x+30=180,解得:x=30,36030=12,这个多边形是十二边形故选:C【考点】本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解题的关键是内角与相邻的外角是互补关系,构建方程求解二、填空题1、2【解析】【分析】根据三角形的中线的性质进行解答即可【详解】解:SABC=6,SABD=3,AG=2GD,SABG=2,故答案为:2【考点】本题考查三角形的面积问题其中根据三角形的中线的性质进行解答是解决本题的关键2、15【解析】【分析】先由BD、CD分别平分ABC、ACB得到DBC=ABC,DCB=ACB,在ABC中根据三角形内角和定理得DBC+DCB=(A

13、BC+ACB)=(180-A)=60,则根据平角定理得到MBC+NCB=300;再由BE、CE分别平分MBC、BCN得5+6=MBC,1=NCB,两式相加得到5+6+1=(NCB+NCB)=150,在BCE中,根据三角形内角和定理可计算出E=30;再由BF、CF分别平分EBC、ECQ得到5=6,2=3+4,根据三角形外角性质得到3+4=5+F,2+3+4=5+6+E,利用等量代换得到2=5+F,22=25+E,再进行等量代换可得到F=E【详解】解:BD、CD分别平分ABC、ACB,A=60,DBC=ABC,DCB=ACB,DBC+DCB=(ABC+ACB)=(180-A)=(180-60)=6

14、0,MBC+NCB=360-60=300,BE、CE分别平分MBC、BCN,5+6=MBC,1=NCB,5+6+1=(NCB+NCB)=150,E=180-(5+6+1)=180-150=30,BF、CF分别平分EBC、ECQ,5=6,2=3+4,3+4=5+F,2+3+4=5+6+E,即2=5+F,22=25+E,2F=E,F=E=30=15故答案为:15【考点】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180也考查了三角形外角性质3、10【解析】【分析】从一个n边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数是n-3,分成的三角形数是n-2,三角形没有对角线,依此求出m、n、k的值,再代入计算即可求

15、解【详解】解:对角线的数量m=6-3=3条;分成的三角形的数量为n=6-2=4个;k=3时,多边形没有对角线;m+n+k=3+4+3=10故答案为:10【考点】本题考查多边形的对角线及分割成三角形个数的问题,解答此类题目可以直接记忆:一个n边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数是n-3,分成的三角形数是n-24、【解析】【分析】由平分可知:12,34,56,78,即OBM90,OCM90,可知BOC+BMC180;利用外角定理,角平分线性质进行计算分析即可;根据BODBAD+1BAC+ABC(180ACB)90ACB,COH90690ACB,可知BODCOH;若CBACAB,则12BAC,由于

16、NBAC,可知1N,即MNAB【详解】解:如图所示,延长AC与E, 点O是ABC的三条角平分线的交点,BM、CM分别平分ABC和ACB的外角,12,34,56,78,2+3OBM90,6+7OCM90,OBM+OCM+BOC+BMC360,BOC+BMC180,故正确;BN平分ABC,CM平分BCE,N+27,N72BCEABC,BCEABC+BAC,NBAC,ODHBAD+ABCBAC+ABC,OHBC,DOH90ODH90BACABC,ABC+BAC90,90BACABCBAC,NDOH,故错误;BODBAD+1BAC+ABC(180ACB)90ACB,COH90690ACB,BODCOH

17、,故正确;CBACAB,12BAC,NBAC,1N,MNAB,故正确,故答案为:【考点】本题主要考查的是三角形与角平分线的综合运用,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键5、12:15:10【解析】【分析】根据三角形三条高线交于一点,可得BFAC,再根据三角形面积是一定的,即可得到CE:AD:BF值【详解】解:在ABC中,ADBC,CEAB,AD与CE交于点O,连接BO并延长交AC于点F,BFAC,ABCEBCADACBF,AB5,BC4,AC6,5CE4AD6BF,CE:AD:BF12:15:10故答案为:12:15:10【考点】本题考查了三角形的面积,关键是熟练掌握三角形面积公式,难点是得到B

18、FAC三、解答题1、角平分线的定义;已知;ABC;两直线平行,同位角相等;2;同位角相等,两直线平行【解析】【分析】根据角平分线的定义得出1=AED,2=ABC,根据平行线的性质定理得出AED=ABC,求出1=2,再根据平行线的判定定理推出即可【详解】证明:BD平分ABC,EF平分AED,1=AED,2=ABC(角平分线的定义)BCED(已知)AED=ABC(两直线平行,同位角相等)AED=ABC1=2 BDEF(同位角相等,两直线平行)故答案为:角平分线的定义;已知;ABC;两直线平行,同位角相等;2;同位角相等,两直线平行【考点】本题考查了角平分线的定义,平行线的性质定理和判定定理等知识点

19、,能熟记平行线的性质定理和判定定理是解此题的关键2、11【解析】【分析】多边形的内角和公式:(n-2)180,外角和为360.根据内角和与外角和的比为92列方程,解方程即可.【详解】设这个多边形的边数是n, 解得:n=11.答:这个多边形是11边形.3、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据三角形的内角和定理求出ACB的值,再由角平分线的性质以及直角三角形的性质求出DCE(2)由(1)的解题思路即可得正确结果(1)解:,是的平分线,是高线,(2)解:,是的平分线,是高线,【考点】本题主要考查角平分线,高线以及角的转换,掌握角平分线,高线的性质是解题的关键4、 (1)见详解(2)(3)【解析】

20、【分析】(1)将ABC各顶点向左平移3个单位长度,再首尾顺次连接即可得;(2)根据平移方式得到坐标;(3)利用割补法计算即可(1)解:三角形ABC向下平移3个单位长度得到三角形先将点A、B、C向下平移3个格,得点A1、B1、C1,顺次连结则为所求;(2)解:、,三角形ABC向下平移3个单位长度得到三角形横坐标不变,纵坐标减3,即,,(3)解:将ABC补成正方形AA1EF,=【考点】本题主要考查作图-平移变换,割补法求三角形面积,解题的关键是熟练掌握平移变换的定义和性质,并据此得出变换后的对应点5、 (1)见解析(2)40【解析】【分析】(1)只需要证明BCE=E,即可得到;(2)先证明BFC=CBF+DBF,再由BFC是BFD的外角,得到BFC=DBF+BDC,即可推出BDC=CBF=40(1)解:CE平分BCD,BCD=2BCE,BCD=2E,BCE=E,;(2)解:,ADB=DBC,DBC=CBF+DBF,ADB=CBF+DBF,BFC=ADB,BFC=CBF+DBF,BFC是BFD的外角,BFC=DBF+BDC,DBF+BDC=CBF+DBF,BDC=CBF=40【考点】本题主要考查了平行线的性质与判定,三角形外角的性质,角平分线的定义,熟知平行线的性质与判定条件是解题的关键

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1