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基础强化人教版八年级数学上册第十一章三角形专项攻克试卷(含答案详解).docx

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资源描述

1、人教版八年级数学上册第十一章三角形专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在中,平分,则的度数是()ABCD2、如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是()A180B360C540

2、D7203、一个三角形的三个内角的度数之比为 1:2:3,这个三角形一定是()A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D无法判定4、如图,三角形的个数是()A4个B3个C2个D1个5、如图,直线l1l2,线段AB交l1,l2于D,B两点,过点A作ACAB,交直线l1于点C,若115,则2()A95B105C115D1256、如果一个多边形的内角和是外角和的5倍,那么这个多边形的边数是()A10B11C12D137、若正多边形的一个外角是,则这个正多边形的内角和是()ABCD8、将正六边形与正五边形按如图所示方式摆放,公共顶点为O,且正六边形的边AB与正五边形的边DE在同一条直线上,则COF的度数是

3、()A74B76C84D869、两个直角三角板如图摆放,其中,AB与DF交于点M若,则的大小为()ABCD10、下列四个选项中不是命题的是()A对顶角相等B过直线外一点作直线的平行线C三角形任意两边之和大于第三边D如果,那么第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,过正五边形的顶点作一条射线与其内角的角平分线相交于点,且,则_度2、如果一个多边形的每个外角都是,那么这个多边形内角和的度数为_3、如果三角形两条边分别为3和5,则周长L的取值范围是_4、如图,在ABC中,A=60,BD、CD分别平分ABC、ACB,M、N、Q分别在DB、DC、BC的延长线上,

4、BE、CE分别平分MBC、BCN,BF、CF分别平分EBC、ECQ,则F=_5、一副三角尺如图摆放,是延长线上一点,是上一点,若,则等于_度三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图所示,求的度数.2、如图,在中,分别平分和,相交于点F,求的度数3、若一个多边形内角和与外角和的比为92,求这个多边形的边数.4、已知:如图,点在上,且求证:5、等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为13.5 cm和11.5 cm两部分,求这个等腰三角形各边的长莉莉的解答过程如下:设在中,BD是中线中线将三角形的周长分为13.5cm和11.5 cm,如图所示,解得,三角形三边的长为9cm,9cm,7

5、cm请问莉莉的解法正确吗?如果不正确,请给出理由-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】在中,利用三角形内角和为求,再利用平分,求出的度数,再在利用三角形内角和定理即可求出的度数【详解】在中,平分故选C【考点】本题考查了三角形的内角和和角平分线的性质,熟练应用性质是解决问题的关键2、C【解析】【分析】根据多边形内角和公式即可求出结果【详解】解:黑色正五边形的内角和为:,故选C【考点】本题考查了多边形的内角和公式,解题关键是牢记多边形的内角和公式3、A【解析】【分析】设三个内角分别为x,2x,3x,由三角形内角和180建立方程,求出x,即可判断.【详解】设三个内角分别为x,2x,3x,则x+

6、2x+3x=180,解得x=30,三个内角分别为30,60,90,这个三角形一定是直角三角形,故选A.【考点】本题考查三角形内角和定理,建立方程求出内角的度数是关键.4、B【解析】【分析】根据三角形的定义可直接进行解答【详解】解:由图可得:三角形有:ABC、ABD、ADC,所以三角形的个数为3个;故选B【考点】本题主要考查三角形的概念,正确理解三角形的概念是解题的关键5、B【解析】【分析】利用垂直定义和三角形内角和定理计算出ADC的度数,再利用平行线的性质可得3的度数,再根据邻补角的性质可得答案【详解】解:ACAB,A90,115,ADC180-90-1575,l1l2,3ADC75,2180

7、-75105,故选:B【考点】此题主要运用垂直定义、三角形内角和定理以及平行线的性质,解决角之间的关系,本题关键是掌握两直线平行,同位角相等6、C【解析】【分析】设多边形的边数为n,根据多边形外角和与内角和列式计算即可;【详解】解:设多边形的边数为n,根据题意可得:,化简得:,解得:;故选:C【考点】本题主要考查了多边形的内角和与外角和,结合一元一次方程求解是解题的关键7、B【解析】【分析】利用多边形外角求得该多边形的边数,再利用多边形内角和公式即可解答【详解】解:多边形外角和为360,故该多边形的边数为36060=6;多边形内角和公式为:(n-2)180=(6-2)180=720故选:B【考

8、点】本题考查了多边形外角和以及多边形内角和公式,熟练掌握相关公式是解题关键8、C【解析】【分析】利用正多边形的性质求出EOF,BOC,BOE即可解决问题【详解】解:由题意得:EOF108,BOC120,OEB72,OBE60,BOE180726048,COF3601084812084,故选:【考点】本题考查正多边形,三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识9、C【解析】【分析】根据,可得再根据三角形内角和即可得出答案【详解】由图可得,故选:C【考点】本题考查了平行线的性质和三角形的内角和,掌握平行线的性质和三角形的内角和是解题的关键10、B【解析】【分析】判断一件事情的语句,叫做命

9、题根据定义判断即可【详解】解:由题意可知,A、对顶角相等,故选项是命题;B、过直线外一点作直线的平行线,是一个动作,故选项不是命题;C、三角形任意两边之和大于第三边,故选项是命题;D、如果,那么,故选项是命题;故选:B【考点】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理注意:疑问句与作图语句都不是命题二、填空题1、66【解析】【分析】首先根据正五边形的性质得到度,然后根据角平分线的定义得到度,再利用三角形内角和定理得到的度数【详解】解:五边形为正五边形,度,是的角平分线,度,故答案为66【考点】本题考查了多边形内角与外

10、角,题目中还用到了角平分线的定义及三角形内角和定理2、【解析】【分析】根据正多边形的性质,边数等于360除以每一个外角的度数,然后利用多边形的内角和公式计算内角和即可【详解】解:一个多边形的每个外角都是60,n=36060=6,则内角和为:(6-2)180=720,故答案为:720【考点】本题主要考查了利用外角求正多边形的边数的方法以及多边形的内角和公式,解题的关键是掌握任意多边形的外角和都等于360度3、10L16【解析】【分析】根据三角形的三边关系确定第三边的取值范围,再根据不等式的性质求出答案【详解】设第三边长为x,有两条边分别为3和5,5-3x5+3,解得2x8,2+3+5x+3+58

11、+3+5,周长L=x+3+5,10L16,故答案为: 10L16【考点】此题考查三角形三边关系,不等式的性质,熟记三角形的三边关系确定出第三条边长是解题的关键4、15【解析】【分析】先由BD、CD分别平分ABC、ACB得到DBC=ABC,DCB=ACB,在ABC中根据三角形内角和定理得DBC+DCB=(ABC+ACB)=(180-A)=60,则根据平角定理得到MBC+NCB=300;再由BE、CE分别平分MBC、BCN得5+6=MBC,1=NCB,两式相加得到5+6+1=(NCB+NCB)=150,在BCE中,根据三角形内角和定理可计算出E=30;再由BF、CF分别平分EBC、ECQ得到5=6

12、,2=3+4,根据三角形外角性质得到3+4=5+F,2+3+4=5+6+E,利用等量代换得到2=5+F,22=25+E,再进行等量代换可得到F=E【详解】解:BD、CD分别平分ABC、ACB,A=60,DBC=ABC,DCB=ACB,DBC+DCB=(ABC+ACB)=(180-A)=(180-60)=60,MBC+NCB=360-60=300,BE、CE分别平分MBC、BCN,5+6=MBC,1=NCB,5+6+1=(NCB+NCB)=150,E=180-(5+6+1)=180-150=30,BF、CF分别平分EBC、ECQ,5=6,2=3+4,3+4=5+F,2+3+4=5+6+E,即2=

13、5+F,22=25+E,2F=E,F=E=30=15故答案为:15【考点】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180也考查了三角形外角性质5、15【解析】【分析】根据三角形内角和定理得出ACB=60,DEF=45,再根据两直线平行内错角相等得到CEF=ACB=60,根据角的和差求解即可.【详解】解:在ABC中,ACB=60.在DEF中,EDF=90,DEF=45.又,CEF=ACB=60,CED=CEF-DEF=60-45=15.故答案为:15.【考点】本题考查三角形内角和定理及平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.三、解答题1、.【解析】【分析】首先利用三角新的外角的性质,然

14、后根据多边形的外角和定理即可求解【详解】解:1=A+B,2=C+D,3=E+F,又1+2+3=360,A+B+C+D+E+F=360【考点】本题考查了三角形的外角的性质以及多边形的外角和是360,理解定理是关键2、45【解析】【分析】根据三角形角平分线的定义可得,根据三角形内角和定理即可求解【详解】解:在中,分别平分和,AFE=45【考点】本题考查了三角形的角平分线的性质,三角形内角和定理,掌握三角形角平分线的定义是解题的关键3、11【解析】【分析】多边形的内角和公式:(n-2)180,外角和为360.根据内角和与外角和的比为92列方程,解方程即可.【详解】设这个多边形的边数是n, 解得:n=

15、11.答:这个多边形是11边形.4、见解析.【解析】【分析】根据三角形内角和定理结合已知条件求出AC180即可得出结论.【详解】解:,C180(CEDD)180A,AC180,ABCD.【考点】本题考查了三角形内角和定理以及平行线的判定,比较基础,熟练掌握相关性质定理即可解题.5、不正确,见解析【解析】【分析】根据AB和BC的大小关系分类讨论,然后根据三角形的周长差即可分别求出对应的AB和BC,从而得出结论【详解】解:莉莉的解法不正确,理由如下:假设在中,BD是中线当时,解得,当时,解得综上,这个三角形三边的长分别为9 cm,9 cm,7 cm或【考点】这道题是用文字叙述的形式给出的,没有图形,也没有字母,因此,可以先根据文字叙述画出图形,标注字母,利用图形减小题目难度,由于腰和底边不相等造成一腰上的中线把三角形的周长分成两个不相等的部分,解题关键是既要考虑到腰比底边长,又要考虑到底边比腰长

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