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基础强化人教版九年级数学上册第二十三章旋转专项测评试卷(含答案详解).docx

1、人教版九年级数学上册第二十三章旋转专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列四个图形中,中心对称图形是()ABCD2、如图,在矩形中,是矩形的对称中心,点、分别在边、上,连接、,若,则的

2、值为()ABCD3、如图,在平面直角坐标系xOy中,ABC顶点的横、纵坐标都是整数若将ABC以某点为旋转中心,旋转得到ABC,则旋转中心的坐标是()A(1,1)B(1,1)C(0,0)D(1,2)4、如图,平面直角坐标系中,点在第一象限,点在轴的正半轴上,将绕点逆时针旋转,点的对应点的坐标是()ABCD5、若点P(2,)与点Q(,)关于原点对称,则mn的值分别为()ABC1D56、小明把一副三角板按如图所示叠放在一起,固定三角板ABC,将另一块三角板DEF绕公共顶点B顺时针旋转(旋转角度不超过180)若两块三角板有一边平行,则三角板DEF旋转的度数可能是()A15或45B15或45或90C45

3、或90或135D15或45或90或1357、在方格纸中,选择标有序号中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成中心对称图形该小正方形的序号是()ABCD8、如图,在中,将绕点C逆时针旋转得到,点A,B的对应点分别为D,E,连接当点A,D,E在同一条直线上时,下列结论一定正确的是()ABCD9、如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将绕点按顺时针方向旋转90,得到,则点的坐标为()ABCD10、如图,矩形ABCD绕点A逆时针旋转(090)得到矩形ABCD,此时点B恰好在DC边上,若BBC=15,则的大小为()A15B25C30D45第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20

4、分)1、如图,将绕点O旋转得到,若,则_,_,_2、以水平数轴的原点为圆心过正半轴上的每一刻度点画同心圆,将逆时针依次旋转、得到条射线,构成如图所示的“圆”坐标系,点、的坐标分别表示为、,则点的坐标表示为_3、如图,在中,将绕点逆时针旋转得到,连接,则的长为_.4、如果点A(3,2m1)关于原点对称的点在第一象限,则m的取值范围是_5、已知,正六边形ABCDEF在直角坐标系内的位置如图所示,A(2,0),点B在原点,把正六边形ABCDEF沿x轴正半轴作无滑动的连续翻转,每次翻转60,经过2022次翻转之后,点B的坐标是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在中,直线MN经过点C且

5、于D,于E(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:;(2)当直线MN烧点C旋转到图2的位置时,求证:;(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明2、如图1,在等腰RtABC中,A90,点D、E分别在边AB、AC上,ADAE,连接DC,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点(1)观察猜想:图1中,线段PM与PN的数量关系是 ,位置关系是 ;(2)探究证明:把ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,判断PMN的形状,并说明理由;(3)拓展延伸:把ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD4,AB10,求PMN

6、面积的最大值3、正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且EDF=45.将DAE绕点D逆时针旋转90,得到DCM.(1)求证:EF=FM(2)当AE=1时,求EF的长4、如图,在等腰三角形ABC中,ABBC将绕顶点B逆时针旋转到的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别交于点E,F(1)求证:BCFBA1D;(2)当时,判定四边形A1BCE的形状并说明理由5、已知正方形ABCD,将线段BA绕点B旋转(),得到线段BE,连接EA,EC(1)如图1,当点E在正方形ABCD的内部时,若BE平分ABC,AB=4,则AEC=_,四边形ABCE的面积为_;(2)当点E在

7、正方形ABCD的外部时,在图2中依题意补全图形,并求AEC的度数;作EBC的平分线BF交EC于点G,交EA的延长线于点F,连接CF用等式表示线段AE,FB,FC之间的数量关系,并证明-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据中心对称图形的概念结合各图形的特点求解【详解】解:A、不是中心对称图形,不符合题意; B、不是中心对称图形,不符合题意; C、不是中心对称图形,不符合题意; D、是中心对称图形,符合题意 故选:D【考点】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念判断中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180度后与原图形重合2、D【解析】【分析】连接AC,BD,过点O作于点,交于点,利

8、用勾股定理求得的长即可解题【详解】解:如图,连接AC,BD,过点O作于点,交于点,四边形ABCD是矩形,同理可得故选:D【考点】本题考查中心对称、矩形的性质、勾股定理等知识,学会添加辅助线,构造直角三角形是解题关键3、A【解析】【分析】对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心,然后直接写成坐标即可【详解】解:如图点O即为旋转中心,坐标为O(1,1) 故选:A【考点】本题主要考查了旋转中心的确定方法,熟练掌握对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心是解题的关键4、B【解析】【分析】如图,作轴于解直角三角形求出,即可【详解】解:如图,作轴于 由题意:,故选:B【考点】本题考查坐标与图形变化旋转,解

9、直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题5、B【解析】【分析】根据关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数解答【详解】解:P(2,-n)与点Q(-m,-3)关于原点对称,2=-(-m),-n=-(-3),m=2,n=-3, 故选:B【考点】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律6、D【解析】【分析】分四种情况讨论,由平行线的性质和旋转的性质可求解【详解】解:设旋转的度数为,若DEAB,则E=ABE=90,=90-30-45=15,若BEAC,则ABE=180-A=120,=120-30-45=45,若BDAC,则ACB=CB

10、D=90,=90,当点C,点B,点E共线时,ACB=DEB=90,ACDE,=180-45=135,综上三角板DEF旋转的度数可能是15或45或90或135故选:D【考点】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键7、B【解析】【分析】直接利用中心对称图形的性质得出答案即可【详解】解:如图,把标有序号的白色小正方形涂黑,就可以使图中的黑色部分构成一个中心对称图形,故选B【考点】本题考查了利用旋转设计图案和中心对称图形的定义,要知道,一个图形绕端点旋转180所形成的图形叫中心对称图形8、D【解析】【分析】由旋转可知,即可求出,由于,则可判断,即A选项错误;由旋转可知

11、,由于,即推出,即B选项错误;由三角形三边关系可知,即可推出,即C选项错误;由旋转可知,再由,即可证明为等边三角形,即推出即可求出,即证明,即D选项正确;【详解】由旋转可知,点A,D,E在同一条直线上,故A选项错误,不符合题意;由旋转可知,为钝角,故B选项错误,不符合题意;,故C选项错误,不符合题意;由旋转可知,为等边三角形,故D选项正确,符合题意;故选D【考点】本题考查旋转的性质,三角形三边关系,等边三角形的判定和性质以及平行线的判定利用数形结合的思想是解答本题的关键9、A【解析】【分析】根据网格结构作出旋转后的图形,然后根据平面直角坐标系写出点B的坐标即可【详解】ABO如图所示,点B(2,

12、1)故选A【考点】本题考查了坐标与图形变化,熟练掌握网格结构,作出图形是解题的关键10、C【解析】【分析】由矩形的性质,可知ABC90,再由旋转,可知ABB为等腰三角形,根据内角和求解即可.【详解】解:连接BB四边形ABCD是矩形,ABC=90,CBB=15,ABB=90-15=75,AB=AB,ABB=ABB=75,BAB=180-275=30,=30,故选:C【考点】本题考查旋转的性质,矩形的性质,等腰三角形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题二、填空题1、 1 【解析】【分析】根据旋转的性质,旋转前、后的两个图形全等,旋转角相等,可得出答案【详解】BAC+C=60ABC=1

13、80-60=120ABC绕点O旋转得到ABCABCABCAC=AC,ABC=ABCAC=1,ABC=120AC=1,ABC=120ABC绕点O旋转得到ABC,AOA=50,AOA=BOB=50AOB=30AOB=50-30=20 故答案为:1 ,20,120【考点】本题考察了旋转的性质做题的关键是明白旋转前、后的两个图形全等,找到对应边和对应角;旋转角相等,找到旋转角即可2、【解析】【分析】根据同心圆的个数以及每条射线所形成的角度,以及A,B点坐标特征找到规律,即可求得C点坐标【详解】解:图中为5个同心圆,且每条射线与x轴所形成的角度已知,、的坐标分别表示为、,根据点的特征,所以点的坐标表示为

14、;故答案为:【考点】本题考查坐标与旋转的规律性问题,熟练掌握旋转性质,并找到规律是解题的关键3、5【解析】【分析】由旋转的性质可得ACAC13,CAC160,由勾股定理可求解【详解】将ABC绕点A逆时针旋转60得到AB1C1,ACAC13,CAC160,BAC190,BC15,故答案为:5【考点】本题考查了旋转的性质,勾股定理,熟练旋转的性质是本题的关键4、【解析】【分析】根据关于原点对称的点的横坐标与纵坐标互为相反数判断出2m+10,然后解不等式即可【详解】解:点A(3,2m+1)关于原点的对称点在第一象限,点A(3,2m+1)在第三象限,2m+10,解得m故答案为:m【考点】本题考查的是关

15、于原点对称的点的坐标,解答本题的关键是熟练掌握关于原点对称的点的横、纵坐标均互为相反数,同时熟记各个象限内点的坐标的符号特点.5、【解析】【分析】根据正六边形的特点,每6次翻转为一个循环组,用2022除以6的结果判断出点B的位置,求出前进的距离【详解】解:正六边形ABCDEF沿x轴正半轴作无滑动的连续翻转,每次翻转60,每6次翻转为一个循环组循环,经过2022次翻转完成第337循环组,点B在开始时点B的位置, 翻转前进的距离=22022=4044,所以,点B的坐标为,故答案为:【考点】本题考查点的坐标,涉及坐标与图形变化-旋转,正六边形的性质,确定出翻转最后点B所在的位置是关键三、解答题1、

16、(1)证明见解析;证明见解析(2)证明见解析(3)(或者对其恒等变形得到,),证明见解析【解析】【分析】(1)根据,得出,再根据即可判定;根据全等三角形的对应边相等,即可得出,进而得到;(2)先根据,得到,进而得出,再根据即可判定,进而得到,最后得出;(3)运用(2)中的方法即可得出,之间的等量关系是:或恒等变形的其他形式(1)解:,在和中,;,;(2)证明:,在和中,;,;(3)证明:当旋转到题图(3)的位置时,所满足的等量关系是:或或理由如下:,在和中,(或者对其恒等变形得到或)【考点】本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质的综合应用,解题时注意:全等三角形的对应边相等,同

17、角的余角相等,解决问题的关键是根据线段的和差关系进行推导,得出结论2、 (1),(2)详见解析(3)详见解析【解析】【分析】(1)利用三角形的中位线定理得出,进而得出,即可得出结论,再利用三角形的中位线定理得出,再得出,最后利用互余得出结论;(2)先判断出,得出,同(1)的方法得出,即可得出,同(1)的方法即可得出结论;(3)由等腰直角三角形可知,当最大时,面积最大,而BD的最大值是,即可得出结论(1)解:P、N分别为DE、DC的中点, ,点M、P分别为DE、DC的中点,故答案为:,(2)解:是等腰直角三角形,理由如下由旋转可知,由三角形的中位线定理得, ,是等腰三角形,同(1)的方法可得,是

18、等腰直角三角形(3)解:由(2)可知,是等腰直角三角形,当最大时,面积最大,点D在的延长线上,【考点】本题综合考查了三角形全等的判定与性质、旋转的性质及三角形的中位线定理,熟练应用相关知识是解决本题的关键3、 (1)见解析;(2).【解析】【分析】(1)由折叠可得DE=DM,EDM为直角,可得出EDF+MDF=90,由EDF=45,得到MDF为45,可得出EDF=MDF,再由DF=DF,利用SAS可得出三角形DEF与三角形MDF全等,由全等三角形的对应边相等可得出EF=MF;(2)由第一问的全等得到AE=CM=1,正方形的边长为3,用AB-AE求出EB的长,再由BC+CM求出BM的长,设EF=

19、MF=x,可得出BF=BM-FM=BM-EF=4-x,在直角三角形BEF中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为EF的长【详解】(1)DAE逆时针旋转90得到DCM,DE=DM ,EDM=90,EDF + FDM=90,EDF=45,FDM =EDM=45,DF= DF,DEFDMF,EF=MF(2) 设EF=x, AE=CM=1 , BF=BM-MF=BM-EF=4-x, EB=2,在RtEBF中,由勾股定理得,即,解得,.4、 (1)见解析(2)菱形,理由见详解【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质得到,由旋转的性质得到,根据全等三角的判定定理得到;(2)由旋转的

20、定义得,因此,根据三角形的内角和定理得,因此,证得四边形A1BCE为平行四边形,由于,证得四边形A1BCE为菱形(1)证明:是等腰三角形,将绕顶点B逆时针旋转到的位置,在与 中, ,(ASA) ;(2)解:四边形是菱形,理由如下:将绕顶点B逆时针旋转到的位置, ,四边形是平行四边形,四边形是菱形【考点】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,菱形的判定定理等,熟悉掌握旋转的性质,全等三角形的判定定理,菱形的判定方法是本题的解题关键5、 (1)135,(2)作图见解析,45;【解析】【分析】(1)过点E作于点K,由正方形的性质、旋转的性质及角平分线的定义可得,再利用等腰三

21、角形的性质和解直角三角形可求出,继而可证明,便可求解;(2)根据题意作图即可;由正方形的性质、旋转的性质可得,再根据三角形内角和定理及等腰三角形的性质求出,即可求解;过点B作 垂足为H,由等腰三角形的性质得到 ,再证明 即可得到 ,再推出 为等腰直角三角形,即可得到三者之间的关系(1)过点E作于点K 四边形ABCD是正方形 BE平分ABC,AB=4,将线段BA绕点B旋转(),得到线段BE , ,四边形ABCE的面积为 故答案为:135,(2)作图如下 四边形ABCD是正方形 由旋转可得, ,理由如下:如图,过点B作 垂足为H ,EBC的平分线BF交EC于点G 为等腰直角三角形 即【考点】本题属于四边形和三角形的综合题目,涉及正方形的性质、旋转的性质、角平分线的定义、等腰三角形的性质和判定、解直角三角形、全等三角形的判定与性质、三角形的内角和定理等,灵活运用上述知识点是解题的关键

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