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基础强化人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项练习试题(解析版).docx

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资源描述

1、人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、关于整式的说法,正确的是()A系数是5,次数是B系数是,次数是C系数是,次数是D系数是,次数是2、下列运算结果正

2、确的是()A2a+3b5abB7x2y4xy23x2yCa(3b2)a3b2D2(a+b)2a2b3、已知与互为相反数,计算的结果是()ABCD4、小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:输入12345输出那么,当输入数据8时,输出的数据是()ABCD5、用实际问题表示代数式意义不正确的是()A单价为a元的苹果与单价为b元的梨的价钱和B3件单价为a元的上衣与4件单价为b元的裤子的价钱和C单价为a元/吨的3吨水泥与4箱b千克的行李D甲以的速度行驶与乙以的速度行驶的路程和6、()ABCD7、用代数式表示:a的2倍与3 的和.下列表示正确的是()A2a-3B2a+3C2(a-3)D2(

3、a+3)8、如果,那么的值为()A3BC0D39、观察下列等式:717,7249,73343,742401,7516807,76117649,根据其中的规律可得71+72+72020的结果的个位数字是()A0B1C7D810、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()A-4x3y2+3x2y-5xy3-1B-5xy3+3x2y-4x3y2-1C-1+3x2y-4x3y2-5xy3D-1-5xy3+3x2y-4x3y2第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是一组有规律的图案,它们由边长相同的正方形和正八边形组成,其中正方形涂有阴影,

4、依此规律,第个图案中有_个涂有阴影的正方形(用含的代数式表示)2、如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形,按这样的方法拼成的第个正方形比第n个正方形多_个小正方形3、观察下列一系列数:按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是_4、若关于x、y的代数式中不含三次项,则m-6n的值为_.5、已知2m3n=4,则代数式m(n4)n(m6)的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知线段(为常数),点C为直线AB上一点(不与A、B重合),点P、 Q分别在线段BC、AC上,且满足,(1)如图1,点C在线段AB

5、上,求PQ的长;(用含m的代数式表示)(2)如图2,若点C在点A左侧,同时点在线段AB上(不与端点重合),求的值2、化简:(1);(2);(3);(4)3、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段达到节水的目的该市自来水收费的价目表如下(注:水费按月份结算):每月用水量价格不超出5m3的部分2元/m3超出5m3不超出10m3的部分4元/m3超出10m3的部分8元/m3设李老师家某月用水量为(1)若,则李老师当月应交水费多少元?(2)若,则李老师当月应交水费多少元?(用含的代数式表示,并化简)4、如图,有一个零件,由三部分组成,底座是一个长方体,底面正方形边长为2Rcm,高

6、为3cm,中间部分是底面半径为Rcm,高为3cm的圆柱,上部是底面半径为rcm,高为2cm的圆柱,计算它的体积5、已知(1)求;(2)求;(3)如果,那么C的表达式是什么?-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】的系数是字母前面的数字,次数是整式中所有字母次数之和【详解】,那么系数是,次数是x的1次加上y的n次为:1+n次故选B【考点】本题考查整式的系数和次数,牢记系数是字母前的数字,次数是所有字母次数之和2、D【解析】【分析】根据合并同类项运算法则、去括号法则依次计算,从而作出判断【详解】解:A. 2a和 3b不是同类项不能合并,故此选项错误;B. 7x2y和4xy2不是同类项不能合并,

7、故此选项错误;C. a(3b2)a3b+2,故此选项错误;D. 2(a+b)2a2b,故此选项正确;故选D【考点】本题考查整式的加减运算,掌握合并同类项(系数相加,字母及其指数不变)的运算法则、去括号法则是解题关键3、A【解析】【分析】根据相反数的性质求得x的值,代入求解即可【详解】解:x与3互为相反数,x=-3,=9-2-3=4故选:A【考点】本题主要考查了绝对值、乘方和相反数的定义,熟练掌握相关定义是解题的关键4、C【解析】【分析】根据图表找出输出数字的规律:输出的数字中,分子就是输入的数,分母是输入的数字的平方加1,直接将输入数据代入即可求解【详解】解:根据表中数据可得:输出数据的规律为

8、,当输入数据为8时,输出的数据为=.故答案选:C.【考点】本题考查的知识点是有理数的混合运算及列代数式,解题的关键是找到规律列出相应代数式5、C【解析】【分析】根据题意列代数式判断即可【详解】解:A、所表示的代数式为:3a+4b,故本选项错误;B、所表示的代数式为:3a+4b,故本选项错误;C、单价为a元/吨的3吨水泥与4箱b千克的行李不能得出代数式3a+4b,故本选项正确;D、所表示的代数式为:3a+4b,故本选项错误;故选:C【考点】本题考查了列代数式的知识,属于基础题,注意仔细分析各选项所表示的代数式6、A【解析】【分析】根据去括号法则解答【详解】解:2+2x故选:A【考点】本题考查去括

9、号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号7、B【解析】【分析】a的2倍与3的和也就是用a乘2再加上3,列出代数式即可【详解】8、B【解析】【分析】根据同类项的定义可知,和是同类项,两数和为0,且,则系数和互为相反数,求解即可【详解】,则和是同类项,系数互为相反数,=0,即,故选:B【考点】本题考查了同类项的定义,相反数的定义,熟记同类项的定义是解题的关键9、A【解析】【分析】根据题意可知个位数字按照7、9、3、1每四个一循环,每四个数字的个位数所得和为20,

10、进而问题可求解【详解】解:由717,7249,73343,742401,7516807,76117649,可知个位数字按照7、9、3、1每四个一循环,每四个数字的个位数所得和为7+9+3+1=20,即和的个位数为0,20204=505,71+72+72020的结果的个位数字是0;故选A【考点】本题主要考查数字规律,解题的关键是得到个位数的循环及和10、D【解析】【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式升幂排列的定义排列【详解】解:3x2y-4x3y2-5xy3-1的项是3x2y、-4x3y2、-5xy3、-1,按x的升幂排列为-1-5xy3+3x2y-4x3y2,故D正确;故选D【考点】考查了

11、多项式,我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列,称为按这个字母的降幂或升幂排列要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号二、填空题1、【解析】【分析】观察不难发现,后一个图案比前一个图案多3个涂有阴影的小正方形,然后写出第n个图案的涂有阴影的小正方形的个数即可;【详解】由图可知,第1个图案涂有阴影的小正方形的个数为,第2个图案涂有阴影的小正方形的个数为,第3个图案涂有阴影的小正方形的个数为,第n个图案涂有阴影的小正方形的个数为;故答案是个【考点】本题主要考查了规律性图形变化类,准确分析是解题的关键2、2n+3【解析】【分析】首先根据图形中小正方形的个数规律得出

12、变化规律,进而得出答案【详解】解:第一个图形有22=4个正方形组成,第二个图形有32=9个正方形组成,第三个图形有42=16个正方形组成,第n个图形有(n+1)2个正方形组成,第n+1个图形有(n+2)2个正方形组成(n+2)2-(n+1)2=2n+3故答案为:2n+3【考点】此题主要考查了图形的变化类,根据图形得出小正方形的变化规律是解题关键3、【解析】【分析】根据图中的数字,可以发现数字的变化特点,从而可以求得第8行从左边数第14个数,本题得以解决【详解】解:由图可得,第一行有1个数,第二行有3个数,第三行有5个数,则第8行有15个数,前七行一共有:个数字,则第8行从左边数第14个数的绝对

13、值是,图中的奇数都是负数,偶数都是正数,第8行从左边数第14个数是,故答案为:【考点】本题考查数字的变化类,解题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,求出相应的数字4、0【解析】【分析】先将代数式降次排序,再得出式子解出即可.【详解】=代数式关于x、y不含三次项m-2=0,1-3n=0m=2,n=故答案为:0【考点】本题考查代数式次数概念及代入求值,关键在于对代数式概念的掌握.5、8【解析】【详解】解:2m3n=4,原式=mn4mmn+6n=4m+6n=2(2m3n)=2(4)=8,故答案为:8三、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据已知为常数),以及线段的中点的定义解答;(2)

14、根据题意,画出图形,求得,即可得出与1的大小关系【详解】解:(1),点恰好在线段中点,为常数),;(2)如图示:,【考点】本题主要考查两点间的距离,掌握线段的中点的性质、线段的和差运算是解题的关键2、(1);(2);(3);(4)【解析】【分析】先去括号,再合并同类项化简求解即可【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式;(4)原式;【考点】此题考查了整式的加减运算,熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键3、 (1)16元;(2)李老师当月应交水费2x(0x6)元或(4x-12)元(6x10)或(8x-10)元(10x15)【解析】【分析】(1)利用市自来水收费的价目表分别计算每段所

15、付费用,再相加即可;(2)利用分类讨论的思想方法,利用市自来水收费的价目表分别计算每段所付费用,再相加即可得出结论(1)若李老师家某月用水量为7(m3),则李老师当月应交水费:62+14=16(元);所以,李老师当月应交水费16元(2)当0x6时,则李老师当月应交水费2x元;当6x10时,李老师当月应交水费:62+(x-6)4=(4x-12)元,当10x15时,李老师当月应交水费:62+44+(x-10)8=(8x-52)元综上,若0x15,则李老师当月应交水费2x(0x6)元或(4x-12)元(6x10)或(8x-10)元(10x15)【考点】本题主要考查了列代数式,利用分类讨论的思想方法解

16、答是解题的关键4、 (12R2+3R2+2r2)cm3【解析】【分析】先分别计算每个几何体体积,再相加【详解】解:由题意得:体积V(2R)23+R23+r22(12R2+3R2+2r2)cm3答:该几何体的体积是(12R2+3R2+2r2)cm3【考点】本题考查几何体体积的计算,掌握各个几何体体积计算公式是求解本题的关键5、(1); (2);(3)【解析】【分析】(1)根据题意把A和B表示的代数式代入,然后合并同类项求解即可;(2)根据题意把A和B表示的代数式代入,然后合并同类项求解即可;(3)根据题意把A和B表示的代数式代入,然后表示出C即可;【详解】解:(1),=;(2),=;(3),将A和B代入,得:【考点】此题考查了代数式的表示和合并同类项,解题的关键是熟练掌握代数式的表示和合并同类项方法

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