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基础强化人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项测试试题(解析版).docx

1、人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在中,是代数式的有()A5个B4个C3个D2个2、下列各式中,与为同类项的是()ABCD3、当x=1时,代数式3

2、x+1的值是()A1B2C4D44、用实际问题表示代数式意义不正确的是()A单价为a元的苹果与单价为b元的梨的价钱和B3件单价为a元的上衣与4件单价为b元的裤子的价钱和C单价为a元/吨的3吨水泥与4箱b千克的行李D甲以的速度行驶与乙以的速度行驶的路程和5、已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是()ABCD6、下列是按一定规律排列的多项式:x+y,x2+2y,x3+3y,x4+4y,x5+5y,x6+6y,则第n个多项式是()A(1)nxn+nyB1nxn+nyC(1)n+1xn+nyD(1)nxn+(1)nny7、计算的结果为()ABCD8、下列说法正确的是()A单项式x的系数是0B单项式3

3、2xy2的系数是3,次数是5C多项式x2+2x的次数是2D单项式5的次数是19、下列说法正确的是()A的系数是3B的次数是3C的各项分别为2a,b,1D多项式是二次三项式10、与的5倍的差()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,边长为1的正方形,沿数轴顺时针连续滚动起点和重合,则滚动2026次后,点在数轴上对应的数是_2、古希腊的毕达哥拉斯学派对整数进行了深入的研究,尤其注意形与数的关系,“多边形数”也称为“形数”,就是形与数的结合物用点排成的图形如下:其中:图的点数叫做三角形数,从上至下第一个三角形数是1,第二个三角形数是,第三个三角形数是,

4、图的点数叫做正方形数,从上至下第一个正方形数是1,第二个正方形数是,第三个正方形数是,由此类推,图中第五个正六边形数是_3、若是不等于1的实数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,依此类推,则_4、若x2+2x的值是6,则2x2+4x7的值是_5、将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:,问题:第2020个数是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知:,求的值2、如图,在一条道路的同侧有A,B,C,D四个小区,其中A与B相距xm,B与C相距150m,C与D相距xm,某公司的员工住在A小区的有20人,B小区的有6人,C

5、小区的有15人,D小区的有8人(1)该公司计划在B,C小区的位置任选一个作为班车停靠点,设所有员工步行到B,C小区的路程总和分别为,试求,;(用含x的代数式表示)(2)为了使所有员工步行到班车停靠点的路程总和最小,那么停靠点的位置应该选在B小区还是C小区?请说明理由3、观察下列等式的规律,解答下列问题:;(1)第5个等式为_;第n个等式为_(用含n的式子表示,n为正整数);(2)求的值4、化简:(1)4xy(3x23xy)2y+2x2(2)(a+b)2(2a3b)+3(a2b)5、已知多项式,且,化简-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】代数式是由数和字母组成,表示加、减、乘、除、乘方、

6、开方等运算的式子,或含有字母的数学表达式,注意不能含有=、等符号【详解】,含有“=”和“”,所以不是代数式,则是代数式的有其5个,故选:A【考点】考查了代数式的定义,掌握代数式的定义是本题的关键,注意含有=、等符号的不是代数式2、A【解析】【分析】含有相同字母,并且相同字母的指数相同的单项式为同类项,据此分析即可【详解】与是同类项的特点为含有字母,且对应的指数为2,的指数为1,只有A选项符合;故选A【考点】本题考查了同类项的概念,掌握同类项的概念是解题的关键3、B【解析】【详解】【分析】把x的值代入进行计算即可【详解】把x=1代入3x+1,3x+1=3+1=2,故选B【考点】本题考查了代数式求

7、值,熟练掌握运算法则是解本题的关键4、C【解析】【分析】根据题意列代数式判断即可【详解】解:A、所表示的代数式为:3a+4b,故本选项错误;B、所表示的代数式为:3a+4b,故本选项错误;C、单价为a元/吨的3吨水泥与4箱b千克的行李不能得出代数式3a+4b,故本选项正确;D、所表示的代数式为:3a+4b,故本选项错误;故选:C【考点】本题考查了列代数式的知识,属于基础题,注意仔细分析各选项所表示的代数式5、D【解析】【分析】由和减去一个加数等于另一个加数,列出关系式,去括号合并即可得到结果【详解】解:根据题意列得:-()=,故选D【考点】此题考查了整式的加减运算,涉及的知识有:去括号法则,以

8、及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键6、A【解析】【分析】从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可【详解】解:按一定规律排列的多项式:x+y,x2+2y,x3+3y,x4+4y,x5+5y,x6+6y,则第n个多项式是:(1)nxn+ny,故选:A【考点】本题考查的是整式中的多项式的规律探究,掌握探究的方法是解题的关键7、A【解析】【分析】根据整式的加减可直接进行求解【详解】解:;故选A【考点】本题主要考查整式的加减运算,熟练掌握整式的加减运算是解题的关键8、C【解析】【分析】直接利用单项式和多项式的有关定义分析得出答案【详解】解:A、单项式x的系数是1,故

9、此选项错误;B、单项式32xy2的系数是9,次数是3,故此选项错误;C、多项式x2+2x的次数是2,正确;D、单项式5次数是0,故此选项错误故选:C【考点】此题考查单项式系数和次数定义,及多项式的次数定义,熟记定义是解题的关键9、A【解析】【分析】根据单项式的次数、系数以及多项式的系数、次数的定义解决此题【详解】解:A根据单项式的系数为数字因数,那么3ab2的系数为3,故A符合题意B根据单项式的次数为所有字母的指数的和,那么4a3b的次数为4,故B不符合题意C根据多项式的定义,2a+b1的各项分别为2a、b、1,故C不符合题意Dx21包括x2、1这两项,次数分别为2、0,那么x21为二次两项式

10、,故D不符合题意故选:A【考点】本题主要考查单项式的系数,次数的定义以及多项式的项、项数以及次数的定义,熟练掌握单项式的系数,次数的定义以及多项式的项、项数以及次数的定义是解决本题的关键10、C【解析】【分析】先根据题意列出代数式,然后去括号,合并同类项,即可求解【详解】解:根据题意得: 故选:C【考点】本题主要考查了列代数式,整式的加减运算,明确题意,准确列出代数式是解题的关键二、填空题1、2024【解析】【分析】滚动2次点C第一次落在数轴上,再滚动(2026-2)次,得出点C第506次落在数轴上,进而求出相应的数即可【详解】解:将起点A和-2重合的正方形,沿着数轴顺时针滚动2次,点C第1次

11、落在数轴上的原点以后每4次,点C会落在数轴上的某一点,这样滚动2026次,点C第(2026-2)4=506次落在数轴上,因此点C所表示的数为2024,故答案为:2024【考点】本题是利用规律求解问题.解题的关键是要找到规律“正方形ABCD沿着数轴顺时针每滚动一周,B、C、D、A依次循环一次”,同时要注意起点是2,起始循环的字母为点A2、45【解析】【分析】根据题意找到图形规律,即可求解【详解】根据图形,规律如下表:三角形3正方形4五边形5六边形6M边形m11111121+21+211+2111+21111+231+2+31+2+31+21+2+31+21+21+2+31+21+21+21+2+

12、341+2+3+41+2+3+41+2+31+2+3+41+2+31+2+31+2+3+41+2+31+2+31+2+31+2+3+4n由上表可知第n个M边形数为:,整理得:,则有第5个正六边形中,n=5,m=6,代入可得:,故答案为:45【考点】本题考查了整式-图形类规律探索,理解题意是解答本题的关键3、【解析】【分析】根据数字的变化先求出前几个数,进而发现规律即可求解【详解】解:根据数字的变化可知:,x2是x1的差倒数,即x2,x3是x2的差倒数,即x3,x4是x3的差倒数,即x4,发现规律:,4,三个数一个循环,所以202236733,所以x20224故答案为:4【考点】本题考查了规律型

13、:数字的变化类,解决本题的关键是根据数字的变化寻找规律4、5【解析】【分析】把x2+2x当做一个整体代入所求即可求解.【详解】x2+2x=62x2+4x7=2(x2+2x)7=26-7=5故填:5.【考点】此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整体代入的方法.5、【解析】【分析】根据题目中给出的数据,可以发现数字的变化特点,从而可以写出第2020个数【详解】一列数为:,这列数的第n个数的分母是,当n为奇数时,分子是1,当n为偶数时,分子是,第2020个数是,故答案为:【考点】本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,写出相应的数据三、解答题1、30【解析】【分析】将

14、已知的两个等式相加得到(x+y)2=27,将已知的两个等式相减得到x2-y2=-3,即可得出答案.【详解】解:因为,所以,=27,所以 ,=30.故答案为30.【考点】本题考查了整式的混合运算化简求值.2、 (1),(2)选B小区,见解析【解析】【分析】(1)当停靠点在B小区时或当停靠点在C小区时,再求解需要步行的人员的路程之和即可,(2)由 再比较两个代数式的大小即可得到答案.(1)解:当停靠点在B小区时,m;当停靠点在C小区时,m.(2)选B小区,理由如下:因为x0,所以28x+345028x+3900所以当停靠点在B小区时,所有员工步行到停靠点路程和最小.【考点】本题考查的是列代数式,比

15、较代数式的值的大小,理解题意,用含有的代数式表示步行的人员的路程之和是解本题的关键.3、 (1),(2)【解析】【分析】(1)根据变化规律解答即可;(2)根据变化规律计算即可(1)根据所给等式,可得:第5个等式为;第n个等式为故答案为:;(2)=【考点】此题考查寻找数字的规律及运用规律计算寻找规律大致可分为2个步骤:不变的和变化的;变化的部分与序号的关系4、 (1)-x2+7xy-2y;(2)b-3a【解析】【分析】(1)去括号,根据合并同类项法则计算;(2)去括号,根据整式的加减混合运算法则计算(1)解:4xy-(3x2-3xy)-2y+2x2=4xy-3x2+3xy-2y+2x2=-x2+7xy-2y;(2)解:(a+b)-2(2a-3b)+3(-2b)= a+b-4a+6b-6b= b-3a【考点】本题考查的是整式的加减,掌握整式的加减运算法则是解题的关键5、【解析】【分析】先根据非负数和的性质求出,然后代入A与B,计算整式的加减,去括号合并同类项即可【详解】解:,=,=【考点】本题考查非负数和的性质,整式的加减化简,掌握非负数和的性质,整式的加减实质是去括号合并同类项是解题关键

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