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基础强化京改版七年级数学上册第一章有理数同步测评试卷.docx

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资源描述

1、京改版七年级数学上册第一章有理数同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、我国首艘国产航母于2018年4月26日正式下水,排水量约为65000吨,将65000用科学记数法表示为()A6.51

2、04B6.5104C6.5104D651042、如图,数轴上点A对应的数是,将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数是()ABCD3、近年来,我国5G发展取得明显成效,截至2020年2月底,全国建设开通5G基站达16.4万个,将数据16.4万用科学记数法表示为()ABCD4、如图所示,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,下列说法正确的是()Aa0BbcCbaDac5、北京与莫斯科的时差为5小时,例如,北京时间13:00,同一时刻的莫斯科时间是8:00,小丽和小红分别在北京和莫斯科,她们相约在各自当地时间9:0017:00之间选择一个时刻开始通话,这个时刻可以是北京时间( )

3、A10:00B12:00C15:00D18:006、数轴上表示6和4的点分别是A和B,则线段AB的长度是()A2B2C10D107、下列说法中,正确的个数有()3.14既是负数,又是小数,也是有理数;25既是负数,又是整数,但不是自然数;0既不是正数也不是负数,但是整数;0是非负数A1个B2个C3个D4个8、已知,且,则的值是()ABC或D29、实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是()ABCD10、已知点M在数轴上表示的数是4,点N与点M的距离是3,则点N表示的数是()A1B7C1或7D1或1第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、写出一个数

4、,使这个数的绝对值等于它的相反数:_2、计算:_;_3、是整数而不是正数的有理数是_4、的相反数是_5、如图,将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把圆片沿数轴滚动1周,点A到达点的位置,则点表示的数是 _;若起点A开始时是与1重合的,则滚动2周后点表示的数是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)(2)(3) (4)2、如图,小明有4张写着不同数的卡片,请你按照题目要求抽出卡片,完成下列问题(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的乘积最大,如何抽取?最大值是多少?(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?3、计算:

5、(1);(2).4、计算:.5、计算下列各题:(1);(2);(3);(4);(5);(6)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:65000=6.5104,故选B【考点】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值2、A【解析】【分析】数轴上向左平移2个单位,相当于原数减2,据此解答.【

6、详解】解:将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数为:-2=,故选A.【考点】本题考查了数轴,利用了数轴上的点右移加,左移减,在学习中要注意培养数形结合的数学思想3、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】解:16.4万=,故选:C【考点】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4、C【解析】【分析】直接利用数轴上A,B,C对应的位置,进而比较得出答案【详解】由

7、数轴上A,B,C对应的位置可得:a0,故选项A错误;bc,故选项B错误;ba,故选项C正确;ac,故选项D错误;故选C【考点】此题主要考查了数轴,正确得出各项符号是解题关键5、C【解析】【分析】根据北京与莫斯科的时差为5小时,二人通话时间是9:0017:00,逐项判断出莫斯科时间,即可求解【详解】解:由北京与莫斯科的时差为5小时,二人通话时间是9:0017:00,所以A. 当北京时间是10:00时,莫斯科时间是5:00,不合题意;B. 当北京时间是12:00时,莫斯科时间是7:00,不合题意;C. 当北京时间是15:00时,莫斯科时间是10:00,符合题意;D. 当北京时间是18:00时,不合

8、题意故选:C【考点】本题考查了有理数减法的应用,根据北京时间推断出莫斯科时间是解题关键6、D【解析】【分析】先根据A、B两点所表示的数分别为-6和4,得出线段AB的长为4-(-6),然后进行计算即可【详解】解:A、B两点所表示的数分别为-6和4,线段AB的长为4-(-6)=10故选D【考点】此题考查了两点间的距离,关键是根据两点在数轴上表示的数,列出算式,此题较简单,是一道基础题7、D【解析】【分析】根据有理数的分类逐一进行判断即可得【详解】3.14既是负数,又是小数,也是有理数,正确;25既是负数,又是整数,但不是自然数,正确;0既不是正数也不是负数,但是整数,正确;0是非负数,正确,所以正

9、确的有4个,故选D【考点】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数不同的分类标准是解题的关键8、C【解析】【分析】根据题意得出的值,然后代入计算即可【详解】解:,或,或,故选:C【考点】本题考查了绝对值以及有理数加减法的应用,根据题意得出的值是解题的关键9、C【解析】【分析】从数轴上可以看出m、n都是负数,且mn,由此逐项分析得出结论即可【详解】解:因为m、n都是负数,且mn,|m|n|,A、mn是错误的;B、-n|m|是错误的;C、-m|n|是正确的;D、|m|n|是错误的故选C【考点】此题考查有理数的大小比较,关键是根据绝对值的意义等知识解答10、C【解析】【分析】在数轴上与表示-4的点距离

10、是4个单位长度的点有两个,一个在表示点M的左边3个单位长度,一个在点M的右边3个单位长度,由此求得答案即可【详解】解:在数轴上与表示-4的点距离是3个单位长度的点所表示的数是-4-3=-7或-4+3=-1点N表示的数是-7或-1故选:C【考点】此题考查数轴上两点间的距离,分类探讨是解决问题的关键二、填空题1、(答案不唯一)【解析】【详解】分析:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等又根据绝对值的定义,可以得到答案.详解:设|a|=-a,|a|0,所以-a0,所以a0,即a为非正数故答案为:-1(答案不唯一).点睛:本题综

11、合考查绝对值和相反数的应用和定义.2、8 【解析】【分析】根据有理数的除法和加法法则逐个计算即可得【详解】,故答案为:8,【考点】本题考查了有理数的除法和加法,熟记运算法则是解题关键3、非正整教【解析】【分析】根据有理数的定义即可得出答案【详解】解:在有理数中,是整数而不是正数的是非正整数,故答案为:非正整数【考点】本题考查了有理数,熟记概念是解题的关键,要注意0的特殊性4、【解析】【分析】绝对值相等,符号相反的数互为相反数【详解】解:的相反数是故答案是:【考点】本题考查相反数的定义,解题的关键是根据相反数的定义求相反数5、或 或【解析】【分析】先求出圆的周长,再通过滚动周数确定A点移动的距离

12、,最后分类讨论,将A点原来位置的数加上或减去滚动的距离即可得到答案【详解】解:因为半径为1的圆的周长为2,所以每滚动一周就相当于圆上的A点平移了个单位,滚动2周就相当于平移了个单位;当圆向左滚动一周时,则A表示的数为,当圆向右滚动一周时,则A表示的数为;当A点开始时与重合时,若向右滚动两周,则A表示的数为,若向左滚动两周,则A表示的数为;故答案为:或;或【考点】本题考查了用数轴上的点表示无理数的知识,要求学生能动态的理解数轴上点的位置变化,能明白圆滚动一周或两周时同一个点的运动变化,并能通过加减运算得到运动后点的位置所表示的数三、解答题1、(1);(2)3;(3);(4)【解析】【分析】(1)

13、利用加法即结合律及交换律计算即可;(2)利用加法的结合律计算即可;(3)利用加法的结合律计算即可;(4)利用有理数的加法的结合律进行计算即可【详解】解:(1),;(2),;(3),;(4),【考点】本题考查了有理数的混合运算及运算律,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算律2、(1)15;(2)5;【解析】【详解】分析:(1)根据两数相乘,同号的正,异号得负,正数大于负数抽取计算即可;(1)根据两数相除,同号的正,异号得负,正数大于负数抽取计算即可;详解:(1)抽3和5,最大值为:3(5)=15;(2)抽1和5,最小值为:(5)1=5;【考点】:本题考查了有理数乘法法则和除法法则的计算,熟练掌握有理数乘法法则和除法法则是解答本题的关键.3、 (1)(2)【解析】【分析】(1)把除法转化为乘法,利用乘法分配律简便运算;(2)先算括号内,再算乘除,最后计算加法(1);(2)原式【考点】本题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序是解决问题的关键,注意利用运算律简便运算4、1【解析】【分析】根据有理数的乘除法运算法则从左到右依次运算,先将除法化成乘法,运算后即可得出答案.【详解】解:原式【考点】本题考查有理数的乘除运算,熟练掌握有理数的乘除法计算法则是做题关键,注意同级运算从左往右依次运算.5、(1)16;(2)2;(3)0;(4)3;(5)30;(6)14.6【解析】略

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