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2024届高考语文二轮专题复习与测试 第二部分 专题五 古代诗歌阅读 精准突破二 鉴赏诗歌的语言.docx

1、精准突破二鉴赏诗歌的语言1品味关键字词(炼字)“3步骤”2赏析关键句“2步骤”3赏析语言风格“3步骤”(2023全国甲卷)阅读下面这首宋词,完成后面的题目。临江仙晁补之身外闲愁空满眼,就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数,相会几多时。浅酒欲邀谁共劝,深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影,梅谢雪中枝。1词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”,请简要分析其妙处。答:_解析:鉴赏诗歌表达技巧。首先,从艺术手法上看,这两句运用了想象,词人想象与友人结伴赏景,表现出词人心中对友人真挚的依恋与不舍;其次,从位置上看,这两句位于词的结尾,以景结情,将词人的留恋蕴含其中,情感表达含蓄隽永。答案:想象丰

2、富,以虚景传真情。词人想象与友人在离别之前结伴赏景的情形,可见词人不愿与友人离别的真挚情感。以景结情,含蓄蕴藉。“柳”谐音为“留”,表达了词人对友人的不舍。结尾两句不直接抒发词人对友人的眷恋之情,而是将情感蕴含在景物描写之中,极耐咀嚼,极具含蓄的艺术之美。(2022天津卷)阅读下面这首诗,完成后面的题目。书喜南宋陆游雨足郊原正得晴,地绵万里尽春耕。阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣。亭鼓不闻知盗息,社钱易敛庆秋成。天公不负书生眼,留向人间看太平。注作此诗时陆游乡居山阴,时年74岁。2下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()A首联写雨过天晴,土地湿润,广袤无垠的田野上,农人忙于春耕的情景。B颈联

3、写亭中示警的鼓声止息,因此人们才能踊跃交纳社钱来举办祭祀活动。C整首诗语言平易明畅、生动自然,又不乏用词上的精心锤炼,富有表现力。D该诗风格不同于陆游金戈铁马式的爱国诗作,体现出诗人多样的诗歌风貌。解析:鉴赏诗歌的思想内容、语言风格。B项,“因此人们才能踊跃交纳社钱”错误。诗歌颈联上句写当时没有盗匪,亭鼓止息,社会安定,下句写易于收取(并非“踊跃交纳”)社钱开展秋祭活动,二者为并列关系,而非因果关系。答案:B3请任选一个角度赏析颔联。答:_解析:鉴赏诗歌的表达技巧。根据诗歌首联可知,诗人写作的时间是春耕时节,而这时草木初长,显然不可能出现“阴阴阡陌桑麻暗”的景象。由此可以推断诗歌颔联是虚写。颔

4、联虚写了夏日田间桑麻茂盛、屋内织机繁忙的景象,这是诗人看到春耕得时而产生的想象。其中,上句是对田间小路景物的静态描写,“暗”写出了田间小路由于桑麻茂盛而显得幽暗的视觉感受;下句是对农人劳作的动态描绘,“轧轧”和“鸣”则是对农妇织布的听觉描写。故颔联使用了视听结合、动静结合的手法,展现了农作物长势茂盛、农人辛勤劳作的喜人景象。其中的叠字“阴阴”和“轧轧”增强了诗歌的音韵美,使诗歌朗朗上口。答案:(示例一)视听结合。“暗”与“鸣”视听结合,从多角度展现了农民劳动、丰收的情景,使诗歌层次丰富。(示例二)叠字运用。“阴阴”“轧轧”运用叠字加以修饰,使诗歌朗朗上口。(示例三)动静结合。“桑麻暗”和“机杼鸣”动静结合,生动展现了农家丰收之景与农民劳动之勤。(示例四)虚写(想象)。颔联所描写的夏日景象是诗人的想象之景,所以运用了虚写的手法。

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