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2021-2022学年高一语文人教版必修2教学课件:第三单元 8 兰亭集序 (9) .ppt

兰亭集序疏理词句,晓畅文意 以读悟文,体悟情感 以情为导,探究人生 壹 贰 叁王羲之的情感变化 (提示:请诵读全文,并于原文中找到最能体现作者情感变化的词语,作出标记)任务安排:请于原文找到相关语句第一组“乐”第二、三、四组“痛”第五、六组“悲”一死生,齐彭殇后之视今,亦犹今之视昔(生命同误)(命运同轨)涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。(涉江采芙蓉)对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。(短歌行)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(赤壁赋)不为生命之痛而悲,而为人生之乐而省请大家导学案背景资料思考:王羲之是如何在他的时代做到“向死而生,灿烂而活”的?(提示:请于“羲之其人”中找到能反映他积极生活的语句,于“羲之其时”中找到能反映当时社会和文人特点的语句)晋书王羲之传节选 曾巩墨池记节选晋书谢安传节选 古文观止卷七节选 百度百科:东晋 鲁迅六朝志怪与志人 静玄子 中的清谈 陈寅恪 陶渊明之思想与清谈之关系兰亭集序“后之览者,亦将有感于斯文”群贤毕至 一觞一咏成就兰亭盛筵 少长咸集 几兴几叹参悟生命悲欢 请结合导学案背景材料,写一篇不少于800字的作文,题目是“羲之,我想对你说”。“后之览者,亦将有感于斯文”敬请指正!

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