1、高考资源网（） 您身边的高考专家曹操的人才观ks5uks5uKs5u.Com“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”短歌行中的这几句诗可以说是曹操人才观最重要的体现。曹操尊重人才，不苟求，不求全责备，这是他吸引人才、任用人才的一种气度和自信。他手下的谋臣猛将大多是敌人营中的人，或因某种机缘集合到曹操麾下，或冲着他雄才大略、能治乱定天下的名声而来，或神往他轰轰烈烈、言必行战必克的实绩而来，或从行伍之中被提拔上来，因此才成就了他辉煌的伟业。【适用话题】角度1从课本中积累“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。”这八句话写出了曹操对贤才难得的忧思和既得贤才
2、的欣喜。曹操知道，人类社会的发展进程中，人才是社会进步、国家繁荣的重要推动力量，得人才者得天下，失人才者失天下。角度2从历史中积累ks5uks5uks5uKS5U(1)刘邦重用人才。刘邦得天下后说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈赏，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”可见，刘邦所以能夺取天下，成就统一大业，除有若干客观因素外，从其主观因素上看，主要是善用贤士良将。(2)唐太宗珍惜人才。唐太宗李世民能成一代明君，确有其过人之处，他把主要精力放在为国家选拔人才上。他对人才高度重视，他的身边总是能人如云，作秦王时即有房玄龄、杜如晦，后来连太
3、子李建成的谋士魏征也成了他的股肱之臣，并成就了圣君贤臣的一段佳话。角度3从名言中积累(1)一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲(2)致安之本，惟在得人。李世民(3)得贤杰而天下治，失贤杰而天下乱范仲淹(4)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍陶渊明的寂寞作为晋大司马陶侃之后的陶渊明，步入仕途、承续家风乃是社会的通常要求，他却从繁华的官场抽身而退，谁能理解他的寂寞？ks5uks5uKs5u.Com且让我们想象一下陶夫子归家时的情景。宽袍大袖，迎着清爽的河风，立于船头的陶公，在这样的晨光熹微中，奔向温馨的家居。他的神态是那样的幸福、轻松、安详、超脱，这时的他实实在在像
4、一只“久在樊笼里，复得返自然”的小鸟呢！ 将自我放逐，陶渊明走得这样的彻底，没有一点藕断丝连。是什么使得他意志如此坚决，再也不愿将自己置身官场？从他“不愿为五斗米折腰向乡里小儿”的表白，以及 “少无适俗韵，性本爱丘山”的倾诉，可以感受到他的孤洁高傲的人格理想与污浊昏朽的社会现实的背道而驰。正是经历了丑恶官场的历练，感到深深厌倦之后，才有毅然背弃的举动。“少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食，见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。尝言五六月中，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人”，这是一个天性热爱自然，不喜逢迎的人，置身名利场，无异于笼中之鸟，有何快意可言？“世与我而相违”，“门虽设而常关”，从寂静的
5、树木草丛中，从袒露的石头泥土中，从悠悠的空气和风中，从“农人”“亲戚”的“情话”中，陶渊明真正感受到了生命回复本性的快乐和幸福。弃绝浮华，返璞归真，在寂寞之中安放疲累的灵魂，陶渊明找到了属于自己的生活！人说陶夫子是以虚张的诗意消解田园的艰辛，以朦胧的醉眼忽略生活的重荷，或曰他在狭小的天地中与世无争，放弃自身的责任，泯灭生命的意志。我却要说，乱世中，当我们见多了沽名钓誉、贪饵吞钩、奴颜屈膝、背信弃义等卑劣无耻的行径之后，他这样安守寂寞，独善其身，则实在是难能可贵的。他并非对稼穑之艰、耕作之苦视而不见，从他归隐到去世，经历了丧妹、火灾、荒年等一系列打击，甚至以乞讨度日，他却仍然无怨无悔。“不以躬耕
6、为耻，不以无财为病”(萧统语)，执着地坚守着他的精神家园，将种豆、采菊、饮酒、读书、睡眠、行路、乞食等日常生活和草木、飞鸟、片云、鸡鸣、狗吠等日常景物诗化，甚至于将死亡也诗化，“死去何所道，托体同山阿”，有什么能够和这诗化人生相比的呢？,【佳作赏析】陶渊明是寂寞的，这寂寞就在一个真字，真性情，真言语，真行为。要做到这一个真字，还真需要一番勇气和智慧。在矢志不移和随波逐流之间，在现实利益和神圣价值发生冲突时，选择的天平最终将偏向哪一端？这是一个随时随地都在发生的问题。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。”人生是短暂的，人生需要旷达。现代人要守住内心的寂寞，别让心灵蒙
7、尘。因为寂寞是一种美丽，寂寞使人诗意地安居！【写作借鉴】1学设问设问开篇，激发读者的阅读兴趣，引人深思。作者根据文章的思想内容，提出引人探究“陶渊明的寂寞”的问题，开篇就摆在读者面前。这样，以引起读者对文章主要内容的关注。起到突出、强调的作用。2学白描ks5uks5uks5u作者依照归去来兮辞的相关内容展开想象，运用白描手法写陶渊明辞官归家的情景。从衣着、动作、神态等方面入笔，刻画了一个像出笼小鸟自由自在的陶渊明。3学对比ks5uks5uKs5u将陶渊明高尚的寂寞与世俗卑劣的行径进行对比，赞美陶渊明独善其身的崇高境界，否定对陶渊明“与世无争，放弃自身的责任，泯灭生命的意志”的偏见。通过这一对比，使陶渊明的形象更鲜明，读者的感受更强烈。 版权所有高考资源网诚招驻站老师，联系QQ2355394696
