1、逻辑脉络：本单元着眼三个方向、突出三大主题：一是从国际视野看，强调文化的多样性及其交流、传播；二是从历史角度讲，阐述文化的继承与发展；三是面向未来，分析文化创新的意义和途径。本单元知识是学习三、四单元的理论铺垫，弘扬和培育民族精神、发展中国特色社会主义文化等，都是文化建设的具体体现，其原因和措施在本单元都能找到依据。知识结构：本单元通过对文化的传播、继承与创新的学习，引导学生了解文化自身传承、发展及借鉴、交流、融合的过程，理解文化传播、继承与创新的关系。理解文化的多样性是文化交流和传播的前提，文化在交流中传播；文化继承是文化发展的必要前提，发展是继承的必然要求；文化创新是文化自身发展的内在要求
2、，文化传播和继承、发展的过程包含着文化创新的意义。素养要求：政治认同：理解我国促进文化交流、借鉴、传播的相关政策；支持推动传统文化继承和发展的具体举措；认同不忘本来、吸收外来、面向未来、推动文化创新的政策取向。科学精神：理解民族文化与世界文化的关系，明确对待文化多样性的态度和原则，区分文化传播的途径和手段，分析文化交流传播的意义和措施，区分传统文化与历史文化，理解传统文化的特征和作用，正确对待传统文化的精华与糟粕，把握文化继承与发展的关系，理解文化创新的意义和途径。法治意识：树立依法保护文化遗产的意识，维护文化多样性、促进文化传承。公共参与：自觉维护文化多样性，推动文化交流传播；辩证继承传统文
3、化，积极推动文化创新。第一框世界文化的多样性学 习 任 务核 心 素 养1描述与分类：文化多样性的含义、表现。2解释与论证：尊重文化多样性的原因。3预测与选择：民族节日与文化遗产的意义。4辨析与评价：文化是民族的，又是世界的。1政治认同：认同中华文化，维护好、发展好中华文化。2科学精神：尊重文化多样性，实现世界文化的繁荣。3法治意识：依法保护文化遗产，破坏文化遗产是违法行为。4公共参与：体会民族传统节日的文化内涵；参加保护文化遗产的宣传活动。一、世界文化多样性的表现、民族文化与世界文化的关系1文化多样性的主要表现(1)民族身份的重要标志：世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一
4、个民族区别于其他民族的独特标识。(2)文化多样性的主要表现：从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。2民族节日和文化遗产的地位和意义(1)民族节日地位：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。(2)文化遗产地位：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义：文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。3文化多样性的含义、地位(1)含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同
5、民族和国家文化的内容和形式各具特色。(2)地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。4世界文化与各民族文化的关系(1)共性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(2)个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。(3)关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。世界文化与各民族文化是共性与个性的关系。越是民族的，越是世界的一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有
6、益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。判一判(1)文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀。()(2)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。()提示(1)(2)二、尊重文化多样性1正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。2意义(1)对民族文化：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。(2)对世界文化：尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。3原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，
7、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。连一连世界文化与民族文化的关系创设情景中国人以往比较恋家，过的节日也是恋家的节日，节日思亲想家的感情爬上心头。中国的节日是恋家的、内敛的节日。西方的有些节日可不一样，尤其情人节及平安夜。西方的节日充满着奔放与对感情的大胆表白，是开放的、追求的节日。传统的节日的源头就是庙会，所谓庙会是古代中国祭神祭祖的追祖思源的活动、对神的膜拜。西方的节日源头就是亚当夏娃的传说，渗透着爱情，渗透着浪漫。探究任务1(描述与分类、科学精神)透过东西方节日的不同，可以看出世界文化有何特点？提示民族节日的不同，是世界文化多样性的重要体现。透过多姿多彩的民族节日，可以看到世界文
8、化的多样性。2(解释与论证、科学精神)各国节日有何异同，其原因是什么？提示 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，导致文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。探究总结1民族节日和文化遗产的关系民族节日文化遗产区别地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义庆祝民族节日，是民族文化的集中展示文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文
9、化财富态度要挖掘民族节日的文化内涵为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护联系从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力集中表现全部表现：民族节日和文化遗产集中展示了世界文化的多样性。文化多样性还会通过衣食住行、法律道德等得以体现。2“文化是世界的”与“文化是民族的”的关系文化是世界的文化是民族的表现不同民族文化之间存在共性和普遍规律各民族文化之间存在差异，都有自己的文化个性和特征原因世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同辩证关系世界文化是由不同民族
10、、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来错误倾向只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律。只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异差异优劣：各民族文化有差异，但没有高低贵贱和优劣之分，各民族文化都是世界文化的重要组成部分。3文化多样性(1)文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。(2)文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、理论思想、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。民族节日和文化遗产仅是文化多样性的突出体现。文化多
11、样性文化多元化(1)文化多样性是从文化的表现形式方面来说的。文化内容的差异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。(2)文化多元化是从文化的来源和性质方面来说的。各种文化性质上的差异，是强调文化的多元化。(3)文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷这是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是()保护文化遗产需要世界各国共同努力尊重文化多样性就要尊重各民族文化保护文化遗产是文化传承
12、发展的根本动力保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径ABCD思维建模审设问知识：未限定事件：流失文物返还中国角度：启示审材料意大利返还中国流失文物审选项社会实践是文化传承发展的根本动力，说法错误；文化多样性是不同文化相互融合的前提，说法错误。故选A。定答案A12020年5月11日，习近平总书记赴山西考察调研大同市世界文化遗产名录云冈石窟，实地了解历史文化遗产保护情况。云冈石窟充分体现了中华文化的特色和中外文化交流融合的历史，是一部有着1 560年历史的“石头的史书”。作为世界文化遗产的云冈石窟()承载了中华文明兼容并包、多元共享的独特魅力，是民族情感的集中表达对于展现世界文化的多样性具
13、有独特的作用见证了全国各族人民共同建设中华优秀文化的历史进程，是民族文化的集中展示是一个国家和民族历史文化成就的重要标志ABCDC作为世界文化遗产的云冈石窟是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，符合题意。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达，错误。22020年10月14日，第五届“北京十月文学月”启动，以线上线下联动形式，服务首都市民和广大文学爱好者。本届活动首次在英国伦敦设立海外分会场，突破疫情阻隔，以文学连接世界。此次活动()A充分展示了中华文化的博大精深B带动他国对中华文化的认同和尊重C彰显了文化是民族的也是世界的D遵循了各民族文
14、化一律平等的原则C突破疫情阻隔，首次在中国以外的伦敦设立海外分会场，以文学连接世界，这说明了文化是民族的也是世界的，C应选。题干不涉及中华文化的博大精深，也不体现遵循了各民族文化一律平等的原则，A、D与题意不符，不选。可以带动他国对中华文化的尊重，不能说认同，认同的只能是本民族文化，B不选。尊重文化多样性创设情景2020年9月27日，2020中国(曲阜)国际孔子文化节、第六届尼山世界文明论坛在山东曲阜开幕，来自17个国家和地区的160多位专家学者、嘉宾，以线上、线下方式出席，深入挖掘古老文明的深邃智慧，积极响应联合国开展世界不同文明对话的倡议，共同探索多元文明的相融途径。当今世界，正处于百年未
15、有之大变局，新冠肺炎疫情的肆虐蔓延，引发人们对全人类的未来发展做更加深入的思考。习近平总书记提出构建“人类命运共同体”乃至“人类卫生健康共同体”倡议的重大价值愈发凸显，在全世界获得越来越多人的赞同和支持。举办尼山世界文明论坛，开展思想文化交流、推动不同文明对话，回答“建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”这一关乎人类前途命运的重大课题，让古老文明的智慧照鉴未来，坚定不移推动世界朝着开放、包容、平衡、共赢的方向发展，将加快推进人类命运共同体建设。探究任务1(解释与论证、科学精神)从文化多样性的角度说明构建“人类命运共同体”乃至“人类卫生健康共同体”倡议在全世界获得越来越多人的赞同和支持的原因。
16、提示文化多样性是人类社会的基本特征 ，是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性、推进文化交流是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。2(预测与选择、公共参与)如果你是与会专家之一，你准备怎样就探索多元文明的相融途径分享自己的经验？提示既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时要做到以我为主，为我所用。
17、探究总结1尊重文化多样性的原因(1)地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(2)依据：文化既是民族的，又是世界的。(3)必要性：尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。(4)重要性：只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。2尊重文化多样性的态度和原则态度内容既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步原因是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的
18、文化，培育好、发展好本民族文化。是实现世界文化繁荣的必然要求原则内容遵循各民族文化一律平等的原则原因只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重，共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力(1)对待不同文化的态度是不同的对于本民族文化的态度是“认同”，指的是总体认同，不排斥“去其糟粕”的可能。对待外来文化的态度是“尊重”，既可以是“兼容并蓄”，也可以是“求同存异”。(2)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，在文化交流、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，并坚持以我为主，为我所用的原则。 (3
19、)反对错误倾向认同本民族文化。不搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，不盲目崇拜其他民族文化，既要看到本民族文化的不足，更要看到本民族文化的优点和长处，取其精华，去其糟粕，开拓创新，将本民族文化发扬光大。尊重其他民族文化。不搞“封闭主义”，不盲目排斥其他民族文化，对其他民族文化的个性给予充分的理解和尊重。尊重文化的多样性。要在各民族文化平等的基础上，相互交流，取长补短，以实现各民族文化的共同发展。英国首相夫妇访问上海期间，倒举起代表中国传统文化象征的“福”字向大家展示。 有英媒嘲讽道：“你们福字拿倒了！”孰不知中文“倒”和“到”是谐音，将“福”字倒贴，表达了对幸福生活的向往。这一事件表明()文
20、化具有多样性，不同国家的文化各具特色各民族文化之间只有差异，没有共性和普遍规律人们社会交往的方式，都带有各自的文化印记应加强交流，增进人们对不同文化的相互理解ABCD思维建模审设问知识：未限定事件：这一事件角度：表明审材料代表中国传统文化象征的“福”字英媒不懂“福”字倒贴的象征意义审选项代表中国传统文化象征的“福”字，表明文化具有多样性，不同国家的文化各具特色，英媒不懂“福”字倒贴的象征意义，表明应加强交流，增进人们对不同文化的相互理解，符合题意；各民族文化之间既存在着差异，也具有共性和普遍规律，表述错误；材料没有强调社会交往方式的差异，不符合题意。定答案B1每个民族都有其特定的文化，发生在不
21、同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化，或者认为一种文化优越而另一种文化低劣，从而鄙视、耻笑另一种文化的情况，就属于文化歧视现象。这启示我们 ()要遵循各民族文化一律平等的原则必须尊重世界文化的多样性必须承认各国文化有优劣之分要将其他民族文化与本民族文化同等对待A B C DA本题考查对待文化多样性的态度和原则。反对文化歧视，必须尊重世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，正确；说法明显错误；不能把其他民族文化与本民族文化同等对待，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，说法错误。2“2020丝绸之路周”活动于2020年6月19日至24日在杭州举
22、行，本次活动周的主题是“互学互鉴、促进未来合作”。通过展示丝路文化，深挖其时代价值，讲好丝路故事，这一活动举办()有利于尊重世界文化的多样性有利于促进各民族文化之间的认同成为推动文化创新的根本动力可以促进不同民族文化之间的交流互鉴A B C DB以“互学互鉴、促进未来合作”为主题的“2020丝绸之路周”，通过展示丝路文化，深挖其时代价值，讲好丝路故事。这一活动举办有利于尊重世界文化的多样性，可以促进不同民族文化之间的交流互鉴，正确。认同本民族文化，尊重其他民族文化，错误。举办以“互学互鉴、促进未来合作”为主题的“2020丝绸之路周”并不是推动文化创新的根本动力，文化创新的根本动力是社会实践，错
23、误。教师用书独具1文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(应用示例：用于分析尊重文化多样性的原因；用于分析促进文化多样性的意义)2文化是民族的又是世界的(1)文化是民族的表现：各民族文化之间存在着差异，都有自己的文化个性和特征。原因：各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。(2)文化是世界的表现：不同民族文化有共性和普遍规律，都是世界文化中不可缺少的色彩。原因：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。3对待文化多样性的态度(1)要求：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明
24、繁荣进步。(2)意义：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。4原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(应用示例：用于分析文化交流中的正确做法；用于分析推动文化多样性的原因)山东是非物质文化遗产大省。目前，全省共有联合国教科文组织认定的“人类非遗代表作名录”项目8个，国家级名录173项，省级名录751项，市级名录2 990项，县级名录9 369项。现有国家级传承人51名，省级传承人296名，市级传承人2 063名，县级传承人5 916名。为推动非物质文化遗产传承，山东省开展实施非遗传承人群研修研习培训计划
25、，举办15期培训班，培训650名传承人。还规定，每年农历腊月二十三至次年二月初二定为“非物质文化遗产月”，集中组织开展非物质文化遗产展演、展示等活动。信息提取知识对接非物质文化遗产文化多样性的表现推动非物质文化遗产传承传承传统文化，促进文化多样性开展非物质文化遗产展演、展示等活动文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，促进文化传播、发挥文化作用1精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是()A反对，世界非物质文
26、化遗产可保持世界文化的一致性B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物C本题考查文化遗产的作用。题眼是“以其独特的魅力赢得了世人的青睐”“应当顺其自然地让它们被历史淘汰”。材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们持有的态度应当是反对，直接排除B、D两项；A中“保持世界文化的一致性”的说法错误，与世界文化多样性相悖；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，能够增强民族的文化认同感，C符合题意。2结合材料，说明山东省保护非物质文化遗产的文化意义。解析本题考查保护文化遗产的文化意义，可从维护世界文化的多样性、传承优秀传统文化、增强文化软实力等方面分析说明。答案文化既是民族的，又是世界的。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。山东省保护非物质文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且有利于维护世界文化的多样性。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存和发展的精神根基。山东省保护非物质文化遗产，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强山东人民对中华文化的认同感。