1、人教版 数学 四年级 下册 从同一位置观察不同物体的形状 观察物体（二）2 复习导入 画一画:把从不同方向看到的形状在纸上画出来。从前面看 从上面看 从左面看 复习导入 画一画:把从不同方向看到的形状在纸上画出来。从前面看 从上面看 从左面看 复习导入 从前面看 从上面看 从左面看 从上面看 从前面看 从左面看 从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。探究新知 小组活动1:尝试摆出以下几何组合体，并观察从不同角度看到的各是什么图形。探究新知 小组活动2:分别画出三个几何体从前面、上面、左面三个方向看到的图形，展示你的成果并说说
2、你有什么发现。探究新知 从上面看 从前面看 从左面看 从前面看,图形不同。交流:从上面看这3个物体,形状相同吗?探究新知 从上面看 从前面看 从左面看 从上面和左面看,图形相同。交流:从上面和左面看这3个物体,形状相同吗?探究新知 从上面看 从前面看 从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。课堂练习 摆一摆,看一看。这3个图形，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？形状相同的 从上面看 从左面看 课堂练习 摆一摆,看一看。这3个图形，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？形状不相同的 从前面看 课堂练习 画出从前面、上面和左面看到的图形。从
3、前面看 从上面看 从左面看 课堂练习 从前面看 从上面看 从左面看 画出从前面、上面和左面看到的图形。课堂练习（1）从前面看到的形状是 的有()。看到的形状是 的有()。看一看，说一说。2、3、5 1、4、6 课堂练习（2）从左面看到的形状是 的有()。看一看，说一说。1、2、4、6 课堂练习 看一看，说一说。（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？没有 课堂练习 动脑筋。一个立体图形，从前面看是 ，从左面看是 ，那么拼成这个立体图形最多需要几个小正方体？最少需要几个小正方体？请你分别画出来。最多7个 最少4个 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？从上面看 从前面看 从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
