1、一【学习目标】分析人地关系思想的历史演变；直面环境问题；可持续发展的内涵和原则二【学法指导】细读课文完成主干知识的梳理三【课前预习】（一）人地关系的历史回顾：人类与环境一直休戚与共。从崇拜自然开发自然征服自然1.早期采猎时期：社会生产力水平较低，环境对人类的制约作用较强，人类与环境是一种原始的 关系，人类对环境既 又依赖2.农业文明时期：社会生产力水平提高，人类 自然，对环境依赖性减弱和对抗性增强，环境遭到破坏。人类还不能正确认识人地关系的不协调，但对人地关系有了科学的 3.工业文明时期：人类 自然，大自然向人类也实施报复，资源短缺和生态破坏环境污染从局部扩展到全球。人地关系全面呈现 ，人地矛
2、盾迅速激化 (二) 直面环境问题：资源短缺生态破坏环境污染1.人类与环境的关系：图中大圆表示环境，小圆表示_ _(1)A箭头表示人类从环境中索取_ _(2)B箭头表示人类把生产和生活所产生的_ _排放到环境中(3)C箭头表示人类作用于环境D的同时，环境对人类的 2.环境问题的产生:人口增长过快和片面追求 的发展模式。人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的 ，便会出现资源短缺、生态破坏问题。人类向环境排放废弃物的数量超过了 ，导致环境质量下降，形成环境污染3.环境问题的危害：全球性环境问题，已经危及到 ；局域性环境问题，有些已演变成社会公害，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。
3、4.环境问题的表现：地区差异国家差异全球性城市：环境 发达国家： 环境污染全球变暖臭氧层破坏酸雨危害土地荒漠化乡村：生态破坏发展中国家： (三) 走向人地协调可持续发展：1987年我们共同的未来和1992年21世纪议程1.环境问题的实质： 。解决环境问题，人类必须调控自己的社会行为和思想2.可持续发展概念：是既满足 ，而又不危及后代人满足其需求的发展.3.可持续发展内涵：生态持续发展是基础经济持续发展是条件 持续发展是目的4.可持续发展原则：公平性原则 、持续性原则 、 生态破坏四.【重难突破】.环境问题产生的原因及表现。滥伐 人类向环境过度索取 滥垦草原环境问题过度捕猎过度开采矿产资源大量排
4、放 向环境超量排放 环境污染五、【达标练习】1下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是：A采猎文明时期，人受地的制约是比较小B农业文明时期，人地关系得到和谐发展C产业革命之后，人地关系开始出现矛盾 D近代人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化2人地关系全面呈现不协调、人地矛盾迅速激化的时期是：A近20年来 B采猎文明时期 C工业文明时期 D农业文明时期6发达国家向发展中国家转移污染严重企业，违背了：A公平性原则 B持续性原则 C共同性原则 D协调性原则7下列属于可持续发展公平性原则的有：A保持适度的人口规模 B世界各国共同开发热带雨林C国际合作解决大气污染问题 D人类和子孙后代共享资源
5、和环境8对全球变暖的趋势，IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案，其气温变化趋势如图所示。据此回答下列问题：(1)按A预案，全球自2000年起，平均气温每10年将升高约 ；至2100年，按B预案和C预案，全球平均气温将比A预案分别低 和 。(2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。 A预案 天然气广泛取代煤炭 B预案 维持能源消费结构的原状 C预案 可再生能源取代煤石油天然气(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响。 (4)为实现可持续发展，解决全球变暖需遵循的最主要原则是什么?为什么? 高一地理学案33 必修2 第六章人类与地理环境的协调发展6.1人地关系思想的演
6、变执笔：黄剑洪 审核签名 使用班别： 姓名： 学号： 一【学习目标】分析人地关系思想的历史演变；直面环境问题；可持续发展的内涵和原则二【学法指导】细读课文完成主干知识的梳理三【课前预习】（一）人地关系的历史回顾：人类与环境一直休戚与共。从崇拜自然开发自然征服自然1.早期采猎时期：社会生产力水平较低，环境对人类的制约作用较强，人类与环境是一种原始的 平衡 关系，人类对环境既 崇拜 又依赖2.农业文明时期：社会生产力水平提高，人类 利用 自然，对环境依赖性减弱和对抗性增强，环境遭到破坏。人类还不能正确认识人地关系的不协调，但对人地关系有了科学的 萌芽 3.工业文明时期：人类 征服 自然，大自然向人
7、类也实施报复，资源短缺和生态破坏环境污染从局部扩展到全球。人地关系全面呈现 不协调 ，人地矛盾迅速激化(二) 直面环境问题：资源短缺生态破坏环境污染1.人类与环境的关系：图中大圆表示环境，小圆表示_人类_(1)A箭头表示人类从环境中索取_物质和能量_(2)B箭头表示人类把生产和生活所产生的_废弃物_排放到环境中(3)C箭头表示人类作用于环境D的同时，环境对人类的 反馈作用 2.环境问题的产生:人口增长过快和片面追求 经济增长 的发展模式。人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的 再生速度，便会出现资源短缺、生态破坏问题。人类向环境排放废弃物的数量超过了 环境的自净能力，导致环境质量下
8、降，形成环境污染3.环境问题的危害：全球性环境问题，已经危及到 人类的生存 ；局域性环境问题，有些已演变成社会公害，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。4.环境问题的表现：地区差异国家差异全球性城市：环境 污染 发达国家： 环境污染全球变暖臭氧层破坏酸雨危害土地荒漠化乡村：生态破坏发展中国家： 生态破坏 (三) 走向人地协调可持续发展：1987年我们共同的未来和1992年21世纪议程1.环境问题的实质：发展问题 。解决环境问题，人类必须调控自己的社会行为和思想2.可持续发展概念：是既满足 当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展.3.可持续发展内涵：生态持续发展是基础经济持续发展是
9、条件社会 持续发展是目的4.可持续发展原则：公平性原则 、持续性原则 、共同性原则 生态破坏四.【重难突破】.环境问题产生的原因及表现。新课标第一网滥伐 森林人类向环境过度索取 资源 滥垦草原环境问题资源短缺过度捕猎过度开采矿产资源大量排放 废弃物有害物向环境超量排放废弃物环境污染五、【达标练习】1下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是：A采猎文明时期，人受地的制约是比较小B农业文明时期，人地关系得到和谐发展C产业革命之后，人地关系开始出现矛盾 D近代人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化2人地关系全面呈现不协调、人地矛盾迅速激化的时期是：A近20年来 B采猎文明时期 C工业文明时期
10、 D农业文明时期6发达国家向发展中国家转移污染严重企业，违背了：A公平性原则 B持续性原则 C共同性原则 D协调性原则7下列属于可持续发展公平性原则的有：A保持适度的人口规模 B世界各国共同开发热带雨林C国际合作解决大气污染问题 D人类和子孙后代共享资源和环境8对全球变暖的趋势，IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案，其气温变化趋势如图所示。据此回答下列问题：(1)按A预案，全球自2000年起，平均气温每10年将升高约 0.3 ；至2100年，按B预案和C预案，全球平均气温将比A预案分别低 1.1 和 1.6 。(2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。 A预案 天然气广泛取代煤炭 B预案 维持能源消费结构的原状 C预案 可再生能源取代煤石油天然气(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响。海平面上升；引起世界各地区降水和干湿状况的变化(4)为实现可持续发展，解决全球变暖需遵循的最主要原则是什么?为什么? 共同性原则。全球性问题(或跨国界问题)，必须进行国际合作