有趣的算式教学反思1.本节课的设计着重巧妙安排，体验计算器的好处。2.如何让学生体会用计算器的好处，我设计了一个数目较大的计算。能主动用计算器计算的学生，选择计算工具的能力较强，很有成就感;在较短的时间内能正确计算，也显示了其较强的计算能力。学生通过亲身体验和交流，自然地发现了用计算器计算的好处快捷、准确，为今后合理选择计算方法作了有效的铺垫。
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