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本文(《解析》河北省石家庄市平山中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试卷 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《解析》河北省石家庄市平山中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试卷 WORD版含解析.doc

1、2014-2015学年河北省石家庄市平山中学高一(上)期中生物试卷一、选择题(每小题1.5分,共60分)1下列有关叙述错误的是( )A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动2在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )A变大、变少、变暗B变大、变多、变亮C变小、变多、变暗D变小、变多、变亮3三聚氰胺俗称“蛋白精”,分子含氮量高达66%左右哺乳动物长期摄入三聚氰胺会造成膀胱、肾脏结石等问题现奶业生产

2、上通常使用的蛋白质测试方法是“凯氏定氮法”,通过测出含氮量来估算蛋白质含量,三聚氰胺因而被不法分子用作蛋白质的“替代品”实验室常通过检测肽键来鉴定蛋白质,所用的试剂是( )A斐林试剂B吡罗红与甲基绿混合试剂C苏丹试剂D双缩脲试剂4细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法正确的是( )A脂质丰富的细胞膜功能复杂B蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂C糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度D脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用5病毒和细菌的根本区别是( )A有无细胞壁B有无遗传物质C有无成形的细胞核D有无细胞结构6下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是( )A鉴定可溶性还原糖时

3、,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液B用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中C脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀7下列物质中,在核糖体内合成的是( )性激素 纤维素 淀粉 消化酶 K+的载体 胰岛素ABCD8、是使用操作显微镜的几个步骤如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源转动转换器 移动玻片ABCD9根据细胞的功能推测,下列叙述错误的是( )A汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细

4、胞比腹肌细胞具有更多的线粒体C生命力旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体D胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体10下列物质中属于组成蛋白质的氨基酸的是( )ABCD11下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B脂肪、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸D性激素、生长激素、胰岛素12由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b,对a和b的准确叙述是( )Aa是核糖,b则是核苷酸Ba是脱氧核糖,b则是核糖核酸Ca是核糖,b则是核糖核苷酸Da是五碳糖,b则是核糖核苷酸13氨基酸结构通式中R基不同,决定( )A生物种类不同B肽键数目不同C氨基酸的种类不同D

5、蛋白质的种类不同14所有病毒的遗传物质是( )A都是DNAB都是RNAC是DNA和RNAD是DNA或RNA15已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子量最接近于( )A12800B12544C11036D1228816生物和非生物具有统一性的一面,是因为( )A都有无机物和有机物B细胞的化学元素,没有一种是生命物质特有C都有相同的起源D都能不停地与无机环境进行物质交换17能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是( )氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸分子相互结合 多肽 形成一定的空间结构ABCD18下列过程中所

6、散失的水分中主要属于结合水的是( )A种子收获后晒干过程中散失的水B干种子烘烤过程中散失的水分C植物蒸腾作用散失的水分D洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分19动物细胞、植物细胞和生物体内储藏能量的物质分别是( )葡萄糖 乳糖 淀粉 麦芽糖 脂肪 糖原ABCD20蓝藻能进行光合作用,原因是( )A蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器B蓝藻是植物细胞,能进行光合作用C蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素D蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用21甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是( )AI、Fe、MgBCu、Mg、ICI、Mg、FeDFe、Mg、I22(1996上海

7、)由DNA分了蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是( )A氨基酸、葡萄糖、碱基B氨基酸、核苷酸、葡萄糖C核糖、碱基、磷酸D脱氧核糖、碱基、磷酸23在真核细胞中,DNA存在于( )A细胞核中B细胞质中C细胞核和细胞质中D细胞核、线粒体、叶绿体中24一个蛋白质分子有二条肽链构成,共有266个氨基酸组成,则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是( )A264和266B265和264C264和3D2和225对于生物体内自由水的叙述中,不正确的是( )A代谢旺盛的生物体含量最丰富的物质B不发生化学变化C生命活动中进行各种重要化学反应的体内环境D植物在越冬时,许多自由水向结合水

8、转化26下列叙述错误的是( )A病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C蓝藻是原核生物,衣藻是真核生物D蓝藻体内没有叶绿体,但衣藻具有叶绿体27下列不属于生命系统的是( )A池塘中的一只青蛙B表皮细胞中的蛋白质分子C青蛙的表皮细胞D水,阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物28施莱登和施旺创立了细胞学说,下面哪一项不是其要点( )A一切动植物都由细胞发育而来B新细胞可以从老细胞中产生C细胞是一个相对独立的单位D所有细胞都来源于先前存在的细胞29生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是( )A蛋白质B糖类C水D无机盐30在人体细胞中,由

9、A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸( )A3种B4种C5种D6种31李清照如梦令词:试问卷帘人,却道海棠依旧知否?知否?应是绿肥红瘦!这里的“绿”和“红”分别形容叶和花,相对应的色素分别存在于细胞的( )A线粒体和液泡B叶绿体和细胞质基质C叶绿体和液泡D液泡和细胞质基质32在动植物细胞中都有,但生理功能不同的细胞器是( )A线粒体B核糖体C高尔基体D内质网33把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是( )A人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体,没有其他有膜细胞

10、器34某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的( )A核糖体B细胞核C线粒体D细胞膜35下列各项中,不具有膜结构的细胞器是( )A染色体与核糖体B中心体与核糖体C线粒体与高尔基体D中心体与线粒体36细胞中常见的化学元素有多种,其中有些含量较多,称为大量元素;有些含量很少,称为微量元素下列各组元素中都是微量元素的是( )AFe、Mn、B、Mo、SBMo、Zn、Cu、B、FeCP、N、K、Ca、MgDC、H、O、Ca、Mg37细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者( )A无核膜B无细胞壁C无细胞膜D无DNA38原核细胞的DNA主要存在于( )A染色体上B细胞核内C细胞质内D

11、拟核内39在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中,正确的是( )ABCD40蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( )A氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸二非选择题(共38分)41根据图,回答下列问题:(1)该化合物是由_个氨基酸分子失去_个分子的水而形成的,这种反应叫做_(2)图中表示R基的字母是_,表示肽键的字母是_(3)图中有_个肽键,该化合物叫_肽,有_个氨基和_个羧基(4)氨基酸的结构通式是_42如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,、是生物大分子,图中X、Y、Z

12、、P分别为构成生物大分子的基本单位请回答下列问题:(1)图中X是_,在小麦种子中主要是指_,在动物细胞中主要指_(2)图中Z是_,使用甲基绿、吡罗红混合液染色,可使呈现_色(3)图中B是_,使用_试剂染色,可使呈现_ 色43(13分)如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:(1)该细胞属于_细胞,判断依据是此细胞具有_、_和_(填细胞器或细胞结构的名称),动物的一般体细胞与该细胞相比,特有的结构是_(2)图中结构1是_,其主要成分由_和_组成;(3)该细胞中不具有膜结构的细胞器是_(填标号)(4)提供细胞能量的“动力车间”为_,该结构的主要功能是进行_ 的主要场所(5)蛋白质合成的

13、场所是_(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于_44下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)甲图细胞属于_细胞,判断的理由是_(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_和_(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其主要成分是_和_与分泌蛋白合成有关的细胞器有(填数字)_2014-2015学年河北省石家庄市平山中学高一(上)期中生物试卷一、选择题(每小题1.5分,共60分)1下列有关叙述错误的是( )A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位D单细胞生物

14、依靠单个细胞就能完成各种生命活动考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析:生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性解答:解:A、生命活动离不开细胞,一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,A正确;B、SARS病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,B错误;C、除病毒外,一切生物体都是由细胞构成

15、的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,C正确;D、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,D正确故选:B点评:本题考查了细胞学说的内容、发展等方面的知识,解答本题的关键是掌握细胞与生命活动的关系2在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )A变大、变少、变暗B变大、变多、变亮C变小、变多、变暗D变小、变多、变亮考点:细胞观察实验 分析:显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小解

16、答:解:将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目减少,细胞的体积变大;此时进入视野的光线减少,视野就变暗因此,用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为:变大、变少、变暗故选:A点评:本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识,意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力,属于容易题3三聚氰胺俗称“蛋白精”,分子含氮量高达66%左右哺乳动物长期摄入三聚氰胺会造成膀胱、肾脏结石等问题现奶业生产上通常使用的蛋白质测试方法是“凯氏定氮法”,通过测出含氮量来估算蛋白质含量,三聚氰胺因而被不法分子用作蛋白质的“替代品”实验室常通过检测肽键来鉴定蛋白质,所用的试剂是(

17、)A斐林试剂B吡罗红与甲基绿混合试剂C苏丹试剂D双缩脲试剂考点:检测蛋白质的实验 分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色解答:解:A、斐林试剂用于检测还原糖,A错误;B、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,B错误;C、苏丹用于检测脂肪,C错误;D、双缩脲试剂用于检测蛋白质,能和蛋

18、白质发生紫色反应,D正确故选:D点评:本题考查生物组织中化合物的鉴定实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理,实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意总结4细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法正确的是( )A脂质丰富的细胞膜功能复杂B蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂C糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度D脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用考点:细胞膜的成分;生物膜的功能特性 分析:细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,其次还有少量糖类,脂质中主要是磷脂,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,蛋白质是生命活动的主要承担者和

19、体现者,细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关解答:解:A、细胞膜的功能复杂程度主要与蛋白质有关,A错误;B、细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂蛋白质的种类和数量越多,B正确;C、由B分析可知,C错误;D、由B分析可知,D错误故选:B点评:对于细胞膜的组成成分与功能相适应的特点的理解,把握知识的内在联系是解题的关键5病毒和细菌的根本区别是( )A有无细胞壁B有无遗传物质C有无成形的细胞核D有无细胞结构考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析:1、病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS

20、病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等2、细菌属于原核生物,具有细胞结构解答:解:A、有无细胞壁不是病毒和细菌的根本区别,A错误;B、病毒和细菌都有遗传物质,B错误;C、病毒和细菌都没有成形的细胞核,C错误;D、病毒没有细胞结构,细菌有细胞结构,D正确故选:D点评:本题考查了病毒和细菌的有关知识,要求考生识记病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动;识记细菌属于原核生物,有细胞结构,并且明确病毒和细菌的根本区别是有无细胞结构6下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是( )A鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液B用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中C脂肪的鉴

21、定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀考点:检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验 分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)解答:解:A、用斐林试剂鉴定还原性糖时,要将甲液和乙液混合后再使用,A错误;B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,要先加A液,后加B液,B错误;C、脂

22、肪鉴定试验中,需要借助显微镜才能观察到被染成橘黄色的脂肪滴,C正确;D、蔗糖属于非还原性糖,因而用斐林试剂在水浴煮沸条件下不会出现砖红色沉淀,D错误故选:C点评:本题考查生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定的实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理7下列物质中,在核糖体内合成的是( )性激素 纤维素 淀粉 消化酶 K+的载体 胰岛素ABCD考点:蛋白质在生命活动中的主要功能 分析:核糖体是蛋白质合成的场所,因此在核糖体上合成的化合物

23、的本质都是蛋白质解答:解:性激素属于脂质,脂质合成的场所是内质网,错误;纤维素属于多糖是细胞壁的组成成分,合成场所是高尔基体,错误;淀粉合成的场所是叶绿体,错误;消化酶的本质是蛋白质,合成场所是核糖体,正确; K+的载体是蛋白质,合成场所是核糖体,正确;胰岛素的本质是蛋白质,合成场所是核糖体,正确故选:C点评:对于不同细胞器的功能及糖类、脂质、蛋白质的种类的理解和掌握是解题的关键8、是使用操作显微镜的几个步骤如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源转动转换器 移动玻片ABCD考点:细胞

24、观察实验 分析:高倍显微镜的使用方法:1选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器)解答:解:据图可知,图(2)为图(1)中甲的放大,因此首先移动装片,可将装片向左移动,然后转动转换器,移走低倍镜,换上高倍镜,此时

25、视野可能变暗,需调节光圈,最后再转动细准焦螺旋即可故选:C点评:本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,着重考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤,切记高倍镜使用时不能调节粗准焦螺旋9根据细胞的功能推测,下列叙述错误的是( )A汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体C生命力旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体D胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体考点:线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能 分析:核糖体是蛋白质合成的机器;线粒体是有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间,细胞生命活动需要的能量有90%以上来自线粒体;高尔基体是

26、分泌蛋白加工、分类、包装的发送站解答:解:A、与汗腺细胞相比,肠腺细胞能合成等多的消化酶,因此肠腺细胞中核糖体的数量较多,A错误;B、与腹肌细胞相比,心肌细胞通过收缩、舒张促进血液循环,需要消耗更多的能力,因此细胞内含有的线粒体较多,B正确;C、与衰老细胞相比,生命活动旺盛的细胞消耗的能量多于,含有的线粒体数量多,C正确;D、与心肌细胞相比,胰腺细胞的分泌活动更旺盛,因此含有较多的高尔基体,D正确故选:A点评:对于不同细胞器的功能及细胞结构与功能相适应的生物学观点的理解,把握知识的内在联系并应用相关知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点10下列物质中属于组成蛋白质的氨基酸的是( )ABCD考

27、点:氨基酸的分子结构特点和通式 分析:氨基酸是组成蛋白质的基本单位,其结构特点是:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上解答:解:A、A中无氨基,不属于氨基酸,A错误;B、B符合氨基酸的结构通式,即含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上,B正确;C、C中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上,不属于组成蛋白质的氨基酸,C错误;D、D中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上,不属组成蛋白质的于氨基酸,D错误故选:B点评:本题知识点简单,考查氨基酸的分子结构特点和通式,要求考生识记氨基酸的结构通式及特点,能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基

28、酸,属于考纲识记和理解层次的考查11下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B脂肪、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸D性激素、生长激素、胰岛素考点:糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;脂质的组成元素 分析:化合物的元素组成:糖类的元素组成:只有C、H、O;脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P;蛋白质的元素组成:主要为C、H、O、N,也含有少量P、S;核酸的元素组成:C、H、O、N、P解答:解:A、胆固醇和脂肪酸的元素组成只有C、H、O,而脂肪酶属于蛋白质,其元素组成中含有N元素,A错误;B、半乳糖和糖原都属于糖类,糖类和脂肪的元素组成都只有C

29、、H、O,B正确;C、丙酮酸只有C、H、O,氨基酸肯定含有N元素,核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P,C错误;D、性激素只有C、H、O,生长激素和胰岛素都属于蛋白质,其元素组成中含有N,D错误故选:B点评:本题着重考查了化合物的元素组成,知识点比较简单,要求考生只要识记四种有机化合物的元素组成即可;同时能够区分识记脂质中脂肪、磷脂和固醇三类有机物的元素组成12由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b,对a和b的准确叙述是( )Aa是核糖,b则是核苷酸Ba是脱氧核糖,b则是核糖核酸Ca是核糖,b则是核糖核苷酸Da是五碳糖,b则是核糖核苷酸考点:核酸的基本组成单位 分析:核

30、苷酸是核酸的基本组成单位,一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种DNA和RNA个含有4种碱基,组成二者的碱基种类有所不同据此分析解答解答:解:若a是核糖,则b是核糖核苷酸;若a是脱氧核糖,则b是脱氧核苷酸;若a是五碳糖,则b是核苷酸故选:C点评:本题考查DNA和RNA的区别,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力13氨基酸结构通式中R基不同,决定( )A生物种类不同B肽键数目不同C氨基酸的种类不同D蛋白质的种类不同考点:氨基酸的分子结构特点和通式;氨基酸的种类 分析:

31、组成蛋白质的氨基酸约20种,其结构通式为,由此可见,这些氨基酸的区别在于R基不同,且每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上解答:解:组成蛋白质的氨基酸约有20种,这20种氨基酸的区别在于R基不同因此,氨基酸结构通式中R基不同,决定了氨基酸的种类不同故选:C点评:本题知识点简单,考查氨基酸的分子结构特点和通式,要求考生识记组成蛋白质的氨基酸种类、结构通式,明确不同氨基酸的区别在于R基不同,再对题干叙说作出准确的判断14所有病毒的遗传物质是( )A都是DNAB都是RNAC是DNA和RNAD是DNA或RNA考点:核酸在生命活动中的作用 分析:核酸根据五碳糖不同分为DN

32、A和RNA,核酸是遗传信息的携带者,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用解答:解:病毒体内的核酸只有DNA或者RNA一种,DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA故选:D点评:对于后代的分类、分布和作用的理解,把握知识的内在联系是解题的关键15已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子量最接近于( )A12800B12544C11036D12288考点:蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析:构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个

33、羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数;蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基解答:解:氨基酸经过脱水缩合反应合成蛋白质,则蛋白质的相对分子质量为:氨基酸的总质量脱水的质量=128(98+2)1898=11036故选:C点评:本题考查了蛋白质的合成的有关内容,意在考查学生理解所学知识的要

34、点,把握知识间的内在联系的能力16生物和非生物具有统一性的一面,是因为( )A都有无机物和有机物B细胞的化学元素,没有一种是生命物质特有C都有相同的起源D都能不停地与无机环境进行物质交换考点:碳原子的结构特点 分析:生物界与非生物界的统一性与差异性:统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的 差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大解答:解:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明了生物界与非生物界具有统一性故选:B点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生掌握生

35、物界与非生物界具有统一性和差异性的原因,试题难度一般17能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是( )氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸分子相互结合 多肽 形成一定的空间结构ABCD考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构 分析:蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素,由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链,一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质解答:解:蛋白质的形成过程为:蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素基本组成单位氨基酸氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质故选

36、:D点评:本题考查了蛋白质分子的化学结构和空间结构的相关知识点,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力18下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是( )A种子收获后晒干过程中散失的水B干种子烘烤过程中散失的水分C植物蒸腾作用散失的水分D洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分考点:水在细胞中的存在形式和作用 分析:水在细胞中存在的形式及水对生物的作用:结合水与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;自由水(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能:良好的溶剂 运送营养物质和代谢的废物绿色植物进行光合作用的原料解答:解:A

37、、种子收获后晒干过程中散失的水是以游离形式存在的,属于自由水,A错误;B、干种子主要含有结合水,因此烘烤过程中散失的水分主要是结合水,B正确;C、植物蒸腾作用散失的水分主要是自由水,C错误;D、洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分是游离在液泡中的自由水,D错误故选:B点评:本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,考查了自由水和结合水的相关知识,解答时考生只需识记相关水的功能即可19动物细胞、植物细胞和生物体内储藏能量的物质分别是( )葡萄糖 乳糖 淀粉 麦芽糖 脂肪 糖原ABCD考点:糖类的种类及其分布和功能 分析:动、植物细胞中糖类的比较:解答:解:(1)动物细胞特有的多糖是糖原,为动物细胞

38、的储能物质;(2)植物细胞内特有的淀粉,为植物细胞内特有的储能物质;(3)动植物细胞都有脂肪,为生物体内的良好的储能物质故选:A点评:此题主要考查糖类的种类以及主要功能,意在考查学生的基础知识的理解掌握,难度不大,较为基础20蓝藻能进行光合作用,原因是( )A蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器B蓝藻是植物细胞,能进行光合作用C蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素D蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用考点:光合作用的实质和意义 分析:蓝藻是原核生物,没有叶绿体,之所以能进行光合作用,是因为它具有叶绿素和藻蓝素,还有光合作用片层解答:解:蓝藻是原核生物,不是植物,植物是真核生物,

39、蓝藻没有叶绿体,之所以能进行光合作用,是因为它具有光合作用片层,叶绿素和藻蓝素所以C正确故选;C点评:原核生物只有核糖体这一种细胞器,不会有叶绿体21甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是( )AI、Fe、MgBCu、Mg、ICI、Mg、FeDFe、Mg、I考点:无机盐的主要存在形式和作用 分析:细胞中无机盐绝大多数以离子形式存在,其功能为:(1)许多种无机盐是某些大分子的组成成分,如碘离子是合成甲状腺激素的成分;(2)对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;(3)对维持细胞的酸碱平衡非常重要解答:解:I是构成甲状腺激素的重要元素;Fe是构成血红蛋白的重要元素;Mg是构成叶绿素的

40、重要元素故选:A点评:本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的元素种类,识记无机盐在细胞中的存在形式及功能对于此类试题,考查需掌握一些常考的实例,并能进行适当的归纳总结22(1996上海)由DNA分了蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是( )A氨基酸、葡萄糖、碱基B氨基酸、核苷酸、葡萄糖C核糖、碱基、磷酸D脱氧核糖、碱基、磷酸考点:RNA分子的组成和种类 分析:核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成解答:解:RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,

41、而核糖核苷酸是由磷酸、核糖和含氮碱基组成,所有RNA初步水解的产物是核糖核苷酸,完全水解的产物是磷酸、核糖、碱基故选:C点评:本题知识点单一,考查RNA分子的组成,只要考生识记RNA的基本单位及核苷酸的组成,再结合题干中“完全水解”一词即可正确答题,属于考纲识记层次的考查23在真核细胞中,DNA存在于( )A细胞核中B细胞质中C细胞核和细胞质中D细胞核、线粒体、叶绿体中考点:核酸的种类及主要存在的部位 分析:本题是考查DNA在细胞中的分布,真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体、叶绿体也含有少量的DNA解答:解:据分析可知,真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体、叶绿体也含有少

42、量的DNA,故在真核细胞中,DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中故选:D点评:本题的知识点是真核细胞中DNA的分布,细胞质基质、各种细胞器的组成成分,对于相关知识点的掌握是解题的关键24一个蛋白质分子有二条肽链构成,共有266个氨基酸组成,则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是( )A264和266B265和264C264和3D2和2考点:蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析:构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽

43、,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数;蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基解答:解:根据蛋白质分子的一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知:266个氨基酸脱水缩合形成二条肽链,则蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是2和2故选:D点评:本题考查蛋白质结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力25对于生物体内自由水的叙述中,不正确

44、的是( )A代谢旺盛的生物体含量最丰富的物质B不发生化学变化C生命活动中进行各种重要化学反应的体内环境D植物在越冬时,许多自由水向结合水转化考点:水在细胞中的存在形式和作用 分析:1、自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在的,可以自由流动的水其主要功能:(1)细胞内的良好溶剂(2)细胞内的生化反应需要水的参与(3)多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中(4)运送营养物质和新陈代谢中产生的废物2、代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加若细胞中结合水所占比例增大,有利于抵抗不良环境(高温、干旱、寒冷等)解答:解:A、水是代谢旺盛的生物体含量最丰富的物质,A正确;B、自由水可以参与

45、化学反应,B错误;C、自由水是生命活动中进行各种重要化学反应的体内环境,C正确;D、植物在越冬时,代谢不旺盛,许多自由水向结合水转化,D正确故选:B点评:本题的知识点是细胞内水的存在形式,以及自由水和结合水的作用,熟记自由水和结合水的作用是解题的关键26下列叙述错误的是( )A病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C蓝藻是原核生物,衣藻是真核生物D蓝藻体内没有叶绿体,但衣藻具有叶绿体考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析:1、一些常考的生物的类型:常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变

46、形虫)及动、植物常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物2、真核细胞和原核细胞的比较:解答:解:A、病毒没有细胞结构,由蛋白质和一种核酸组成,这种核酸就是病毒的遗传物质,A正确;B、酵母菌是真核生物,其细胞中有被核膜包被的细胞核,B错误;C、蓝藻是原核生物,衣藻是一种低等植物,属于真核生物,C正确;D、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,衣藻属于真核生物,其细胞中含有叶绿体,D正确故选:B点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断各选项涉及生

47、物的类型,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项27下列不属于生命系统的是( )A池塘中的一只青蛙B表皮细胞中的蛋白质分子C青蛙的表皮细胞D水,阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析:生命系统的结构层次为:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统,植物没有“系统”这一层次从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能解答:解:A、池塘中的一只青蛙属于个体层次,A错误;B、表皮细胞中的蛋白质分子不属于生命系统的结构层次,B正确;C、青蛙的表皮细胞属于细胞层次,C错误;D、水、阳光等因

48、素以及在池塘中生活的水草等各种生物属于生态系统层次,D错误故选:B点评:本题考查的知识点为生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般28施莱登和施旺创立了细胞学说,下面哪一项不是其要点( )A一切动植物都由细胞发育而来B新细胞可以从老细胞中产生C细胞是一个相对独立的单位D所有细胞都来源于先前存在的细胞考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命

49、起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生解答:解:A、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来,A正确;B、新细胞可以从老细胞中产生属于细胞学说的内容,B正确;C、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,C正确;D、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言,它与实验结果“新细胞都是由原来细胞分裂产生的”的观点吻合,这是对细胞学说内容的发展,D错误故选:D点评:本题考查细胞学说的建立、内容及发展,要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容,明确细胞学说的内容和发展,再准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查29生活在沙漠中的仙人掌细胞

50、中含量最多的化合物是( )A蛋白质B糖类C水D无机盐考点:水在细胞中的存在形式和作用 分析:阅读题干可知,该题的知识点是细胞的不同化合物的含量,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答解答:解:活细胞中含量最多的化合物是水,生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物也是水故选:C点评:对于细胞内不同化合物含量的识记是本题考查的重点30在人体细胞中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸( )A3种B4种C5种D6种考点:核酸的基本组成单位 分析:核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C,核糖核

51、苷酸中的碱基是A、U、G、C解答:解:由碱基A组成的核苷酸腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种,由碱基G组成的核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种,由U组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种故选:C点评:本题的知识点是核酸的分类,DNA与RNA在组成上的差异,对于DNA与RNA的异同点的掌握是解题的关键31李清照如梦令词:试问卷帘人,却道海棠依旧知否?知否?应是绿肥红瘦!这里的“绿”和“红”分别形容叶和花,相对应的色素分别存在于细胞的( )A线粒体和液泡B叶绿体和细胞质基质C叶绿体和液泡D液泡和细胞质基质考点:线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能 分析:植物细

52、胞中含有色素的细胞器有叶绿体和液泡,叶绿体中含有与光合作用有关的色素,液泡中主要含有花青素等解答:解:根据题意可知,“绿”形容叶,这是叶肉细胞中的叶绿体中含有叶绿素的原因;“红”形容花,这是由于花瓣细胞中含有液泡,液泡含有花青素的原因故选:C点评:本题属于简单题,考查了细胞中的细胞器,考生要能够识记叶绿体和液泡是细胞中含有色素的两种细胞器,只是色素的功能不同,属于考纲中识记、理解层次的考查32在动植物细胞中都有,但生理功能不同的细胞器是( )A线粒体B核糖体C高尔基体D内质网考点:细胞器中其他器官的主要功能 分析:高尔基体是一个在动植物细胞中都有但功能却不一样的一个细胞器,高尔基体在植物细胞中

53、参与细胞壁的合成,但在动物细胞中它与腺细胞的分泌有很大关系解答:解:A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,实质是氧化分解有机物,存储能量,A错误;B、核糖体在动植物细胞中,将氨基酸缩合成蛋白质,B错误;C、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关,C正确;D、内质网是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道,D错误故选:C点评:本题考查线粒体、核糖体、高尔基体和内质网的功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题33把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是( )A人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C人或哺乳动物的

54、成熟红细胞中没有任何细胞器D人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体,没有其他有膜细胞器考点:细胞膜的制备方法 分析:制备细胞膜时,哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器,放在蒸馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出血红蛋白,制备纯净的细胞膜解答:解:把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是:哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器,因而就没有核膜和细胞器膜,放在蒸馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出血红蛋白,就能制备纯净的细胞膜,所以C正确;故选:C点评:本题考查细胞膜的制备,取材原因,意在考查学生识记和理解能力,属于基础题34某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用

55、于细胞的( )A核糖体B细胞核C线粒体D细胞膜考点:线粒体、叶绿体的结构和功能 分析:阅读题干可知,该题是知识点是细胞有氧呼吸的过程,梳理有氧呼吸的过程和场所,然后结合题干信息进行解答解答:解:线粒体是有氧呼吸的主要场所,某种毒素因妨碍细胞呼吸二影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的线粒体结构;核糖体、细胞核、细胞膜都与细胞呼吸没有直接关系故选:C点评:本题是线粒体的功能考查,意在考查学生理解所学知识要点,并根据题干信息进行推理、得出结论的能力35下列各项中,不具有膜结构的细胞器是( )A染色体与核糖体B中心体与核糖体C线粒体与高尔基体D中心体与线粒体考点:细胞器中其他器官的主要功能;线粒

56、体、叶绿体的结构和功能 分析:真核细胞中的细胞器可以分为三类:双层膜细胞器:线粒体、叶绿体;单层膜细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体;无膜的细胞器:核糖体、中心体解答:解:A、染色体位于细胞核内,不属于细胞器,A错误;B、中心体由垂直两个中心粒构成,无膜结构,核糖体椭球形粒状小体,无膜的结构,B正确;C、高尔基体是单膜囊状结构,线粒体含有双层膜,C错误;D、线粒体具有双层膜,D错误故选:B点评:本题考查了真核细胞中的细胞器的结构,要求考生能够识记核糖体和中心体是两种没有膜结构的细胞器;考生要能够将细胞器进行归纳记忆,形成一定的知识网络,难度不大36细胞中常见的化学元素有多种,其中有些含量较

57、多,称为大量元素;有些含量很少,称为微量元素下列各组元素中都是微量元素的是( )AFe、Mn、B、Mo、SBMo、Zn、Cu、B、FeCP、N、K、Ca、MgDC、H、O、Ca、Mg考点:水和无机盐的作用的综合 分析:本题是对大量元素和微量元素的考察,组成细胞的化学元素中属于大量元素的是:C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,组成细胞的微量元素包括:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等解答:解:A、S是大量元素,A错误;B、Mo、Zn、Cu、B、Fe都属于微量元素,B正确;C、P、N、K、Ca、Mg都属于大量元素,C错误;D、C、H、O、Ca、Mg都属于大量元素,D错误故选:B点评:本题的知

58、识点是组成细胞的大量元素和微量元素,对于组成细胞的大量元素与微量元素的具体种类的记忆是解题的关键37细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者( )A无核膜B无细胞壁C无细胞膜D无DNA考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析:本题是对真核细胞与原核细胞的区别的考查,原核细胞与真核细胞的最本质的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核,真核细胞具有由核膜包被的细胞核解答:解:细菌细胞属于原核细胞,酵母菌细胞属于真核细胞,细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者无核膜A、细菌属于原核细胞,无核膜,A正确;B、细菌与酵母菌都有细胞壁,B错误;C、细菌与酵母菌都有细胞膜,C错误;D、细菌与酵母菌都有DNA,D

59、错误、故选:A点评:本题的知识点 是真核细胞与原核细胞的本质区别,对于原核细胞与真核细胞的本质区别的记忆是解题的关键38原核细胞的DNA主要存在于( )A染色体上B细胞核内C细胞质内D拟核内考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析:原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,但含有拟核,其DNA主要分布在拟核中,此外在细胞质中也含有少量的DNA,如质粒解答:解:A、原核细胞没有染色体,A错误;B、原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,B错误;C、细胞质中只含有少量的DNA,C错误;D、原核细胞的DNA主要分布在拟核内,D正确故选:D

60、点评:本题考查原核细胞的结构和功能,要求考生识记原核细胞的结构,并能与真核细胞的结构进行比较,掌握两者的异同,明确原核细胞的DNA主要分布在拟核中,属于考纲识记层次的考查39在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中,正确的是( )ABCD考点:DNA分子的基本单位 分析:DNA分子的基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸,且每分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分析脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,含氮碱基和磷酸都连在脱氧核糖上,连接点隔着一个碳原子解答:解:腺嘌呤脱氧核苷酸结构包括腺嘌呤、脱氧核糖、含氮碱基,其中腺嘌呤、磷酸都连在脱氧核糖上,连接点隔着一个碳原子故选:D点评:本题考查DNA分子的基本单位,

61、要求考生识记DNA分子的基本组成单位,并识记脱氧核苷酸的组成及各组成部分的连接方式,能对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查40蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( )A氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸考点:氨基酸的分子结构特点和通式;核酸的基本组成单位 分析:单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体解答:解:

62、(1)蛋白质的基本组成单位是氨基酸;(2)DNA是脱氧核糖核酸,其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸;(3)RNA是核糖核酸,其基本组成单位是核糖核苷酸故选:D点评:本题知识点简单,考查组成细胞的化合物,只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题,属于考纲识记层次的考查此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识二非选择题(共38分)41根据图,回答下列问题:(1)该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成的,这种反应叫做脱水缩合(2)图中表示R基的字母是BCG,表示肽键的字母是EF(3)图中有2个肽键,该化合物叫三肽肽,有1个氨基和2个羧基(4)氨基酸的结构通式是考点:蛋白质的合成氨基

63、酸脱水缩合 分析:分析题图:图示为化合物的结构简式,其中A是氨基(NH2);BCG表示R基团(依次是CH2OH、CH2COOH、CH2OH);EF是肽键(CONH);D是羧基(COOH)解答:解:(1)图示化合物是由3个氨基酸分子失去2分子水形成的,称为三肽,这种反应叫做脱水缩合(2)由以上分析可知,R基依次是CH2OH、CH2COOH、CH2OH,图中B、C、G表示R基,EF是肽键(CONH)(3)组成该化合物的3个氨基酸经过脱水缩合形成三肽,含有两个肽键,有1个氨基和2个羧基(4)氨基酸结构通式中至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳上,故答案为:(1)3 2 脱水缩合(2)BCG EF(

64、3)2 三肽 1 2 (4)点评:本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合的具体过程,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题42如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,、是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位请回答下列问题:(1)图中X是葡萄糖(单糖),在小麦种子中主要是指淀粉,在动物细胞中主要指糖原(2)图中Z是核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合液染色,可使呈现红色(3)图中B是N,使用双缩脲试剂染色,可使呈现紫 色考点:糖类的种类及其分布和功能;检测蛋白质的实验;

65、核酸的基本组成单位 分析:图示可知是能源物质,主要是多糖,所以X是葡萄糖;、携带遗传信息,分布在细胞核,所以是DNA,分布在细胞质,所以是RNA;承担生命活动,所以是蛋白质;而A代表N、P两种元素,B只是N元素解答:解:(1)图示可知是能源物质,主要是多糖,所以X组成多糖的单体是葡萄糖,组成的基本元素是C、H、O,小麦种子中的多糖是淀粉,人体肝脏中则是肝糖原(2)、携带遗传信息,分布在细胞核,所以是DNA,分布在细胞质,所以是RNA,Z是组成RNA的单体核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合液染色是可使RNA呈现红色(3)蛋白质是生命活动的主要承担者,因此图中是蛋白质,蛋白质主要由CHON等元素组

66、成,因此B表示N元素蛋白质可以使用双缩脲试剂鉴定产生紫色反应故答案为:(1)葡萄糖(单糖) 淀粉 糖原(2)核糖核苷酸 红(3)N 双缩脲 紫点评:本题考查了糖类、蛋白质、核酸的元素组成、基本单位和功能等知识,通过功能判断出大分子化合物的名称是解题的突破口,对组成细胞的元素和化合物的记忆是解对题目的关键43(13分)如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:(1)该细胞属于植物细胞,判断依据是此细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡(填细胞器或细胞结构的名称),动物的一般体细胞与该细胞相比,特有的结构是中心体(2)图中结构1是细胞膜,其主要成分由蛋白质和脂质组成;(3)该细胞中不具有膜结构的细

67、胞器是13(填标号)(4)提供细胞能量的“动力车间”为11线粒体,该结构的主要功能是进行有氧呼吸 的主要场所(5)蛋白质合成的场所是13核糖体(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于14液泡考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析:分析图解:图中1是细胞膜,2是细胞壁,3是细胞质基质,4是叶绿体,5是高尔基体,6是核仁,7是核液,8是核膜,9是染色质,10是核孔,11是线粒体,12是内质网,13是核糖体,14是液泡由于该细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,因此可以确定该细胞为植物细胞解答:解:(1)分析图解可知,该细胞中具有2细胞壁、4叶绿体、14液泡,因此确定该图所示的是植物细胞动物的一般体细

68、胞与该细胞相比,特有的结构是中心体(2)图中结构1是细胞膜,其主要成分由蛋白质和脂质(3)该细胞中不具有膜结构的细胞器是13核糖体(4)提供细胞能量的“动力车间”为11线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所(5)蛋白质合成的场所是13核糖体(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于14液泡故答案为:(1)植物细胞 细胞壁 叶绿体 液泡 中心体(2)细胞膜 蛋白质 脂质(3)13(4)11 线粒体 有氧呼吸(5)13 核糖体(6)14液泡点评:本题考查了细胞结构的相关知识,要求考生能够识记植物细胞中特有的结构,识记原核细胞和真核细胞在结构上的异同点;识记植物细胞和细菌细胞壁的成分,明确中心体的分布,难度不

69、大44下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)甲图细胞属于原核细胞,判断的理由是无核膜(无成形的细胞核)(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、细胞膜和细胞壁(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其主要成分是纤维素和果胶与分泌蛋白合成有关的细胞器有(填数字)8、10、11、12考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析:分析甲图:甲图细胞没有核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞,其中结构1是细胞壁、结构2是细胞膜、结构3是拟核、结构4是核糖体分析乙图:乙图细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于植物细胞,其中结构5是细胞壁、结构6是细胞膜、结构7是叶绿体、结构8是线粒体

70、、结构9是细胞核、结构10是内质网、结构11是核糖体、结构12是高尔基体解答:解:(1)甲图细胞没有被核膜包被的典型的细胞核,属于原核细胞(2)甲是原核细胞,乙是真核细胞,两者均有的细胞结构有细胞膜、核糖体和细胞壁(3)乙为植物细胞,对植物细胞具有支持和保护作用的结构是细胞壁,而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,因此乙图中与分泌蛋白合成有关的细胞器有8线粒体、10内质网、11核糖体、12高尔基体故答案为:(1)原核 无核膜(无成形的细胞核)(2)细胞膜 细胞壁 (3)纤维素、果胶 8、10、11、12点评:本题结合原核细胞和真核细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确甲为原核细胞,乙为真核细胞,再结合所学的知识答题即可

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