ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:15 ,大小:462KB ,
资源ID:954004      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-954004-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2015-2016学年高中语文中国现代诗歌散文欣赏练习:散文部分 第4单元 云 霓 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2015-2016学年高中语文中国现代诗歌散文欣赏练习:散文部分 第4单元 云 霓 WORD版含答案.doc

1、云霓丰子恺的故事一次,中国现代著名画家丰子恺在轮船上遇见一个钱庄商人问他的姓名。丰子恺答:“姓丰。”钱庄商人纳闷地问:“什么风?”丰子恺解释道:“咸丰皇帝的丰。”钱庄商人不解。因为年代相去甚远,商人也不大看历史书,因此并不知道咸丰。丰子恺又说:“五谷丰登的丰。”谁知钱庄商人仍不知道是哪个丰,丰子恺哭笑不得,只好拿笔在纸上写了个“丰”。钱庄商人一看,恍然大悟,连声赞道:这姓不错!是“汇丰银行”的“丰”啊!丰子恺也乐了,心想:不错不错,“汇丰银行”的确比“五谷丰登”要时髦,比“咸丰”要通用。没多久,丰子恺和一个农民同乘一辆车,二人交谈甚欢,丰子恺自我介绍道:“鄙人姓丰,汇丰银行的丰。”农民大叔一辈

2、子在乡下种田,并没听说过还有个汇丰银行,就摇头表示不知。丰子恺就说:“咸丰皇帝的丰。”农民大叔只关注自己的温饱,并不去管谁又坐了江山,何况是百年前的皇帝,仍是摇头。丰子恺只好在他手上写了个“丰”。农民大叔忙说:“好姓好姓,年年丰收、五谷丰登的丰啊!”丰子恺恍然大悟:“一直觉得说话并不是难事,可对待不同的说话对象,要说的话还真不一样。看来,我也得好好学学说话的功夫啊!”一、作者简介丰子恺(18981975),浙江崇德人。1914年入浙江省立第一师范,受业于名师李叔同。1921年留学日本,学习绘画和音乐。归国后从事美术和音乐工作。1924年开始发表漫画,成为进步文学研究会会员。丰子恺是我国新文化运

3、动的启蒙者之一。丰子恺在中国现代文化艺术大舞台上是一位难得的艺术全才。他一生在绘画、文学、音乐、翻译、书法等各个艺术领域里都具有很高的成就,影响深远。早在20世纪20年代他就出版了艺术概论音乐入门西洋名画巡礼等著作。主要文学作品有缘缘堂随笔缘缘堂续笔。他一生出版的著作达180多部。二、整体感知云霓是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言。“云霓”既是该画集卷首画的名字,又是该画集的题名,又被作者特意拈出当画集序言的标题。这不仅表现了作者对“云霓”的特别偏爱,而且暗示出“云霓”在画集和文章中特殊重要的位置。一、注音来源:Zxxk.Com充塞(s) 烟囱(cn) 糠粞(x)港汊(ch) 关雎(j)

4、 垂髫(tio)二、写对字形不j(计)其数 勉l(励) 等hu(候)云n(霓) zhn(蒸)发 hun(惶)恐三、解释词义1得过且过:只要勉强过得去就这样过下去;敷衍地过日子。也指对工作不负责任,敷衍了事。2黄发垂髫:黄发,老年人头发由白转黄;垂髫,小孩子头发扎起来下垂着。黄发垂髫泛指老年人和小孩子。来源:Zxxk.Com阅读课文云霓,回答13题。1赏析下列句子,说说它们的表达效果。(1)因为我觉得现代的民间,始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌。(2)我这云霓能不空空地给人玩赏吗?能满足大旱时代的渴望吗?自己都知道不能。答案:(1)作者以“充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌”的时代喻指中国严峻

5、的社会环境,充分表现出作者对社会现状和民族命运的焦虑和担忧,以及自觉地把个人的艺术创作与民族的前途命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识。(2)作者自己所描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”,仅仅这几朵“云霓”还是太小、太少,不能带来沛然大雨,但作者坚定地认为,这几朵小云霓肯定可以给“大旱时代”的人们带来希望、安慰和勉励。所以,即使这些“小云霓”最终只能空空地给人玩赏一下,然后消沉到地平线底下去,作者依然坚持把它奉献给自己的民族和艰难的时代。2本文标题是“云霓”,却直至倒数第四段才首次出现“云霓”字样;本文是作者为自己画集撰写的序言,却直至倒数第二段才涉及画集,这是否有偏题之嫌?请说明理

6、由。答案:没有偏题,“形散而神聚”是散文的文体特征。这种貌似不平衡的结构设计恰恰透露出作者独特的艺术匠心:大旱让人苦闷、恐慌,云霓带来慰藉、希望;“现代的民间”充塞着“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”,作者希望画集云霓能成为“大旱时代”给人们带来希望的“云霓”。文章始终紧紧围绕“云霓”这一主题中心,可谓形散神不散,结构井然。一、基础知识1下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(A)A怃然(w)抚恤(f)小觑(q) 廿四(nin)B隽永(jun) 隽秀(jn)港汊(ch) 蛊惑()C赧然(ho) 赦免(sh)逃遁(dn) 沛然(pi)D丧事(sn) 丧命(sn)眩晕(yn) 烟囱(chn)解析:B

7、项,汊ch;C项,赧nn;D项,晕yn,囱cn。2下列各句中加点的熟语,使用恰当的一句是(D)A听说这位气功大师能发功治病,今天我拜会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。B当奥运会开幕式上那铿锵有力、整齐划一的鼓声响起时,一向沉稳的父亲拍案而起,兴奋地叫起来。C中国首富黄光裕因涉嫌经济犯罪被拘,这位商界奇才知法犯法,身陷囹圄,让人不可理喻。D八面玲珑的王熙凤不仅是脂粉堆里的英雄,也是让须眉男子相形见绌的女中豪杰。解析:A项,“果不其然”指果然(强调不出所料),用于此处前后矛盾。B项,“拍案而起”形容十分愤怒,不能用于形容兴奋。C项,“不可理喻”指不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情

8、理,与“让人”的语境不符。3下列句子中,没有语病的一项是(B)A著名作家村上春树连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜首,却年年与该奖无缘,可以堪称诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入围者”。来源:Zxxk.ComB广州恒大足球队首次参加“世俱杯”比赛,与非洲、欧洲和南美洲的冠军同场竞技,在收获自信的同时也看到了与世界强队的差距。C班主任这项工作在学校的教学管理中举足轻重,它要求承担者要具备良好的职业素养、较高的思想觉悟和一定的管理能力才能够胜任。D到目前为止,中国珠算等30个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录,成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。解析:A.成分赘余,“可以”与“堪

9、”语义重复,应删去“可以”。C.结构混乱,“它要求”与“才能够胜任”句式杂糅,应删去其中一个。D.搭配不当,主语“项目”与宾语“国家”不能搭配,应在“中国”后加上“有”。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(B)印度有个古老的传说:鸿蒙之初,虎与人本是手足兄弟,_,_,_,_,_,_,可悲的是世界上并不存在丁古阿内妮神,目前8个老虎亚种已经灭绝了3个,每天太阳落山时,这个越来越稀少的族群,不知道明天是新希望的升起还是末日的来临。人设计骗虎过河,用毒镖射死了它虎选择住在繁茂森林中,人则筑室而居丁古阿内妮神发现了它,伏在虎的尸体上暖了十年有一天,人想侵占森林,与虎兄弟展开了一场恶

10、斗虎的尸体顺流而下,金色的条纹在水中闪闪发光直到几百只虎从尸骨中新生,长啸着跃入森林 A BC D解析:第句对虎与人的表述紧承前文,排列在最前。句是一个小故事片段(人设计杀死虎的过程)。是故事最后的结局,并且与横线后的文字相连接。所以,正确顺序为。二、课外延伸阅读下面的文字,完成58题。对岸的云彩来源:Zxxk.Com鲍尔吉原野我写作不怎么使用“美丽”这个词,觉得它是给偷懒者或儿童用的。这个词现成、概括、绝对。“美丽”可以形容女人又形容景色,好像不应该。可是,看到从克孜勒城北面流过的安加拉河的时候,我心里浮出的词就是“美丽”。对河水而言,“美丽”是说河面的温柔丰腴。水鸟追着河水飞翔。杨树倒映在

11、水面,看得清叶子背面的灰。河怕扰乱杨树映像,似乎停流。水面浮走的水泡证明它还在行进。野花十几朵挤在一起摇摆,开成圆筒粉花的风信子、细碎微紫的马钱花、黄而疲倦的月见草花,在岸边伸长颈子观察河水。河水保持着荒凉中的洁净。九十九条河流注入贝加尔湖,只有安加拉一条流出。它汇合叶尼塞河投奔北冰洋。当地传说,安加拉是贝加尔湖宠坏的女儿,与小伙子叶尼塞私奔了。我在安加拉河边跑步,脚下是石板、草地或沙滩。跑五公里,到我也不知这叫什么地方,还在河边,歇息。左面一座高崖,像城墙垒到河边停工。对岸有一处铁道线,偶过蒸汽机车,烟气纠结不散,白得晃眼,像被天空遗弃的私生子云。仰卧起坐中发现,崖上坐一个姑娘,俄罗斯人,而

12、不是常见的图瓦人。她的象牙色的长裙从膝头垂盖草丛,身边蹲一只黄狗。在旷野里见到一位姑娘,思绪被她牵制,至少对我来说是这样。我做一组这个看一眼她,做一组那个再看,后来索性不活动,看她。因为是早晨,河面的风吹得她的金发微微颤动,她不时把裙子拎起来掖在腿中间。这时,对面一列火车开过来,黑色的货车。姑娘猛地举起一束花(她手里竟有花束),举得高高的,左右摇摆。火车传来汽笛声。姑娘花束,火车汽笛,中间隔着温柔的安加拉河。我几乎要赞颂,这是意大利电影才有的浪漫。火车驶远,变小,姑娘举花束的胳膊慢慢落下。黄狗冲火车叫个没完,嫉妒。我回转到宾馆,其实整整一天,脑子里在还原这个场景。第二天和第三天,我在河边又看到

13、此景。不同的是,第三天姑娘换了一条天蓝色的裙子。我原本想登上高崖。路很远。高崖是凸凹的页岩,像中国人说的龙,越近河岸越高,姑娘在龙头上。我在下面仰望吧。姑娘向火车挥动花束,汽笛回应。花束每天都不一样,紫穗的苋草,橙色的秋萝,菊花般的铁线莲。西伯利亚的野花太多了,采不完。第三天,我边走边回头看姑娘,竟走进羊群里,吓了一跳。一个图瓦人赶着羊群来到河边,他头上包裹义和团式的红头巾。我对他笑,他回笑。我指指崖上的姑娘。牧羊人:“唉,她是瞎子。”“她不是每天向火车挥手吗?”“噢,”他瞥一眼,“对,开火车的是她相好,当兵的。我见过他们在一起。军人,不一定哪天就走了。”他用牧羊鞭指前面,“你顺着这条小道从崖

14、下绕过去,在桥边,就见到姑娘了,那是她必经之路。”我来到桥边,不知为什么,心“怦怦”跳起来。想到她是盲人,安稳点儿。说着,姑娘走过来,手牵黄狗,手臂伸挡眼前的树枝。她走得那么骄傲,双眼在眼窝里闭着,脸上有笑意。我屏息,像仪仗队员一样挺直身子,怕她发现。姑娘走远,红地儿白花的裙子从草丛一路扫过。盲人向火车挥动花束,她怎么采到那么多好看的花呢?早起,我跑到河边,姑娘已经在崖上,穿一身白衣裙。时间到了,该死的车还没来。过了半个多小时,火车从地平线上出现,是一列绿色的客车,不是黑皮货车。车声渐大,姑娘站起来挥动花束,这捧花比昨天更鲜艳。她挥动,不停地挥动,火车一声不吭跑远。姑娘站着,花束贴胸前,看不到

15、她的脸。黄狗朝绿色的客车怒吠,像骂它忘恩负义。西伯利亚的火车,不一定按时刻行驶,车次也不固定。那个当兵的如果不走,应该让姑娘知道才好这只是我的想法。后面两天,绿客车天天开过来,不向花束鸣笛。姑娘在火车开走后站立很久。离开克孜勒那天,别人午睡,我来到高崖上。这一块青石姑娘坐过,下面的青草曾依偎在她裙边。地上,躺几束枯萎的花束。我拿起一束,迟疑地向空旷的对岸摇一摇,没回应,云彩若无其事地堆积在对岸。摇动中,干枯的花瓣洒落在青石上。5从文中看,安加拉河的美丽体现在哪些方面?作者极力描写安加拉河的美丽有什么作用?答案:河面温柔平静,有各种各样美丽的野花,河水清澈洁净,美丽的爱情传说。作用:为下文俄罗斯

16、盲人姑娘举野花埋下伏笔,也为描写俄罗斯盲人姑娘的爱情提供了背景,衬托出了俄罗斯盲人姑娘身上体现的真善美。6请根据文章内容,分析文中画线的两个句子分别表明了俄罗斯盲人姑娘什么样的思想感情。(1)火车驶远,变小,姑娘举花束的胳膊慢慢落下。(2)姑娘站着,花束贴在胸前,看不到她的脸。答案:(1)对心上人的恋恋不舍以及为爱情所陶醉的甜蜜。(2)没有听到心上人鸣笛回应的失落和感伤。7题目“对岸的云彩”有什么象征意义?请结合全文分析。答案:云彩是美丽的,因而“对岸的云彩”象征俄罗斯盲人姑娘美好的心灵,对美好爱情的追求。云彩是漂浮不定的,而且“云彩”是“对岸”的可知“对岸的云彩”象征俄罗斯盲人姑娘这种美好爱

17、情的不可捉摸,难以企及。8有评论家认为,鲍尔吉原野散文创作“最鲜明的,是他笔下倾心描写人间的美善,使人回味不已”。请结合全文,对鲍尔吉原野的这种创作风格进行分析。答案:这篇文章描写了一个俄罗斯盲人姑娘对美好爱情的渴求,尽管是盲人,无法看到这个美好的世界,但她在心上人开火车通过时挥动野花进行爱的交流,得到汽笛回应时就一脸幸福;当后来得不到回应时就失落不已。作者对普通人身上这种情感的描写,使读者看到了人世间最美最善的感情,这充分体现了鲍尔吉原野的创作风格。 三、语言运用9阅读下面的一段话,模仿画线的句子,在横线处补写出句子。要求:内容围绕“崇高”,句式类似,使用同样的修辞手法。崇高并不是虚无缥缈的

18、神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;_,_;_,_;_,_。心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。答案:示例:它可能是一片大海让你体会到壮阔它可能是一座雕像让你感悟到肃穆它可能是一个人让你理解了伟大和纯粹10为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一段前言。要求:语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60字。(含标点符号)答案:“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动, 这些展出的作品着重表现岁月流转而美丽依旧的自

19、然美,它们凝聚了同学们的汗水与智慧,相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。(比喻和借代)11将下列的句子按恰当的顺序排列。“疏勒”为蒙古语,系水丰草美之意。保护区外,便是对敦煌成包夹之势的库姆塔格沙漠。发源于祁连山的疏勒河长670公里,流域面积4万平方公里。但在蒸发量是降水量33倍的河西走廊地区,它承担着134万亩耕地的农业灌溉和流域内工业、生活用水。与中国大部分河流不同的是,它的流向自东向西,年平均径流量为10.31亿立方米,仅为淮河的六十分之一。不仅如此,疏勒河的支流党河是敦煌的重要水源,每年下泄的6000万至8000万立方米的生态水维系着敦煌的西大门西湖自然保护区。顺序:来源:学科网如

20、何让子弹一起“飞”张光茫巴蜀老作家马识途先生的夜谭十记:让子弹飞,是姜文导演的电影让子弹飞的原著小说,光是姜文的名头,似乎就有了撩拨人的诱惑,何况还有周润发、葛优、刘嘉玲的加盟。这究竟是一部什么样的作品呢?读它,能告诉你如何让子弹一起“飞”。作品又名夜谭十记,与西方十日谈相仿,内容也确是10个人讲的10个故事。这10个故事的讲述者都设定为亲历事件的衙门科员,讲述的故事背景在新中国成立前夕,他们都对腐朽的旧时代极尽冷嘲热讽。一个个故事轻松讲来,掩不住满纸的荒唐,掩不住满眼的悲哀。肉食者如此行径,国何以堪?民何以堪?时代的悲哀,民族的悲哀,于他们一切都如风中碎羽,无足轻重。电影让子弹飞就改编自盗官

21、记中的故事。盗官记讲述的是20世纪三四十年代的川西,胆大包天而又疾恶如仇的土匪头子王大麻子,凑巧了解到国民政府卖官的潜规则,突发奇想想买个县太爷的官过过瘾。为了能顺利改头换面,找来了在衙门混迹多年的陈师爷,在后者的帮助下,王大麻子改名为张牧之。张牧之大摇大摆地提着几大箱银元上省城买官,后来竟也成了县长。他是一个完全不按常理出牌的新县长,居然会为穷人张目,与富人为难。黄天榜们惊讶地旁观着,他们不理解,为什么官场中会有这样的另类,如此模范,如此讲原则,于是,土匪反而成了他们眼中的“党棍”。这是一部曲折而精彩的小说,短小的篇幅竟包容了这般丰富的情节,令人叹为观止。盗官记展现的是以卑劣手段或者金钱,形

22、成一个无奈又环环相扣的怪圈。官逼民反的绿林好汉,机关算尽的山西商人,奸诈恶毒的地主官僚,见利忘义的小人,本是井水与河水之分,却因买官卖官的交易而撞击在一起,激起一篇黑色幽默与江湖热血的传奇。在这里,买官只为财,卖官也为财,财从何处来?只能是刮地三尺!谁是官?谁是盗?谁为民?而延伸下去的结果却是盗为民,官害民,如此角色互换带来的荒诞感,让人顿感其内涵深邃。读盗官记,最大惊讶在于它文体的散文化。在作家的笔下,异常血腥的情节,也能写得特别唯美,这就不再是对生活的简单模仿,而成为真正的艺术。应该说,只有回到小说本质的立场上,才能读懂马识途,才能发现他的创作于当下的意义。只是不知道为什么将这本集子叫夜谭十记:让子弹飞,或者在今天,再严肃的文学也不能不依赖于影视的影响力吧,这实在是小说之痛,更是一个正在丧失起码的审美感受力的民族的灵魂之痛。其实,话说回来,如果没有电视剧围城,钱钟书的才华将被多少读者错过?而如果不是电影让子弹飞,又有几人知道马识途,知道他别样的风格呢?马识途为我们讲述了一个时代的凄凉,泣诉着心中的血泪,将旧时代的无耻嘴脸群像曝之于世人面前,将一颗悲哀与期待的子弹射出,让我们看到了子弹如何飞出,这对于我们读者而言,内心是欣慰的。(选自人民日报海外版)

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3