1、四年级下品德与社会教学反思-浓浓乡土情人教新课标 这节课的教学目标是1、考察和了解家乡的文化生活、过去的老房子、饮食习俗等，认识具有家乡特色的地域文化特点，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。2、探索家乡的老房子、饮食习俗及文化生活的形成与气候、地形、历史之间的关系，从而进一步理解“一方水土养一方人”的含义。在这节课的教学内容的处理上，我主要分成三大部分，乡音（方言）乡土（巫山特有的美景，土特产品、旅游纪念品，戏曲、歌曲）乡情，层层递进，步步升华的处理方法。自我反思这节课的优点有：1、从整体脉络来看条理清晰，环节紧凑。尤其是开场听歌曲师生互动，说巫山方言学生积极性很高，开场很好，模仿力强。2、从
2、教学的过程和效果来看，教学目标明确，教学重难点突出。教学内容贴近学生的生活，易于了解与掌握。3、课堂评价语言和点拨的语言比较到位。4、课件的使用效果比较好。歌曲、图片、三峡号子的伴奏曲，发挥了它的辅助作用，大大地提高了教学时效性。5、教师能够积极为学生营造轻松和谐的氛围。浓浓乡土情，是四年级下册第一单元第三课。这节课的教学目标是1考察和了解家乡的文化生活、过去的老房子、饮食习俗等，认识具有家乡特色的地域文化特点，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。2探索家乡的老房子、饮食习俗及文化生活的形成与气候、地形、历史之间的关系，从而进一步理解“一方水土养一方人”的含义。在这节课的教学内容的处理上，我以家
3、乡哈尔滨为切入点，进行教学。从哈尔滨的别称“冰城”和“东方小巴黎”这两个话题开始，根据“冰城”和“东方小巴黎”的名字的由来，让学生试分析其由于地理位置、气候和历史原因形成。再通过分析哈尔滨人的饮食习俗以及国服“旗袍”了解其历史成因。自我反思这节课的优点有：1从教学的过程和效果来看，教学内容贴近学生的生活，易于了解与掌握。条理清晰，环节紧凑。2教学目标明确，教学重难点突出。3课件的使用效果比较好。但是第一节因为客观原因，课件没能通过大屏幕播放，严重影响了教学效果。第二节，课件在播放的过程中，一边看一边指认，一边引导学生思考，发挥了它的辅助作用，大大地提高了教学时效性。4课堂评价语言和点拨的语言比较到位。5能够积极为学生营造轻松和谐的氛围。本节课还存在着不足：1布置的查找任务，学生虽然做了，但是有些孩子只是找了，具体的内容并不熟悉，也没有内化成为自己的知识。在课堂上汇报的时候，还有出现不认识的字，或读错字的情况.
