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人教版高中政治必修一3-2树立正确的消费观说课(共18张PPT).ppt

上传人:高**** 文档编号:953684 上传时间:2024-06-02 格式:PPT 页数:18 大小:3.34MB
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资源描述

1、树立正确的消费观创境激趣-直面消费现象,你是一个理智的消费者吗?1.你曾因一时冲动或随大流买过东西吗?2.你买商品时会依据广告做决定吗?3.你在消费上认为应该“人有我有,人优我优”吗?4.你认为名牌消费与勤俭节约、艰苦奋斗矛盾吗?5.你购物时使用一次性塑料袋吗?心理特点利弊态度仿效性、盲目性、重复性标新立异、与众不同炫耀性、盲目性符合实际,讲求实效健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展展示个性,推动新产品新工艺的产生有利的、理性的,对个人社会都有利不健康不合理的从众消费会误导经济的良性发展社会不一定认可,代价太大不健康、不实用、对社会和个人都不利具体问题具体分析,盲目从众不可取过分

2、标新立异不值得提倡不健康应杜绝值得提倡,大力发扬从众心理求异心理攀比心理求实心理西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻,说在蜜蜂的“社会”里,奢侈之风盛行时,各行各业都兴旺;当节俭之风代替奢侈之风后,“社会”反而衰落了。由此他得出结论:个人的奢侈会推动社会的繁荣。我国有句古语:俭,德之共也;侈,恶之大也。你怎样看待这两种消费观念?试加以分析。“入”指的是当前收入和未来的预期收入计划“度”是指在自己的经济承受能力之内进行消费“度”由什么决定的呢?国家经济发展水平家庭收入水平“入”不仅仅指当前的收入,也包括对未来收入的预期。只要一个人当前的贷款数量不超过自己将来的偿还能力,他的消费依然是量入为出,适度消费

3、。“贷款消费”与“量入为出、适度消费”是否存在矛盾?一项调查表明,近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买的,东西买回来后,却发现并不是自己所需要的,因而困置一旁,造成浪费。你曾凭一时冲动或随大流买东西吗?当时你是怎么想的?这两幅漫画讽刺了什么?我们的消费中应注意什么?重物资消费,轻文化消费(1)避免盲目随大流,对从众要理性分析。(2)避免情绪化购物,保持冷静,选择适合自己需要的。(3)避免只重物质消费,忽视精神消费的倾向,要有合理的消费结构。绿色消费节约资源,减少污染;(Reduce)绿色生活,环保选购;(Reevaluate)重复使用,多次利用;(

4、Reuse)分类回收,循环再生;(Recycle)保护自然,万物共存;(Rescue)5RWhatHow以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。上方是太阳,下方是叶片,中间是蓓蕾,象征自然生态,颜色为绿色,象征着生命、农业、环保。绿色食品标志提醒人们要保护环境和防止污染,通过改善人与环境的关系,创造自然界的新和谐。绿色食品:无污染的、安全的、优质的、营养的食品你如何看待“打包”问题?社会进步节约让步?社会进步节约同步?PK 从传统美德看,这是中华民族的优良传统,是中国人民的传家宝。从本国国情看,这是社会主义现代化建设的需要,是国家和民族的象征。从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说,勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。从个人成长看,有利于锤炼青少年的意志,陶冶情操,成就事业。36万元一桌的满汉全席年夜饭 贫困地区学龄孩子的饭体验导行-做理智消费者通过这堂课的学习,谈谈树立正确的消费观对人生乃至社会的启迪。AB自觉践行从众心理求异心理攀比心理求实心理量入为出适度消费避免盲从理性消费保护环境绿色消费勤俭节约艰苦奋斗辩证 看待指导必须做理智的消费者消费心理正确的消费原则树立正确的消费观自觉坚持辩证 看待引思明理-辨析消费观念

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