1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到？（ ）A.小亮找小明去玩，小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言，直接和小亮去打篮球B.小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系C.小江正在练毛笔字，小军来找他踢球，小江说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了2.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱3.选择同一类食品，主要看（ ）。A.价格越低越好B.离生产日期越近越好C.包装配料越丰富越
2、好4.张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六，在他练字的时候，好朋友徐强招呼他去踢球，他该（ ）。A.对自己说话算数，继续练字B.不能让朋友不高兴，出去踢球C.有理由，可以对自己说话不算数5.下列行为属于说话不算数的是（ ）。A.小梦和小菲约好下午去广场，她提前5分钟就到了B.小兰说她坚持每天锻炼，但有一天因生病没有锻炼C.小亮答应小飞周末去放风筝，结果有事没去成，他也没有提前告诉小飞6.一旦对他人做出保证，我们可以（ ）。A.先过完瘾再说B.想办法尽力完成C.做自己感兴趣的事，忘了就算了7.校园里发生的欺负行为不包括（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.辱骂、取笑、讽刺同学C.给同学起侮
3、辱性的外号D.帮助同学，团结同学E.挑拨是非，排挤同学F.散播他人隐私8.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物，谁的购物要求更合理些？（ ）A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气C.小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包9.下面哪个行为我们应该点赞?（ ）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜10.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃
4、圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要（ ）尽力完成。2.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。3.说到做到是一个人（ ）的重要标志。我们不仅要对（ ）说话算数，也要对（ ）说话算数。4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。5.正确认识产生冲突的（ ），是更好解决冲突的前提。6.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）要求。7.我们在学会保护自己的同时，也需要学
5、会用（ ）的方式摆脱烦恼。8.学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有（ ）的重要条件。9.除了（ ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（ ）的浪费。10.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）2.李宁和家人去吃自助餐，吃多少取多少避免浪费。（ ）3.买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（ ）4.对自己说话算数要依靠别人。（ ）5.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。（ ）6.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人为此大吵了一架。（ ）7.考试时，同桌要看我的答案，我认
6、为不给他看才是真朋友，对他以后的学习才有帮助。（ ）8.在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。（ ）9.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。（ ）10.我们只有用心对待别人，帮助别人，才能够交到好朋友。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共32分)1.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？2.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我
7、愿（ ）。3.商品的外包装上有哪些重要的信息？4.你生活中有说话算数的人吗？请举一例？5.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？六.辨析题(共2题，共11分)1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共26分)1.小强是一名二年级的小学生。两年
8、来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。3.曾子是孔子的学生。有一
9、次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.A10.A二.填空题1.说到做到；想办法2.习惯；美德3.诚实守信；别人；自己4.消费者5.原因6.文明；
10、社会道德7.合理8.合理；健康生活9.饮食；形形色色10.说到做到；尽力完成三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.答：（答案不唯一）稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。2.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。3.厂名厂址使用说明生厂日期。4.有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华
11、约他去打球时，他拒绝了。（言之有理即可得分）5.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。六.辨析题1.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。2.忍受会助长他俩的错误行为。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。
