1、,ks5u学生用书P7)一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A明眸(mu)倩影(qin)独处(ch) 鹢首徐回(y)B宁静(nn) 悄悄(qio)曲折(q) 妖童媛女(yun)C脉脉(m) 霎时(ch)乍看(zh) 缕缕清香(l)D羞涩(s) 煤屑(xi)踱步(du) 参差斑驳(c)解析：选D。A项，“处”应读ch；B项，“曲”应读q；C项，“霎”应读sh 。2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ()月光如流水一般，静静地_在这一片叶子和花上。树缝里也_着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。采莲的是少年的女子，她们是_着小船，唱着艳歌去的。薄薄的青雾_起在荷塘里
2、。A泻漏荡浮 B照漏摇浮 C泻洒荡升D照洒摇升解析：选A。作者把“月光”比作“流水”，“流水”是只能“泻”而不能“照”的。与“一两点路灯光”搭配时用“漏”字更好。用“荡”字更能体现出采莲女“唱着艳歌”的欢快的心情。“浮”字和“升”字都能表现“青雾”的动态，但在高度上有区别：“升”字让人感觉“雾”很高；“浮”字让人感觉“雾”很低，低得与荷叶的表面相平。3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()这群姑娘穿上时装，_，翩然若仙，更增添了节日的欢庆气氛。我喜欢看_的芭蕾舞，也喜欢看节奏欢快的迪斯科。咱们学校刚来的那位男老师真是_，言谈举止有儒家风范。A亭亭玉立风度翩翩婀娜多姿B亭亭玉立婀娜多姿
3、风度翩翩 C婀娜多姿亭亭玉立风度翩翩D风度翩翩婀娜多姿亭亭玉立解析：选B。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。婀娜多姿：形容女性姿态各异，柔软而美好。风度翩翩：人的举止姿态(多指美好的)洒脱(多指青年男子)。4下列各句中，没有语病的一句是 ()A朱自清是现代著名的散文家、诗人，其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽著称，极富有真情实感。B米芾是北宋著名的画家，生活在文人画的成熟时代，其绘画题材十分广泛，包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画。C靠增强安保力量来制止“医闹”的发生让人怀疑，因为这样的举措只保护了医生的安全，却忽视了对相关医生医德的要求。D政府把“治污减霾”作为最大
4、的民生工程，出台了系列“铁腕”措施，大力治理水污染和大气污染，希望还给百姓碧水蓝天。ks5u导学号95300000解析：选D。A项，成分赘余，删去“著称”。B.结构混乱，“包括无所不画”应删掉“包括”。C.搭配不当，“保护安全”应改为“保证安全”。5(2015高考浙江卷)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，_。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A阳光和雨露把这石头漂白磨光了B这石头被阳光和雨露漂白磨光了C阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D这石头是被阳光和雨露漂白磨
5、光了的解析：选D。本题考查语言表达连贯的能力。由下文可知，此处的主语应当是“石头”，D项的表述方式更能强调阳光和雨露的作用，这正与下文的叙述相契合。二、课内精研阅读课文56段，完成68题。ks5uks5uks5u6课文第5段写月色，综合运用了多种手法，“状难写之景，如在目前”，试作简要分析。答：_答案：写月色，综合运用比喻、通感等修辞手法及准确、生动的动词，状难写之月色如在眼前。如，喻月光如流水，写出月色的淡而静、一泻无余的特点；喻黑影如鬼一般，写出其阴森可怕的特点；喻光与影的和谐如名曲，运用了通感的修辞手法，既描绘了视觉形象又描绘了听觉形象。另外，“洗”“笼”等字写出了月色朦胧、柔和的特点。
6、作者透过不同景物从不同角度写月色，使“难写之景，如在目前”。7课文第6段描写了荷塘四周的哪些景物？是按照怎样的顺序来描写的？答：_ks5u导学号95300001答案：描写了树色、树姿、树梢上的远山、树缝里的灯光、树上的蝉声和水里的蛙声。是按照由近及远、由低到高、由静到动的顺序来描写的。8第6段中“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼”，运用了拟人化的比喻手法，有何表达效果？答：_答案：本句运用了拟人化的比喻手法，把树缝里漏出来的“没精打采”的路灯光比喻成“渴睡人的眼”，突出了月色的朦胧、迷人。三、课外阅读阅读下面的文字，完成912题。看莲杨莹看莲要趁早，千万别过了八月才去，只剩下
7、莲蓬头和枯叶。也千万别到了傍晚才去，莲会睡着在夜雾里。今日恰逢其时，正是莲花盛开的时节，一路上听得到那花开的声音。非专程去看莲，也未想到会遇到莲，临时去参加一个会，中午休会，意外地听说我们被安排在一个荷塘旁就餐。常常，想见的人会偶遇在某个地方，这样的邂逅便带来如看莲般的喜悦。今天随意地走近了莲，莲花在湖面上轻轻地裂开，久违了的莲，总能令人心动，这内心的喜悦，又似意外地走近了一位想念已久的人。荷塘边总是一种令人晕眩的燥热，蝉鸣此起彼伏，柳枝一动不动，一股燥热往上冒，心底的烦恼再次无限地蔓延开来。这个季节里，我不自觉地染上了复杂而郁闷的情绪，陷入不想回忆的回忆。 那么多的日子里，是什么使我满怀忧伤
8、，又满怀希望呢？那些烦恼，如莲，是切肤的，是温暖的，又是不可言说的，那苦痛是属于自己的，是与出身连在一起的。心烦时喝茶，心静许多，那么，心烦时看莲呢？也许与喝茶同感。最安静的度过余生的地方该是温暖的，什么回忆也打扰不了的。湖面骄阳当头，莲，勇敢地展示着自己的美，这本身其实就是一种无声的力量。静心观荷，无需任何语言。忽然飘来两句秽语，折杀了荷塘溢出的美，徒增使人心烦的噪音。在湖面上生出一片莲花之前，是一池污水，而花败时污水还是污水，所以，有的人就只看得见污水，就只看见了污水，看不到大美，便只有把看见的污水反复地传说，而污水，是骂不干净的。常常，我们周围的人，我们的同行者，都不是我们自己可以选择的
9、，这是人的一种无奈。 生活中常常忽然间就撞见了你不想见的人，为了和谐，你必须忍耐着。而那“大美”美的时间又是那么短暂，所以，人们才记得，才惦记。在这样谁也逃脱不了的污水中，孤独着，等待着莲花一次次开放。每个夏天的花朵，都是寂寞的。在这样谁也逃脱不了的污水中，没有孤独感的人，应该是可耻的，不能品味寂寞的人，也是可怜的。北方的莲，因为少雨，所以少了几分南方的温润，烈日下，阳光一动不动地照在湖面的荷叶上。耀眼的一点，一点，形成一片，那绿泛着白光，令人晕眩，蝉鸣给空气带不来一丝波动，有几分印象派的味道。 恍惚间，有种迷路的感觉。我感觉不到风，风都来自远方，我因此而失望。一旁的凉棚给荷塘添了不少味道。远
10、方一位友人打来电话，我走到凉棚里去接听，一边听一边看着那池塘里的莲，眯起眼睛想这位纯净的友人，似乎坚忍静处一隅的莲，他的坦然却也令我联想到苟且处世的“活命哲学”来，整日被“非如此不可”驱使。我尝试着不说话，看那些叶子。就这样默默感受着莲，无法躲避地触碰到了灵魂。心，高出那池浑水，高出天，那天然的魂灵无法将自己的心融入世俗的浑浊之中。每个孤独的灵魂都是高尚的。走近一朵静静盛开的莲花，记下它在这一刻里的姿态，它似乎在说：我就是在这样的污水里生长着，我就是这样安心苟且地咀嚼着属于我的这份孤独，直到你的到来。ks5uks5uKs5u9下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是()ks5uks5uk
11、s5uKS5UA文章题目叫“看莲”，重在一个“看”字，所以作者并不直接描写莲花的色香味形，而是写看莲之时、看莲之思和看莲之悟。B作者写偶遇想见之人犹如看莲般的喜悦，又说走近莲花，如同走近想见之人。这样写既有以花喻人之趣，又有寓人于花之妙。C“忽然飘来两句秽语，折杀了荷塘溢出的美，徒增使人心烦的噪音”以声衬静，用噪音来反衬荷塘的宁静和作者内心的安宁。D作者写“我不自觉地染上了复杂而郁闷的情绪，陷入不想回忆的回忆”，为下文写静心观荷做铺垫，写出自己对生活的反思。E“恍惚间，有种迷路的感觉”是指北方的莲“因为少雨，所以少了几分南方的温润”，作者找不到“采莲南塘秋，莲花过人头”的熟悉的意境。ks5u导
12、学号95300002解析：选CE。C.“以声衬静，用噪音来反衬荷塘的宁静和作者内心的安宁”错。E.“作者找不到采莲南塘秋，莲花过人头的熟悉的意境”于文无据。10结合文意理解第八段画线句子有何深刻含意。答：_答案：莲是清洁的，而它赖以生存的水却是污浊的，在这污浊的环境中莲花是孤独的，也是寂寞的。如果没有这种孤独感和寂寞感，那就是与生存的环境同流合污了，变得可耻而可怜。其实人也一样，社会环境就像那污浊的池水，人如果不像莲花那样“出淤泥而不染”，同样会变得可耻而可怜。11文中写远方友人打来电话这一细节有什么作用？请简要分析。答：_答案：结构上与上文“忽然飘来两句秽语”相照应，突出无论是粗鲁的还是温馨
13、的，对于此刻看莲的人来说都是一种打扰。引出作者对人生的思考，虽然友人也像莲花一样坚忍，但这种坚忍不过是一种苟且的“活命哲学”，整日被“非如此不可”驱使。表达出作者的失望，更加体现出莲的孤独和人的孤独，为结尾“我就是这样安心苟且地咀嚼着属于我的这份孤独，直到你的到来”做铺垫。12从作者思想情感的角度，概括回答本文与荷塘月色的异同。答：_答案：同：二者都表达了污浊世俗的生活令人厌恶却又不得不应付的无奈。二者都表达了挣脱污浊庸俗生活的愿望。二者都表达了对于莲花的喜爱，享受莲花给人视觉和心灵带来的审美感受。异：本文作者更多地表现了对孤独的坚持，而朱自清更多地表现了对孤独的寻求。本文作者更多地表现出对人
14、生的思考，而朱自清更多地表现出对人生的暂时逃避。本文作者在喜悦中有种平和的达观，而朱自清在喜悦中有种淡淡的哀愁。四、语言表达13请使用下面句子中加点的关联词，另写一句有意境的话。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味。答：_答案：(示例)虽然已是春天，夜晚的风却还是很急，所以那轮孤月就成了唯一的伴侣；但正是在这乍暖还寒的时光里，难眠的岁月凝成了芬芳的记忆。14请分析下面的句子所使用的修辞手法，然后以“希望”为对象，写一句话，要运用例句中所使用的修辞手法。例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如
15、一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。答：_ks5u导学号95300003解析：本句话中含有两种修辞手法，分号之前使用了拟人的修辞手法，分号之后使用了博喻的修辞手法。博喻是比喻的一种类型，就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明同一个本体。运用博喻能加强语意，增添气势。 答案：(示例)希望，在挫折中健壮了筋骨，在磨难中丰满了血肉；她是风中的野火，是雨中的花蕾，是一枚等待成熟的青苹果。15请根据下图，按植树者所使用的交通工具，分类说明其具体的集合点。答：_解析：认真分析这则图示，分别找出各个地点和交通工具，按照一定的顺序分类说明具体的集合点。答案：(示例)搭乘公交车的，集合点在复兴大道
16、北侧8路学府站西边；骑自行车的，集合点在复兴大道北侧博物馆东边。五、微写作16朱自清用优美的语言给我们描绘了一幅月下荷塘图，他获得了片刻的宁静，也给我们带来了审美的愉悦。请观察下面这幅图片，发挥你的想象，描绘一幅关于“荷”的图画，不少于150字，注意锤炼语言。(至少运用两种修辞手法)ks5uks5uks5u答案：(示例)这是一片碧湖之上的荷花。水中肥叶如扇，左摇右摆，憨态可掬，千点嫩红隐在其中，如千双纤纤素手，美玉天成，擎出水面，濯弄起一湖碧波涟漪。有的荷花开得热情奔放、无拘无束、倾其所有；有的半开半掩，羞涩腼腆；有的垂首兀立、春容含笑；有的三五成群、窃窃耳语；有的孑然一身、高傲冷漠、孤芳自赏。夏风吹来，这西湖便成了盛极一时的大舞台，花枝摇曳，碧叶依依，正如从大唐盛世的一首霓裳羽衣曲的古典悠远中走出一群仪容辉煌的少女，翩翩起舞，裙袂飞扬，自然如泉水流淌，空灵如鸿羽飘旋，在无数游人视野里舞出个歌舞升平的盛况。