四年级下册英语学案Recycle 1 Read aloud_人教版PEP(）.docx

1、四年级（下）Recycle 1 第1课时学案要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接

2、儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 Read aloud单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 Listen, circle and match与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示

3、侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 Look, ask and answer【学习目标】1. 能够听、说、认读并在实际情境中运用1-3单元的核心句型。2. 能够在情景中运用句型Wheres the library? Its on the first floor. Is

4、this the teachers office? Yes, it is. / No, it isnt.对他人询问地点的句型进行回应。3. 能够在情景中运用句型如：What time is it? / What time is it now? Its 3：40. Its time to go! 对他人询问时间的句型进行回应。4. 能够运用句型Whats the weather like today? Its cold outside. Its windy.介绍天气。来源:ZXXK5. 能够掌握1-3单元中er, ir/ur, ar/al的发音规则，能够读出符合发音规则的单词，并能够根据发音拼写

5、出符合发音规则的单词。【重点难点】来源:学_科_网Z_X_X_K1. 在情景中运用本单元重点句型；来源:学|科|网Z|X|X|K2. 能够读出符合发音规则的单词，并能够根据发音规则拼写出符合发音规则的单词。【新知预习】读一读这些单词,思考它们的意思，并查阅验证。 show, jacket 【课堂探究】一、读对话，回答以下问题：1. What time is the show?2. Where is the show?3. Its 3:40. Whats the weather like now?4. Wheres the library?二、读一读字母组合，说说它们的发音。ar, or, er

6、, ir, al, ur三、看图问答（P33）Is this the library/?Whats the weather like?Where is the computer room/?【达标练习】一、Read and choose.(读一读，选出每组中不同类的单词)。（ ）1. A. first B. forty C. second（ ）2. A. class B. lunch C. dinner（ ）3. A. cold B. warm C. home（ ）4. A. music B. art C. hot二、Read and choose. (读一读，选出最佳答案) （ ）1. Do

7、 you have a jacket? - _A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, it is.来源: ( ) 2. Where is the library? -_A. Yes, we do. B. Its on the second floor. C. No, it isnt. ( ) 3. Its time _.A. get up B. for get up C. to get up ( ) 4. Whats the weather like in New York? -_A. Its near London. B. Its rainy. C. No,

8、it isnt. ( ) 5. Can I swim outside? -_A. Yes, you can. B. No, it isnt. C. Its hot.四年级（下）Recycle 1 第1课时学案答案【新知预习】读一读这些单词,思考它们的意思，并查阅验证。来源:ZXXK show, 表演，秀 jacket 夹克衫【课堂探究】一、读对话，回答以下问题：1. What time is the show? At 4 oclock.2. Where is the show? Its in the library.3. Its 3:40. Whats the weather like now? Its cold and windy.4. Wheres the library? Its on the first floor.二、读一读字母组合，说说它们的发音。略三、看图问答（P33）略【达标练习】一、Read and choose.(读一读，选出每组中不同类的单词)。1. B 2. A 3. C 4. C二、Read and choose. (读一读，选出最佳答案) 1. B 2. B 3. C 4. B 5. B