1、江苏省盱眙县宜陵小学2019-2019学年四年级下学期数学期中考试试卷一、选择题1.一个数，千万位和万位上都是6，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作（ ）。 A.60600080B.60060080C.600600080D.60600802.下列现象中，不属于平移的是（ ） A.乘直升电梯从一楼上到二楼B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C.火车在笔直的轨道上行驶D.汽车在平坦笔直的公路上行驶3.用3个“5”和3个“0”组成的六位数中，只读一个“零”的六位数是（ ）。 A.505050B.555000C.505500D.5005054.下面图形中，对称轴最多的图形是（ ）。 A.等边三角形B.长方形
2、C.正方形D.半圆5.70070007000中从左数起，第二个“7”表示（ ） A.7个亿B.7个千万C.7个百万D.7个十万6.80125的积末尾共有（ ）个0。 A.1B.2C.3D.47.一个数的近似值是20万，这个数最大是（ ）。 A.2049999B.204000C.205999D.2049998.在4和5中间添（ ）个0，才能组成四千万零五。 A.4B.6C.5D.79.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（ ）。 A.变大了B.变小了C.不变D.无法确定10.小琪说：“最大的三位数是最大两位数的10倍”小红说“两位数乘三位数，其中三位数中间有0，积的中间也一定有0”小
3、明说：“十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10”小芳说:“一本书约有560000个字，这里的560000是个近似数”小张说:“一个乘数（0除外）不变，另外一个乘数（0除外）扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍”上面同学中，有（ ）个是正确的 A.1B.2C.3D.411.用60元正好可以买5盒墨汁，平均每盒墨汁多少元？应该用数量关系式（ ）。 A.单价=总价数量B.数量=总价单价C.总价=单价数量D.总价=单价数量12.一块长方形菜地，种黄瓜的面积比菜地的一半少6平方米，其余的21平方米种番茄。这块草地的面积是（ ）平方米？A.36B.54C.27D.3013.小华骑车的速度是
4、250米/分钟，小红骑车的速度是12千米/小时，（ ）快。 A.小华B.小明C.两人一样快D.无法比较14.四百多乘三十几表示三位数乘两位数，积是（ ）。 A.三位数B.四位数C.五位数D.四位数或五位数15.已知1293111，123941111，12349511111，那么123456798( )。 A.11111B.111111C.1111111D.1111111116.最接近30万的数是（ ）。 A.292019B.302019C.300200D.29900017.用计算器计算，依次按键 MISSING IMAGE: , 最后屏幕上显示的是（ ）。 A.672B.700C.600D.2
5、418.456+25+175=456+(25+175)这是根据( ) A.加法结合律B.加法交换律C.乘法结合律D.乘法交换律19.73000000873亿，里面可以填（ ）种答案。 A.2B.3C.4D.520.1000枚1元的硬币大约重6千克，2019000枚硬币大约重（ ）。 A.6吨B.12吨C. 120千克D.60吨二、解答题1. （1）用竖式计算30952 （2）用简便方法计算257+135+65 2.某景点的门票规格如下：购票人数1505199100人以上（包括100人）票 价32元人30元人28元人大队辅导员钱老师带领外国语小学四年级一、二两个班同学去游玩，一班有49人，二班有
6、53人。 （1）每个班分别购票，各需要多少元？ （2）两个班合买，最便宜要多少元？ 3.小明和小芳一共有卡片80张。小明比小芳多6张。两人各有多少张卡片?（在图中表示出条件和问题，再解答。） 答案解析部分一、 选择题 1.【答案】B 【考点】整数的读法和写法 【解析】【解答】解：千万位和万位上都是6，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作60060080.故答案为：B.【分析】从高级向低级一级一级的写，每个数位上是几就写几，一个数也没有用0占位，据此写出这个数.2.【答案】B 【考点】平移，旋转 【解析】【解答】解：钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走是旋转现象，不属于平移.故答案为：B.【分析】平移和旋转
7、后的图形大小形状不变，平移后的图形位置不变，而旋转后图形位置改变了，据此可得A、C、D三个选项是平移现象，选项B是旋转现象，据此解答即可.3.【答案】A 【考点】整数的读法和写法 【解析】【解答】解：505050读作五十万五千零五十，555000读作五十五万五千，505500读作五十万五千五百，500505读作五十万零五百零五，只读一个零的是505050.故答案为：A.【分析】首先根据整数读法读出每个数，再从中选择只读一个零的数即可.4.【答案】C 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置 【解析】【解答】解：等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，半圆有1条对称轴，所
8、以对称轴最多的是正方形.故答案为：C.【分析】明确每个图形的对称轴的数量即可解答.5.【答案】B 【考点】整数的认识 【解析】【解答】解：70070007000中从左数起，第二个“7”在千万位上，表示7个千万.故答案为：B.【分析】首先明确数位顺序表从右起依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，由此可知第2个7在千万位上，再根据计数单位的意义进行解答即可.6.【答案】D 【考点】三位数乘两位数 【解析】【解答】解：80125=10000，10000的末尾有4个0.故答案为：D.【分析】首先求出80与125的积，再数出积中0的个数即可解答解答.7.【答案】D 【考点】整数的改写和近似数
9、【解析】【解答】解：舍时大，入时小，则千位上应是4，百位、十位、个位上是9，这个数应是204999.故答案为：D.【分析】根据四舍五入法可知舍时原数大，入时原数小，再由舍时千位上最大的数是4，百位、十位、个位上是最大的一位数9，据此写这个数即可.8.【答案】B 【考点】整数的读法和写法 【解析】【解答】解：四千万零五写作40000005，4和5之间有6个0.故答案为：B.【分析】根据这个数的读法写出这个数，再数出4和5之间0的个数即可解答.9.【答案】C 【考点】整数的改写和近似数 【解析】【解答】解：如3000000=300万，3000000与30万相同，即把一个数改写成用“万”作单位的数，
10、这个数与原数比不变.故答案为：C.【分析】举例说明即可解答.10.【答案】B 【考点】整数的认识，三位数乘两位数 【解析】【解答】解：最大的三位数是999，最大的两位数是99，9999910倍，小琪的说法错误；如10224=2448，积中间没有0，小红的说法错误；十进制计数法中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，所以小明的说法错误；一本书约有560000个字，这里的560000是个近似数，小芳的 说法正确；一个乘数（0除外）不变，另外一个乘数（0除外）扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍，小张的说法正确；综上分析有2个同学的说法正确.故答案为：B.【分析】首先分析每个同学的说法，判断
11、出每个同学说法的正误即可得出结论.11.【答案】A 【考点】单价、数量、总价之间的基本数量关系 【解析】【解答】解：60元是花的总钱数，5盒是买的数量，求一盒的钱数，列式为：605=12（元），即用总价数量=单价.故答案为：A.【分析】知道用的总钱数和买的数量，求一盒的钱数，用总钱数除以买的盒数，据此即可推出应用的数量关系式.12.【答案】D 【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考） 【解析】【解答】解：设菜地的面积是x平方米.x-（x-6）=21x=15x=30故答案为：D.【分析】首先设菜地的面积是x平方米，再根据菜地面积-种黄瓜面积=21，列出方程，再解方程即可.13.【答案】A 【考点
12、】速度、时间、路程之间的基本数量关系 【解析】【解答】解：12千米=12019米，1小时=60分，1201960=200（米/分），因为250200，所以小华骑车速度快.故答案为：A.【分析】首先将12千米/小时化成以米/分为单位的数据，再与小华的速度比较大小即可得出结论.14.【答案】C 【考点】三位数乘两位数 【解析】【解答】解：40131=12431，49939=19461，12431和19461是五位数，即四百多乘三十几表示三位数乘两位数，积是五位数.故答案为：C.【分析】选择整数四百多中最小、最大的三位数分别与整数三十几中最小、最大的两位数相乘，得到最小、最大的积都是五位数，据此解答
13、即可.15.【答案】D 【考点】积的变化规律 【解析】【解答】解：12345679811111111故答案为：D.【分析】积中1的个数随与9相乘的因数个数与加数的变化依次增加1个，据此解答即可.16.【答案】C 【考点】整数的认识，整数大小的比较 【解析】【解答】解：292019与30万相差8000,，302019与30万相差2019,，300200与30万相差200，299000与30万相差1000，800020191000200，所以最接近30万的是300200.故答案为：C.【分析】首先写出每个数与30万相差多少，再比较相差的数字大小即可得出结论.17.【答案】A 【考点】计算器与复杂的
14、运算 【解析】【分析】根据所给出的数字跟符号操作计算器即可。18.【答案】A 【考点】加法结合律 【解析】【解答】解：456+25+175=456+(25+175)，运用加法结合律.故答案为：A.【分析】加法结合律：将前两个数先相加或将后两个数先相加和不变，据此解答即可.19.【答案】D 【考点】整数的改写和近似数 【解析】【解答】解：73000000873亿，里面可以填4、3、2、1、0，一共有5种情况.故答案为：D.【分析】原数亿位上的数不变，说明是通过四舍得到的，根据四舍五入法可得正方形里可以填小于5的数，再写出小于5的数即可得出里可以填的数的个数.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及
15、远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这
16、是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治
17、病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。20.【答案】B 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布
18、，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联
19、系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。【考点】整数四则混合运算 【解析】【解答】解：201900010006=12019（千克）=12吨故答案为：B.【分析】首先求出2019000里有几个1000，再用求出的个数乘一个1000枚1元硬币的重量即可解答.二、解答题 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选
20、择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1.【答案】（1）解：30952=16068（2）解：257+135+65=257+（135+65）=257+200=457 【考点】加法结合律，三位数乘两位数 【解析】【分析】对于第一题，用第二个因数的每一位与第一个因数的每一位相乘，乘哪一位，所得的结果与第一个因数的哪一位对齐，再将乘得的积相加求和；对于第二题，运用加法结合律将后两个数先相加即可简算.2.【答案】（1）解：4932=1568(元)答：一班需要1568元5330=1590(元)答：二班需要1568元。（2）解：49+53=102（人）10228=2856(元)答：两个班合买，最便宜要2856元。 【考点】两位数乘两位数 【解析】【分析】对于（1）题，用一班人数乘对应的票价即可求出一班购票需要的钱数，同理求得二班购票需要的钱数；对于（2）题，将一班与二班人数求和，再根据总人数确定对应的票价，然后用人数乘票价即可解答.3.【答案】解：小芳：（80-6）2=37（张）；小明：80-37=43（张）.答：小明有43张，小芳有37张。 【考点】和差问题 【解析】【分析】用两人卡片张数和减去两人卡片张数差，再除以2求出小芳卡片的张数，从而得出小明卡片的张数.
