1、四年级下册数学一课一练-6.1小数加减法一、单选题（共6题；共12分）1.0.99加上（）正好是1 A.0.01B.0.001C.0.11D.0.12.一个数减3.48，差是2.2，这个数是（） A.5.68B.3.7C.1.28D.5.53.一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米。 A.12.05B.7.95C.3.8D.4.154.2.251.75=（ ） A.5 B.4.5C.3 D.45.两个数的和是27.5，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（ ） A.27.5B.28.5C.26.56.10.044.05的值等于（）
2、A.6.99B.5.99C.5.09D.6.01E.6.09二、判断题（共5题；共10分）7.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。（ ） 8.王红想给与自己结对子的贫困山区的小朋友买两本书，一本故事书25.5元，她至少要准备50元。（ ） 9.计算小数加减法，只要末位对齐就行了。 10.判断对错小兰身高1.45米，比小平矮0.05米，那么小平身高是1.4米 11.1.2与0.8的和比它们的差大0.6。 三、填空题（共8题；共21分）12.填上“”、“”或“=” （1）6.3-2.5_3.6-2.5 13.甲、乙两数的和是21，甲数是18.2，乙数是_ 14.5元6角=_元2角=_元
3、 15.整数部分是0的两位小数中，最大的一个数减去最小的一个，差是_。 16.小丽在计算1.39加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84，正确的得数是_ 17.比B多0.5的数是_。 18.我的口算6.5+5=_3.7+7.3=_10.58=_0.90.5=_1.62+0.38=_7+0.3=_50.2=_8.1+1.96=_2.3+0.7=_0.260.14=_0.250.15=_32.80.2=_19.按规律写数：4.8、4.5、4.2、3.9、_、_。 四、计算题（共1题；共5分）20.口算0.460.06= 3.7+4.3= 1+0.55= 4.61.8=0.65+0.
4、32= 109.9= 4+0.92= 4.11.1=0.05+0.5= 7.2+1.8= 1.7+0.37= 6.66= 五、应用题（共3题；共15分）21.小军有13.5元，小明有18.6元，两人合买一副乒乓球拍后，还剩下3.2元。这副乒乓球拍花了多少钱？ 22.甲种摇控车的价格是46.5元，乙种摇控车的价格是54.5元，乐乐有120元钱，如果两种摇控车都买，他的钱够吗？如果够，买完后还剩多少元？ 23.解决问题：鸡妈妈的体重2.3千克，鸡宝宝的体重400克，鸡妈妈比鸡宝宝重多少千克？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】10.99=0.01；所以，0.99加上0.01正好
5、是1。【分析】要求0.99加上几正好是1，用1减去0.99即可。故答案选：A。2.【答案】A 【解析】【分析】根据被减数减数=差，可知被减数=差+减数已知减数是3.48，差是2.2据此解3.【答案】B 【解析】【解答】3.8+4.15=7.95（米）答：这根电线和原来相比，短了7.95米。【分析】第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，据此可以把两次剪去的米数合起来，就是剪了两次后短的米数20米是一个多余的条件。故选：B。4.【答案】D 【解析】【解答】2.25+1.75=4故答案为：D.【分析】解答此题依据小数加法计算方法：计算小数加法时，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）
6、，再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.据此计算即可.5.【答案】C 【解析】【解答】27.5+3.5-4.5=31-4.5=26.5故答案为：C【分析】一个数增加3.5，和就会增加3.5，另一个数减少4.5，和就会减少4.5，由此用原来的和加上3.5，再减去4.5即可求出现在的和.6.【答案】B 【解析】【解答】10.044.05=5.99【分析】先按照减法法则计算出10.044.05的值，再选择。故选：B二、判断题7.【答案】错误 【解析】【解答】根据小数的性质可知：在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉
7、。因此，在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把0去掉这种说法是错误的【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变据此解答故答案为：错误。8.【答案】错误 【解析】【解答】一本25.5元，要买两本就应该是25.525.551元，至少准备50元不够。【分析】小数的加减法有关的问题9.【答案】错误 【解析】【解答】计算小数加减法，要小数点对齐，再相同数位相加减，根据整数加减法的计算方法计算。故答案为：错误【分析】计算小数加减法，要小数点对齐，再相同数位相加减，根据整数加减法的计算方法计算。10.【答案】错误 【解析】【解答】解：1.45+0.05=1.5(米)，原题说法错误.
8、故答案为：错误【分析】小兰比小平矮0.05米，也就是小平比小兰高0.05米，用小兰的身高加上0.05米求出小平的身高即可作出判断.11.【答案】错误 【解析】【解答】1.2与0.8的和应该是：1.20.82，它们的差应该是：1.20.80.4，和比差大几，列式为：1.20.41.6，应该是1.6而非0.6。【分析】考察小数的加法和减法有关的问题。三、填空题12.【答案】（1） 【解析】【解答】6.3-2.5=3.8 ，3.6-2.5=1.1，3.81.1，所以6.3-2.53.6-2.5【分析】小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法 ， 先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再
9、按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。13.【答案】2.8 【解析】【解答】由“加数+加数=和”可得“和加数=另一个加数”，据此即可解答2118.2=2.8，答：乙数是2.8故答案为：2.8【分析】由“加数+加数=和”可得“和加数=另一个加数”，据此即可解答。此题主要依据加数、加数、和之间的关系解决问题。14.【答案】5.6；0.2 【解析】【解答】1角=0.1元，那么6角=0.6元，所以5元6角=5.6元，2角=0.2元。【分析】解答此题首先要明确1元=10角，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率.1
10、5.【答案】0.98 【解析】【解答】0.99-0.01=0.98【分析】整数部分是0的最大两位小数是0.99，最小是0.01。16.【答案】5.89 【解析】【解答】解：1.841.39=0.45，原一位小数应是4.5，1.39+4.5=5.89故答案为：5.89【分析】因末尾对齐，结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少据此解答本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为
11、人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。17.【答案】3.3 【解析】【解答】比B多0.5的数，要比0.5大.可以填3.3.【分析】一个数比另一个数多要用减法。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助
12、国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。18.【答案】11.5；11；0.42；0.4；2；7.3；4.8；4；3；0.4；0.1；0 【解析】【解答】解：6.5+5=11.53.7+7.3=1110.58=0.420.90.5=0.41.62+0.38=27+0.3=7.350.2=4.88.1+1.96=42.3+0.7=3
13、0.260.14=0.40.250.15=0.132.80.2=0【分析】运用小数的加减法的计算法则进行计算，注意计算时小数点要对齐本题考查了小数的加减法的计算法则，注意小数点位置的变化，正确计算即可19.【答案】3.6；3.3 【解析】【解答】4.8-4.5=0.3,4.5-4.2=0.3,4.2-3.9=0.3，所以接下来的数是3.9-0.3=3.6,3.6-0.3=3.3.【分析】根据题意，首先要找到数量之间的关系，即后一个数字比前一个数字小0.3，然后计算即可。四、计算题20.【答案】0.460.06=0.4， 3.7+4.3=8， 1+0.55=1.55， 4.61.8=2.8，0.
14、65+0.32=0.97， 109.9=0.1， 4+0.92=4.92， 4.11.1=3，0.05+0.5=0.55， 7.2+1.8=9， 1.7+0.37=2.07， 6.66=0.6。 【解析】【分析】根据小数加减法的计算方法求解。五、应用题21.【答案】13.5+18.6+3.2=35.3（元） 【解析】【分析】把小军的钱数与小明的钱数相加即可。22.【答案】46.554.5101（元）两种车总共101元，101元与120元比较大小，101元 120元，所以120元买甲乙两种车够，还剩多少钱，用12010119（元） 【解析】【解答】46.554.5101（元）两种车总共101元，101元与120元比较大小，101元 120元，所以120元买甲乙两种车够，还剩多少钱，用12010119（元）【分析】小数的加减法有关的题目。23.【答案】400克等于0.4千克，2.3减去0.4等于1.9千克。 【解析】【解答】认真观察题目中给的条件可以看出单位不统一，所以应该先统一单位，最后问的是多少千克，把克统一成千克，400克等于0.4千克，2.3减去0.4等于1.9千克。【分析】小数加减法有关的题目。
