1、第5课 草丛中一、激趣 学生闭上眼睛，听教师讲草丛故事。 播放轻柔的音乐 二、观察(单棵草) 1教师将草轻拂学生的脸颊，学生闭上眼猜是什么。 2学生睁开双眼，分小组讨论观察草叶各部分的外形特点。叶面出现转折的草和叶面没有出现转折的草看上去有什么不同? 3各组再派一名代表说一说你们小组观察的结果。 每组发放草叶实物并插在泥团中 三、组拼(几棵草) 1组合游戏。在大自然中草总是会长在一块儿的，那么，几棵草长在一起会是什么样呢?引导学生根据平时观察到的几棵草长在一起的情形，教客网教案频道将带来的几棵草组合在一起，注意组合出高低、穿插等变化。 2教师小结：几棵草长在一起时，它们会有前后、高低、大小等各
2、种变化，呈现出生动的自然效果。 各种各样草的实物、大块泥团 四、添加 1思考在草丛中除了草以外，还会有些什么呢? 2学生讨论：有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、青蛙、小朋友、玩具等等。 3请一两位学生把小玩具或动物标本等放入草丛。 玩具、标本等 五、改画 1打开教材，看一看教材上P18右下角的三片草叶，将这三片草叶进行改画。 2评析指导尝试作业。 (1)画有转折的草叶时，能同时看到正反两个面，叶面外轮廓线产生变化。 (2)画多片草叶时，草叶之间出现了相互穿插、遮挡，要先画前面的，再画后面的。后面被挡住的部分不用画线条。 在教材预留空白处添画 六、欣赏 1欣赏教材上的画家作品。观察作品中每棵草的转折、穿插等不
3、同姿态，以及画面上动静结合的生动效果。 2出示其他有关草的优秀线描作品，感受用线的变化。 3对照刚才自己改画的草，找出与这些作品的差距在什么地方，怎么教客网教案频道改进会更好? 课件和线描作品 七、描绘 1引导学生根据前面组合的场景进行观察描绘： (1)先画一棵草，注意强调草叶的转折变化。 (2)然后再画几棵草，强调要表现出草的穿插、 遮挡、高低变化。 2也可以画记忆和想像中的草丛。 (1)将动物、人物等适当地添画到草丛中，要画出前后遮挡关系，注意：草是主体，添加物不能太多。 (2)思考：还要怎样画，画面才更加完善呢? 播放舒缓、优美的音乐 八、评析 1将学生作业都展示出来，学生下位互相欣赏、评论。 2总结：今天我们用自己的眼睛观察了许许多多不同的草，并且用生动的线条描绘出了美丽的草丛，感受到了大自然的美。同时我们也明白了，只有认真仔细地观察，才能描绘出千变万化的事物。
