1、一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1下列关于哲学与世界观的关系说法正确的是()A哲学以世界观为研究对象B哲学就是世界观，世界观就是哲学C哲学是理论化、系统化的世界观D哲学是科学的世界观与方法论的统一解析：本题考查学生对哲学与世界观关系的认识。A项说法错误，哲学与世界观的研究对象都是整个世界。B项说法错误，哲学是系统化、理论化的世界观，两者不能等同。D项错误，哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观与方法论的统一。故答案选C项。答案：C2世界观与方法论的关系是()A人人都有世界观，但人人不一定有方法论B世界观决定方法论，方法论体现着世界观C世
2、界观与方法论相互决定、不可分割D方法论决定并反映世界观解析：本题考查世界观与方法论之间的关系。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观，方法论体现着世界观，故A、C、D三项均错误，答案选B项。答案：B3人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明()A哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B世界观决定方法论，方法论体现着世界观C哲学不等于自发产生的世界观D哲学是关于世界观的学说解析：“对周围世界和人生的理解”“命
3、由天定”“人定胜天”等都属于世界观的范畴，当以此为指导来做人做事时，世界观就成了方法论，因此题干是对世界观决定方法论、方法论体现着世界观的正确理解，故B项正确。A、C、D三项本身正确，但与题意不符。答案：B4爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这是说()A哲学对具体科学的研究有指导意义B哲学是具体科学的基础C哲学是自然科学的概括D哲学是“科学之科学”解析：爱因斯坦的话说明了哲学对具体科学有指导作用。B项把哲学与具体科学的关系颠倒了，具体科学是哲学的基础；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，所以C项观点不全面，而且不符合题意；D项观点错误。答案：A 5历史上很多著名的科学家同时也
4、是哲学家，例如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等。也有很多著名的哲学家同时也是科学家，例如培根、莱布尼兹、康德等。这种现象说明()A哲学对具体科学具有指导作用B具体科学的进步推动着哲学的发展C哲学与具体科学是密切联系的D哲学和具体科学将会相互取代解析：本题考查哲学与具体科学之间的关系。A、B两项表述正确但不符合题意，D项说法错误。故选C项。答案：C6党的十七届六中全会审议通过的中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定把繁荣发展哲学社会科学作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容。我们之所以重视发展和繁荣哲学社会科学，是因为()A哲学是关于
5、世界观和方法论的科学结论B哲学是具体科学的基础C哲学是世界观和方法论的统一D哲学对社会发展具有重大指导作用解析：哲学并非都是科学的，A项说法错误；B项颠倒了哲学与具体科学的关系；C项与题意无关；D项正确说明了哲学对社会的影响和作用，选D。答案：D7钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习自然辩证法、矛盾论、实践论等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的原因是()具体科学是哲学的基础哲学是科学的世界观和方法论马克思主义哲学对具体科学的研究具有指导作用不善于处理主客观世界的关系，就无法在科学上取得成就A BC D解析：先学习马克思主义哲学，经考核合格后再学习具
6、体的专业知识，旨在强调马克思主义哲学对具体科学的重要性，当选；意识与物质的关系问题是哲学的基本问题，在现实生活中表现为主观与客观的关系，学习马克思主义哲学有利于正确处理主客观世界的关系，当选；表述正确，但不为材料所体现；哲学有科学和非科学之分，错误。答案为B。答案：B二、非选择题8爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。”结合所学的哲学知识回答：(1)为什么说“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”。(2)如何理解“科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西”。解析：爱因斯坦的这两句话各有侧重点，第一句侧重讲具体科学对哲学的意义，第二句侧重讲哲学对具体科学的意义，二者共同表述了哲学与具体科学的辩证关系。答案：(1)这句话强调了哲学以各门具体科学为基础，哲学是对各门具体科学的概括和总结，并随着各门具体科学的发展而发展。(2)这句话主要强调了哲学对各门具体科学的研究具有指导作用。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。