1、四年级上册道德与法治一课一练（含答案）第四课 少让父母为我操心学习目标:引导学生体会父母的辛劳，懂得少让父母为自己操心，用管理好自己的行动体谅、体贴父母。 学习重点：重点让学生懂得管理好自己、少给父母添麻烦就是爱父母的表现。 学习难点：激发感恩父母的意识和情感。我能行：一、 填空：1、父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们（ ）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（ ），少给父母（ ）。2、我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（ ）。要为父母（ ），就从学做一个（ ）的孩子开始吧。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努
2、力，为生活奔波，为我们操心，我们应该体会他们的辛劳！ （ ） 2、爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不辛苦。 （ ）3、在学校里，我经常让家人帮我送作业到学校，我觉得很光荣。 （ ） 4、在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！ （ ）5、相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。 （ ） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（ ） A、在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。 B、注意安全，讲礼貌。C、好玩的机械，可以试一试操作一下。2、我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（ ）A、访问家人 B、自己想象 C、实地考察3、下列（ ）行为是在给父母添麻烦。A、把学习用品带起，不让父母给我送 B、不吃过凉、过辣的食物 C、在同学家玩到天黑四、对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。访问对象职业访 问 实 录（只记关键词）访问人访问时间问题一问题二问题三感 受参考答案：第四课 少让父母为我操心一、 填空：1、 分担 管好自己 添麻烦2、 烦恼 解愁 懂事二、 判断1- -5 对错对对对三、 选择:1-3 CBC四、 访问提纲：略
