1、四年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠6315-16人教版（无答案） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 听力部分要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语
2、，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个
3、幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、 听录音，选择你所听到的单词。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师
4、与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 （ ）1. A. classroom B. strong C. schoolbag( )2. A. door B. floor C. wall( )3. A. cat B. hat C. cap( ) 4. A. big B. pig C. bag( )5. A. Coke B. nose C. Note 二、 听录音，选择相应的答语。( )1. A. Its blue. B. Its my schoolbag. C. Its in the desk.( )2. A. Its new. B. Many desks and chairs. C
5、. Its so big.( )3.A. My names Lucy. B. His names Ben. C. Her names Amy.( )4.A. Mr Jones. B. My friend is Lily. C. I like maths. ( )5. A. Its in my bag. B. Its black. C. Its big.三、 听录音，选择单词补全短文。Akey B. schoolbag C. candies D. Chinese E. blueThis is my new _. It is big and it is _. I have an English b
6、ook and a _book in my schoolbag. And I have some _ and a _in it.笔试部分 一、判断划线字母发音是否相同相同打“”，不同打“” ( ) 1. A. cake B. name ( ) 2. A. like B .kite( ) 3. A. nose B. not ( ) 4. A. big B. five( ) 5. A. cat B. bag二、选出不同类的单词，把序号写在括号里。 ( )1.A.math book B Chinese book C. teachers desk( )2.A. red B. yellow C. doo
7、r ( )3.A.storybook B. desk C. math book( )4.A.tall B. short C. computer( )5.A.fan B. pencil C. pen 三、 单项选择 （ ）1. We _ a new classroom. A. have B. are C. has（ ）2. Look, he is tall _ strong. A. to B. and C. or（ ）3. A boy_a boy? A boy. A. or B. in C. and（ ）4. Let_ help you. A. go B. me C. I（ ）5.Whats h
8、is name?. -_name is Zhang Peng. A. me B. His C. her（ ）6. I have English book. A . a B . an C . two （ ）7.How many do you have？ A. pencils B . pencil C . pen （ ）8. I have a sister. name is Chenjie . A . His B. She C. Her（ ）9. is she？She is Amy. A. What B .Where C. Who （ ）10.color is it？ A. What B. Whe
9、re C. Who 四、为下列短语或句子选择合适的汉语意思。 （ ）1.an English book A. 一本英语书 B. 一本漫画书 （ ）2. A boy or a girl. 男孩还是女孩 B. 又高又壮 （ ）3. some toys A. 一些糖果 B. 一些玩具 （ ）4.Let me clean the windows. A. 让我们来擦窗户。B. 让我来擦窗户。（ ）5.Who is he? A. 他是谁？ B. 你是谁？ 五、 情景交际。 ( )1.班里新来了以个男生，你想知道他叫什么名，应该问A. Whats his name? B. What is he?( )2.
10、你找不到自己的书包了，你应怎样询问别人：A. We have a new classroom . B. Where is my schoolbag?.( )3. 你想告诉妈妈“我有一个好朋友。”你应该说A. Mum . I have a good friend . B. A Chinese boy?.( )4. 打扫卫生时，你看到同学提不动水桶，你想说A. Really? Lets go and see. B. Let me help you.( )5. 你们有了新教室，你想跟同学一起去看看，你应该说A. Lets go and see. B. Open the door.六、根据课文排序。(
11、 ) Excuse me. ( )I lost my schoolbag.( )Here it is.( ) OK.( )What color is it?( ) Whats in it?( )Its blue and white.( )Thank you so much.( )An English book, two toys and a notebook.七、阅读短文，判断对错，对的写T 错的写F 。 My friend is a boy, He is fourteen. He is a Chinese boy. He has short hair . He is tall and thi
12、n. He has big eyes . He is very friendly. His name is Zhang Peng. ( )1.My friend is a girl .( )2.He is fourteen .( )3.He is a Chinese boy( )4.He is tall and strong. ( )5.His name is John.八、作文： 请你写出刚过去的星期日你做了些什么。可以选用的词：last Sunday, went, saw, ate, clean, wash, had, learn, ran, fell off, hurt, bumped (不少于60个词)_
