1、四年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠3015-16人教版（无答案） 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布
2、，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联
3、系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 听力部分 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、听录音从A, B, C 三个选项中选出你所听到的单词。（10分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要
4、求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 （ ） 1. A. spoon B. school C. room（ ） 2. A. phone B. photo C. people （ ） 3. A. forty B. thirty C. fifty （ ） 4. A. chicken B. kitchen C. chair （ ） 5. A. hes B. its C. shes二 、听录音, 选择正确的答语。 ( ) 1. A.Its near the door. B. There is a
5、 picture.( ) 2. A. I can see 9. B. I have 9. ( ) 3. A. Its black and white. B. Its yellow( ) 4. A. Her name is Amy. B. His name is Zhang Peng. ( ) 5. A. Id like some fish and bread. B. I like fish.四、根据句子听内容填单词，使句子意思完整。 1、Id like some and for dinner.2、Welcome to my . This is my .3、Whats in your bag?
6、there is a and a .4、The man is my . He is a .5、Put your on your .笔试部分 一、情境表达 1小明如果想问小鹏的父亲是干什么的？他应该这样问（ ）A Whats your mother?B Whats your father?2、你想告诉你的同学你家有五口人，你应该这样说：A my family has four members.B My family has five members.3、圣诞节快到了，同学们之间互相祝福，大家都这样说：A Merry Christmas!B Happy new year！4、家里来了客人，出于礼貌
7、，你告诉他随便吃。（ ）A Help yourself ！B Lets eat. 5、你想问小华的朋友叫什么名字，她应该怎样问（ ）A Whats his name?B Whats your name?二、单项选择。 ( ) 1、How many can you see?A apple B cats C dog( ) 2、Give me pens. A two B an C a( ) 3、Can I some noodles. Please ? A like B has C have( ) 4、Let clean the window. A I B me C our( ) 5、Whats na
8、me? His name is zhang perg.A His B her C your三、选择正确答案。 ( ) 1what color is your board ? A There are many books.( ) 2、How many bags do you have ? B I have thirty .( ) 3、Is your friend a boy or a girl ? C Its black .( ) 4、Whats in the bag ? D A boy( ) 5 Lets clean the door . E Good idea四、阅读理解判断句子的正误对的写
9、“T”，错的写“F” Look at my family photo. This is my father. Hes a teacher. Hes tall. He likes sports. This is my mother. Shes a teacher, too. She likes reading. This is my brother.Hes a baseball player. Hes strong. I love my family. （ ）1、My parents are teachers.（ ）2、My father likes sports.（ ）3、My mother likes music.（ ）4、My brother is tall and strong.（ ）5、There are four people in my family.五、写作以 “ My school” 为题写话，要求三种句型，至少五句。
