四年级上册数学期末试卷轻巧夺冠330_1516苏教版（无答案）.docx

1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠33015-16苏教版（无） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、填一填 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运

2、用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1m与x的积是_，比a的4倍少4的数是多少_一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识

3、的对象和本身明确的职责。 28a写作_；aa写作_3用字母a、b、c表示三个数，乘法分配律可以写成_40.23的计数单位是_，它有_个这样的计数单位5一个等腰三角形的顶角是60，一个底角是_，这个三角形叫做_三角形62.965保留一位小数是_，精确到百分位是_79个十分之一与21个百分之一的差是_，和是_8比3.96多1.07的数是_9从10里面连续减去_个0.1，结果是010三位小数减去两位小数，所得的差是_位小数二、快乐小裁判（对的打“”，错的打“”） 11去掉小数点后面的零，小数的大小不变_（判断对错）12（3.81+2.65）+0.35=3.81+（2.65+0.35）运用了加法分配律

4、律_（判断对错）13所有的等腰三角形都是等边三角形_（判断对错）142a=2a_（判断对错）15把6写成两位小数是0.06_（判断对错）16小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变_（判断对错）三、精挑细选，要细心哟 17如果m=4，n=3，那么2m-2n=（）A2 B14 C718两个锐角之和是（）A锐角B直角C钝角D以上三种情况都有可能19两个数相加，一个加数增加1.2，另一个减少0.7，和（）A增加1.9B增加0.5C减少0.520把856000000册改写成用“亿册”作单位的数是（）A85600亿册B8.56亿册C85.6亿册D856亿册215.84-（0.85+3.84）=（）A5.8

5、4-0.85+3.84B5.84-3.84-0.85C5.84-3.84+0.85四、 算一算 22直接写得数3.85+1.15= 21.6-1.6=0.9+0.37= 0.5-0.4=1.4-0.6= 3.3+6.7=0.67+0.8= 9.9+2.4=0.5-0.27= 0.67+0.6=4.8-0.8= 8.3+0.3=23用竖式计算62.1-18.7=4.64+0.57=30.2+12.83=9.36-4.28=30.84-16.59=24怎样简便就怎样计算4.35+8.6+153.65+1.4=19.32-5.56-3.44=6.25-4.8+3.75-1.2= 五、 解决问题 25妈妈到超市里买蔬菜用去18.08元，买水果用去25.47元，一共用去多少元？26丽丽买钢笔用去7.6元，买练习本比买钢笔少用5.1元，付给售货员20.00元钱，应找回多少元？27王梅和刘娟同时从家出发，8分钟同时到达转盘（1）王梅与刘娟两家相距多少米？（2）两人同时从转盘向小玲家走去，5分钟后刘娟先到达小玲家，这时王梅离小玲家有多远？28一个油桶原来装有一些汽油，如果先倒入36.5千克，再倒出47.3千克，恰好剩100千克；如果先倒出36.5千克，再倒入47.3千克，桶里还剩多少千克？