1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠31415-16苏教版（无） 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、我是计算小能手！ 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师
2、。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1直接写得数：语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或
3、听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 146= 12040=247= 37+73=125-25+25= 917=490-90= 56080=3606= 180-802=2用竖式计算，带的要写验算：781334523960643怎样算简便就怎样算2532220-73521770（23+54）254+307+46630423二、我当啄木鸟 4如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢_（判
4、断对错）5除数的末尾有0，商的末尾也一定有0_（判断对错）6449=396，4449=3996，由此可得444449=399996_（判断对错）7在同一平面内，不相交的两条直线一定互相平行_（判断对错）8三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数_（判断对错）三、精挑细选，我最棒！ 94：00时分针与时针组成的角是一个（）A锐角B钝角C直角D平角10丽丽和小强准备从下面三个袋子中选一个做摸球游戏，每次任意摸一个球摸到丽丽得1分，摸到小强得1分，摸到两人都不得分选择第（）个袋子玩这个游戏是公平的ABC11用一副三角板不能拼成（）的角A145B120C7512837125=37（8125）这里运用了
5、（）A乘法交换律B乘法结合律C乘法交换律和乘法结合律13从侧面看到的形状是，这个立体图形是（）ABC四、对号入座，我能行！ 14一个数由5个亿和7个十万组成，这个数写作_152019年我国的钢产量约786000000吨，横线上的数读作_，省略“亿”后面尾数大约是_亿163548的商是两位数，被除数里的可以填的数有_种情况17在横线里填上“”、“”或“=”3亿_99998888（93-27）3_93-27318174除以25，商是_，要想没有余数，被除数最少应增加_19一根10米长的木头，要平均分成3段每锯一段需要4分钟，锯完一共要_分钟20把“200-130=70，7012=840”改写成综合
6、算式是_21 把和间隔排列：（1）第16个图形是_；（2）如果和一共有30个，有_个，有_个五、我来露一手！ 22量出图中锐角的度数，再画一个比这个锐角大65的角23A点处有一只小羊要去河边喝水，怎样走最近？画出这条路线六、“解决问题”我能行！ 24学校食堂的操作间长10米，宽8米，共铺地砖960块，平均每平方米铺了多少块地砖？（列综合算式解答）25 王师傅要加工600个零件，前3他天加工了120个零件前3天平均每天加工多少个零件？加工剩下的零件还要多少天？26学校图书室里的书架每个有4层，每层大约可以放20本书（1）3个书架大约一共有多少本书？（2）图书室又新买了910本书，增加几个这样的书架比较合适？
