1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠3015-16苏教版（无） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、判断(对的在括号里打，错的打)。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任
2、、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1、150乘60，积的末尾有三个0。 ( )课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则
3、名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 2、4825与2548的结果一样说明积与因数位置无关。 ( )3、2499的近似数可以是2019，也可以是3000。 ( )4、用27除一个多位数，如果有余数，如果有余数，余数最大是26。( )5、两位数除四位数，商最多是三位数，最少是两位数。 ( )6、已知每本练习本的价钱和买的本数，可以求出用的总钱数。 ( )7、2856除以28，商是12。 ( )8、在有余数的除法里，余数一定不能大于除数。 ( )9、两位数乘两位数，积一定是三位数。 ( )1
4、0、已知每小时走的路程和走的总路程，可以求出所走的时间。( )二、选择题(将正确答案的序号写在括号里)。1、凡是被除数末尾有0的除法，商的末尾( )A、一定有0 B、没有0 C、也可能有0，也可能没有02、20除( )，商是1，余数是11。A、31 B、310 C、31003、30061，用5做商( )。A、偏大 B、偏小 C、合适4、两个数相除，商是5，余数是15，这个除法算式的除数最小是( )。A、16 B、15 C、145、121个80连加的和是( )。A、9680 B、968 C、98606、除数是32，除得的结果商300余15，被除数是( )。A、975 B、9600 C、96157
5、、小王骑自行车，3小时行36千米，平均每小时行多少千米?这道应用题是求( )。A、工效 B、速度 C、单产量8、最大的两位数与最小的三位数的乘积是( )。A、900 B、999 C、9900三、口算。(6分)153= 400+80= 2019+7000=242= 99+88= 120190-60000=174= 340-70= 7000-2019=13万+8万= 54万-26万= 36万+16万=四、列式计算。(9分)1、305减去121与79的和，差是多少?2、295除以5的商再加上141，和是多少?3、360减去25乘4的积，差是多少?五、解决问题。(25分)1、王老师拿了200元钱为学生买奖品，笔记本每本8元，要买15本，应找回多少元?2、李老师带38名同学去动物园观看大象表演，成人门票每人30元，儿童半价，购买门票一共需要多少钱?3、某车间有女工177人，女工人数是男工的3倍还多6人，男工有多少人?4、水果店有梨子378千克，卖出210千克后，又运来一批，现在水果店共有梨子896千克。水果店又运来梨子多少千克?
