四年级上册数学单元测试 1.升和毫升 苏教版.docx

1、四年级上册数学单元测试- 1.升和毫升 一、单选题1.用竖式计算214061=（ ） A.34B.366C.355D.682.用竖式计算115617=（ ） A.34B.366C.355D.683.三年一班学生共有48人，每4人为一个小组，每2个小组为一大组，一共可以分成多少个大组?列式为（ ） A.4842B.4842C.48244.竖式计算6970085=（ ） A.720B.820C.830D.2805.公园运来48盆花，准备摆在4个花坛里，平均每个花坛摆（ ）盆。 A.12 B.13 C.146.求电视机箱所占空间的大小就是求电视机箱的（ ） A.质量B.面积C.体积7.用竖式计算68

2、6028=（ ） A.2232B.245C.1133D.828.计算一个易拉罐所占空间的大小，就是求易拉罐的（ ） A.表面积B.容积C.体积9.一个三位数除以5的商仍是一个三位数，那么被除数的最高位上的数不可能是( ) A.4B.5C.610.,填写商，正确的是（ ） A.7B.4C.51D.82二、判断题11.一共有12个糖果，每袋装4个，那么需要4个袋子。 12.判断对错最大的四位数除以最大的两位数，商是11 13.商与除数的积等于被除数 14.有18个， 有3个， 的个数是 的6倍。 15.1dm3=1L，1m3=1000000cm3。（ ） 三、填空题16.8648，如果商是两位数，

3、里最小填_；如果商是一位数，里最大填_ 17.容器所能容纳物体的_叫做容器的容积。 18.一架飞机每小时飞行809千米，是一辆汽车速度的9倍，这辆汽车每小时大约行驶_千米? 19.最大填几 （1）70_390 （2）80_315 20.填空装了40袋大米以后还能装_袋面粉？ 21.32240的商写在_位上。 22.甲、乙两地相距200千米，客车从甲地到乙地开了5小时，客车平均每小时行驶_千米？货车每小时比客车少行驶5千米，货车每小时行驶_千米？ 23.要使3673的商是两位数，里最大可填_；要使这道算式的商是一位数，里的数最小要填_ 24.5236的商是一位数，方框中可以填 25.物体所占_的

4、大小叫做物体的体积，常用的体积单位有_、_、_。 四、计算题26.将100米的绳子平均分成多少份，每份是20米？ 27.看乘法算式,你能很快地写出商是几吗?254=100 （1）（2）五、解答题28.养鸡场有母鸡918只，母鸡的只数是公鸡9倍，公鸡和母鸡一共有多少只？ 29.30.计量容积可以用体积单位，容积单位和体积单位之间有什么联系？两个容积单位间的进率又是多少？ 六、应用题31.学校组织624名同学乘船游玩，每条船可坐50名同学，这些同学要同时出游至少需要多少条船？ 32.学校图书馆原有故事书8940本，如果再买来1350本故事书，就正好是科技书的3倍，科技书有多少本. 33.一本睡前的

5、故事书共32页。 （1）笑笑每天看的页数是淘气的几倍? （2）笑笑要几天看完这本故事书? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】C 二、判断题11.【答案】错误 12.【答案】错误 13.【答案】错误 14.【答案】正确 15.【答案】正确 三、填空题16.【答案】4；3 17.【答案】体积 18.【答案】90 19.【答案】（1）5（2）3 20.【答案】80 21.【答案】个 22.【答案】40；35 23.【答案】6；7 24.【答案】1 或 2

6、或 3 25.【答案】空间；立方厘米；立方分米；立方米 四、计算题26.【答案】解答：根据题意可知将100米绳子平均分成每份是20米的绳子，每份可列式100205份答：可以分成5份27.【答案】（1）8（2）4 五、解答题28.【答案】解：9189+918=102+918=1020(只）答：公鸡和母鸡一共有1020只。 29.【答案】解：一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“

7、师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。30.【答案】1L=1dm3；1ml=1cm3；1L=1000ml 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐

8、代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。六、应用题31.【答案】解：62450=12(条)24(人)12+1=13(条)答：这些同学要同时出游至少需要13条船. 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。32.【答案】解：(8940+1350)3=102903=3430(本)答：科技书有3430本. 33.【答案】（1）解：84=2答：笑笑每天看的页数是淘气的2倍.（2）解：328=4(天)答：笑笑要4天看完这本故事书.