1、主备人季良宝审核人季良宝授课时间 月 日第 2 课时课题1.2时间和位移教案2课型习题课教学目标1知道时间和时刻的区别和联系。2理解位移的概念，了解路程与位移的区别与联系。3知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。重点1. 时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2. 位移的概念以及它与路程的区别。难点1帮助学生正确认识生活中的时间与时刻。2理解位移的概念，会用有向线段表示位移。教法及教具教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动ACD图1-2-3例题1. 从A点向北走了40m到C，再从C向东走了30m到D，则有向线段AC、CD和AD分别表明第一次、第二次的位移和
2、两次行走的合位移（从初位置指向末位置的有向线段）。能求出大小吗？师生讨论求解：如图1-2-3，第一次位移为AC，大小为40m；第二次位移为CD，大小为30m；两次行走的合位移为AD，大小为50m。（四）直线运动的位置和位移教师活动：提出问题直线运动时最基本的运动形式，其位移怎样进行求解呢？并安排学生阅读教材P 14图1.2-4、1.2-5并总结规律。学生活动：阅读教材后讨论回答。教师活动：评价后强调这部分的教学主要解决方法问题，具体有如下几个方面：（1）坐标的正负表示位置在原点的哪一侧，坐标的数值表示位置到原点的距离。（2）坐标差的计算是用末位置的坐标减去初位置的坐标，即错误！未找到引用源。（
3、3）坐标差的正负表示位移的方向与坐标轴正方向相同还是相反，坐标差的数值表示位移的大小位置移动的距离。题型1 时刻和时间间隔例1：以下的计时数据中指时间间隔的是 （）、2008年5月12日14时28分，我国四川汶川发生8.0级特大地震B、第29届奥运会于2008年8月8日8时在北京开幕C、刘翔创造了12.88秒的110米栏的好成绩D、我国航天员翟志刚在“神七”飞船外完成了历时20分钟的太空行走变式练习1：以下说法正确的是()A学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为8：00”是指时间间隔B火车站公布的旅客列车运行表是时刻表C体育老师用停表记录某同学完成百米短跑的时间记录值是时间间隔D“神舟五号
4、”绕地球飞行14周，耗时21时23分钟是时刻题型2 路程和位移的理解例2： 2008北京奥运会垒球场的内场是一个边长为16.77 m的正方形，如图121所示，在它的四个角上分别设本垒和一、二、三垒，一位运动员击球后由本垒经一垒跑到二垒，求他在此过程中的路程和位移题型3 直线运动中的位置和位移例3： 一质点在x轴上运动(以向右为正方向)，各个时刻的位置坐标如下表：t/s012345678x/cm531353135则此质点从时刻t0开始运动后：(1)前2 s内、前3 s内、前5 s内，质点通过的位移大小分别是_、_、_，方向分别为_、_、_.(2)2 s3 s内质点通过的位移是_，6 s7 s内质点通过的位移是_，以上两段时间内，哪段时间通过的位移要大些？_.变式练习3： 在图122中，汽车初位置的坐标是2 km，末位置的坐标是1 km.求汽车的位移师生讨论求解思考回答问题分小组讨论完成练习上黑板板演总结板书设计（用案人完成）课外作业教学后记
