四年级上册数学一课一练 7.1温度 _ 北师大版（含解析）.docx

1、温度同步练习一、单选题1.北京的气温是零下3，可以表示为（ ） A.3B.3C.不能确定2.2表示（） A.零下2摄氏度B.2C.不能确定3.5（）20 A.大于B.小于C.等于4.5比0要（ ） A.高3B.低5C.低105.温度计的液柱越高，温度（ ） A.越高B.越低C.相等二、判断题1.10读作十摄氏度 （ ）2.2比2温度要高 （ ）3.0比任何正温度的温度都要低 （ ）4.15比15低30度 （ ）5.北京2，广州15，广州比北京气温高13 （ ）三、填空题1.零下温度的意义是比_还低多少度的温度。 2.4读作_ 3.零下9摄氏度写作_ 4.7比3还要_ 5.4比0要_ 6.写出下

2、列温度计的示数_7.写出下列温度计的示数_8.写出下列温度计的示数_9.写出下列温度计的示数_10.左边和右边两个温度计，_的温度更高一些四、应用题读出下列两个温度计读书，并判断哪个温度更高一些五、解答题1.哪个城市的气温最高，哪个城市的气温最低?2.水的沸点的100，冰水混合物的温度是0，请问它们的温度差是多少度? 3.广州的气温的15，上海的气温是0，北京的气温是9，请问气温最高的地方比气温最低的地方温度高多少度? 4.哈尔滨的气温的30，北京的气温比哈尔滨高19，请问北京的气温是多少度? 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】零下3表示为3 【分析】考察了对负数的理解和应

3、用2.【答案】A 【解析】【解答】2表示零下2摄氏度 【分析】考察了对负数的理解和应用3.【答案】A 【解析】【解答】距离0更大的零下温度更冷【分析】考察了对负数的理解和应用4.【答案】B 【解析】【解答】5比0更冷【分析】考察了对负数的理解和应用5.【答案】A 【解析】【解答】温度计液柱越高，温度越高 【分析】考察了对负数的理解和应用二、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】应该读作负十摄氏度 【分析】考察了对负数的理解和应用2.【答案】正确 【解析】【解答】正摄氏度比负摄氏度要高【分析】考察了对负数的理解和应用3.【答案】正确 【解析】【解答】正温度比0都要高 【分析】考察了对负数的理解

4、和应用4.【答案】正确 【解析】【解答】和0都相差15，相加起来为30【分析】考察了对负数的理解和应用5.【答案】错误 【解析】【解答】15比0高15，2比0低2，所以广州气温比北京气温高17【分析】考察了对负数的理解和应用三、填空题1.【答案】0 【解析】【解答】负摄氏度是比0还低多少度的温度【分析】考察了对负数的理解和应用2.【答案】零下四摄氏度或负四摄氏度 【解析】【解答】零下摄氏度的读法 【分析】考察了对负数的理解和应用3.【答案】9 【解析】【解答】零下摄氏度的写法 【分析】考察了对负数的理解和应用4.【答案】低4 【解析】【解答】相差4摄氏度，而7更低温【分析】考察了对负数的理解和

5、应用5.【答案】低4 【解析】【解答】4比0还要低4【分析】考察了对负数的理解和应用6.【答案】40 【解析】【解答】温度计的读法 【分析】考察了对负数的理解和应用7.【答案】10 【解析】【解答】温度计的读法 【分析】考察了对负数的理解和应用8.【答案】40 【解析】【解答】温度计的读法 【分析】考察了对负数的理解和应用9.【答案】35 【解析】【解答】温度计的读法 【分析】考察了对负数的理解和应用10.【答案】左边 【解析】【解答】液柱的高度越高，温度越高【分析】考察了对负数的理解和应用四、应用题【答案】左边12，右边6，右边温度更高 【解析】【解答】温度计液柱越高，温度越高【分析】考察了对负数的理解和应用五、解答题1.【答案】解：零上温度0度零下温度，上海温度最高，为5，天津温度最低，为2 【解析】【分析】考察了对负数的理解和应用2.【答案】解：相差100 【解析】【分析】考察了对负数的理解和应用3.【答案】解：气温最高的是广州，比0高15，气温最低的是北京，比0低9，相差24 【解析】【分析】考察了对负数的理解和应用4.【答案】解：哈尔滨的气温比0低30，北京的气温比哈尔滨高19，那么北京的气温比0低11，也就是11 【解析】【分析】考察了对负数的理解和应用