1、参观苗圃同步练习其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，
2、宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1.三位数除以两位数的除法，可以把除数看做（ ）来试商 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员
3、者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 A.整数B.整十数C.整百数2.试商之后，发现商和除数的乘积大于被除数，那么商要（ ） A.变大B.变小C.不变3.249除以19，商可以看做（ ）来计算 A.18B.19C.204.15422（ ） A.6B.7C.85.被除数商除数（ ）余数 A.B.C.二、判断题1.35728，可以将28看做20来试商 （ ）2.试商时除数可以四舍五入看做整十数 （ ）3.2019400
4、 （ ）4.30（ ）153，扩大里面最大能填6 （ ）5.果园有150个苹果，每个箱子能装35个，需要4个箱子能装完 （ ）三、填空题1.在横线上填能填的最大的整数 40_199 2.有100个皮球，每个篮子能装30个，至少需要_个箱子 3.34651，可以将被除数看做_来试商。 4.364_160 5.9331_ 6.余数必须要比除数_。 7.38154，将54看做_来试商。 8.没有余数的除法，被除数除数_商。 9.有余数的除法，被除数除数商_余数。 10.12018_ 四、应用题1.箱子里有120个蛋糕，每个小朋友要14个蛋糕，那么一箱蛋糕能分给多少个小朋友? 2.果园摘了750个桃子
5、，每个袋子能装25个，需要多少个袋子来装? 3.全校的同学集合，如果排成8列，每列有30人，如果排成16列，那么每列要排多少人? 来4.一共有165个足球，每个班级需要40个足球，这些足球一共可以给多少班级上课? 五、解答题计算2999把9看做10来计算，对吗，不对的话要怎么做? 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】可以将除数看做整十数类试商 【分析】考察了将除数看做整十数试商2.【答案】B 【解析】【解答】将商变小，来让乘积小于被除数 【分析】考察了将除数看做整十数试商3.【答案】C 【解析】【解答】除数四舍五入看做整十数来计算 【分析】考察了将除数看做整十数试商4.【答案
6、】B 【解析】【解答】可以将除数看做整十数类试商 【分析】考察了将除数看做整十数试商5.【答案】A 【解析】【解答】除法的逆运算 【分析】考察了将除数看做整十数试商二、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】应该四舍五入看做30 【分析】考察了将除数看做整十数试商2.【答案】正确 【解析】【解答】可以将除数看做整十数来试商 【分析】考察了将除数看做整十数试商3【答案】错误 【解析】【解答】2020400，而19比20要小 【分析】考察了将除数看做整十数试商4.【答案】错误 【解析】【解答】如果填6的话，将会大于153，应该填5 【分析】考察了将除数看做整十数试商5.【答案】错误 【解析】【解答
7、】4个箱子只能装435140个，所以需要装5个箱子 【分析】考察了将除数看做整十数试商三、填空题1.【答案】4 【解析】【解答】如果填5的话会小于199【分析】考察了将除数看做整十数试商2.【答案】4 【解析】【解答】10030310，所以需要4个箱子【分析】考察了将除数看做整十数试商3.【答案】50 【解析】【解答】可以4舍5入看做50来试商【分析】考察了将除数看做整十数试商4.【答案】小于 【解析】【解答】404160，而36小于40【分析】考察了将除数看做整十数试商5.【答案】3 【解析】【解答】将31看做30试商【分析】考察了将除数看做整十数试商6.【答案】小 【解析】【解答】余数必须
8、要比除数小，否则就是试商失败【分析】考察了将除数看做整十数试商7.【答案】50 【解析】【解答】四舍五入看做50试商【分析】考察了将除数看做整十数试商8.【答案】 【解析】【解答】除法的逆运算【分析】考察了将除数看做整十数试商9.【答案】 【解析】【解答】除法的逆运算【分析】考察了将除数看做整十数试商10.【答案】612 【解析】【解答】将18看做20试商【分析】考察了将除数看做整十数试商四、应用题1.【答案】解：1201488因为除数不能为9，所以只能分给8个小朋友答：一箱蛋糕能分给8个小朋友。 【解析】【分析】考察了将除数看做整十数试商2.【答案】解：7502530答：需要30个袋子来装。 【解析】【分析】考察了将除数看做整十数试商3.【答案】解：8302402401615 答：每列要排15人。 【解析】【分析】考察了将除数看做整十数试商4.【答案】解：1654045 答：这些足球一共可以给4个班上课 【解析】【分析】考察了将除数看做整十数试商五、解答题【答案】不对，应该直接运算，因为四舍五入法是针对三位数除以两位数的运算的 【解析】【分析】只有三位数除以两位数的运算才要用到四舍五入法；考察了将除数看做整十数试商
