1、十四、 新年寄语课次第17次计划课时1课时课型新授课授课对象四年级学生授课地点微机室一、 教学目标（一）知识目标：1、学生学会在PowerPoint中制作电子贺卡 2、学生学会对电子贺卡中的各要素进行合理布局（二）能力目标：1、培养学生的观察能力 2、培养学生的实践能力和创新能力（三）情感目标：1、培养学生发现美和创造美的能力，提高学生的审美情趣。 2、通过小组讨论，培养学生的合作精神二、 教学的重难点重点：学生能够在PowerPoint中制作出图文并茂的贺卡。难点：让学生能够对贺卡进行合理布局。三、 教学过程（一）音乐激趣，导入课题 听到这熟悉而美妙的音乐，我们知道新年的脚步离我们越来越近了
2、，同学们高兴吗？（学生回答）对于新年的来临，老师也非常高兴。为了表达这种心情，老师制作了一些电子贺卡，大家想不想看？（学生回答）你们认为这些贺卡怎么样？（学生回答）大家想不想亲自动手制作这样的电子贺卡呢？（学生回答）。今天这节课老师就和大家一起来学习用PowerPoint制作电子贺卡。（二）观察分析，认识贺卡的组成 现在请大家继续欣赏老师制作的电子贺卡。一边欣赏，一边观察，老师演示的这些贺卡包括那些基本要素呢？（文字、图片、背景、声音等）(可以小组讨论后回答)（三）复习旧知，讨论贺卡的制作方法 现在如果让你也来制作一张类似的贺卡，你想从那部分开始呢？（学生小组讨论后回答）1、设置背景 设置背景
3、我们已经学习过了，大家还记得如何设置吗？（学生可在电脑上操作后再回答） 2、插入图片 同学们知道如何在贺卡中插入图片吗？（由学生回答，教师根据学生回答的情况看是否需要提示）3、添加文字 贺卡中的文字我们一般称为贺词，文字的输入方法大家还记得吗？（四）制作贺卡教师巡视、指导 学生在电脑上开始制作电子贺卡，并可从教师课前制作的网页中选取图片和背景素材。遇到困难时可以寻求教师的帮助或与同小组的同学讨论。（五）展示作品，讨论交流 部分学生展示完成的电子贺卡并讲解个人的设计思路。教师和全体同学对演示的作品进行点评。指出优点，提出不足。（六）修改作品 学生修改自己的作品，直到完成作品。（七）知识拓展，激发兴趣 其实，PowerPoint可以制作出类似同学们的作品外，还可以在其中添加flash和影像。请大家欣赏老师制作的带有flash和影像的作品。如果大家有兴趣，我们可以在以后的学习中去练习、去实践。
