1、第4单元一、课内双基1下列加点的字注音全都正确的一项是()A烟囱(tng)港汊(ch)矗(ch)立B薄(b)荷 云霓(n) 垂髫(tio)C啖(dn)着 关雎(j) 怦(png)然D糠粞(x) 抽搐(ch) 轻飏(yng)【答案】D(A.囱：cng，B.薄：b，C.怦：png)2下列词语中没有错别字的一组是()A仓促渲泄脱口秀锋芒毕露集思广益B陈述提纲光辐射罄竹难书缭人情思C辨正勘察挖墙角乔装打扮穷兵黩武D安装针砭度假村世外桃源不胜其烦【答案】D(A.“渲”应为“宣”；B.“缭”应为“撩”；C.“角”应为“脚”)3下列词语解释不正确的一项是()A充塞(塞满；填满)垂髫(青少年，多指女孩)啖着(
2、吃着)B沛然(旺盛的样子)纤瘦(纤细瘦小)眺望(从高处往远处看)C抽搐(肌肉不随意地收缩的症状)轻飏(轻轻飘扬)鞭笞(用鞭子或板子打)D怜悯(对遭遇不幸的人表示同情)怦然(形容心跳)屹立(像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇)【答案】A(垂髫：小孩子头发扎起来下垂着，指幼年)4下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A，新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成就在此一举了。B政府的政策对社会生活的影响至关重要，但在科学领域，权力与禁令实际上是禁锢不了科学的，所以，科学发展有其自身的规律。C青岛市将进一步完善城市医院支援农村的制度建设，落实好医疗卫生
3、人员晋升高级职称前到农村服务一年以上的政策。D我们每个人都和整个社会是休戚相关的，因此，每个人都要为社会发展作出应有的贡献。【答案】C(A.功败垂成：事情在将近成功的时候，遭到失败；B.“所以”不当，应用“因为”；D.休戚相关：彼此之间的喜忧、祸福互相关联、利害一致。)5下列句子中，没有语病的一句是()A北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫博物院、鸟巢与水立方等无不以其迷人的风姿为中外游客所倾倒。B最近，随着田亮版“雷锋”定妆照的曝光，不少网民对“田亮是否适合出演雷锋”的争论持否定态度。C在广纳群言的基础上，国务院发布了关于深化医药卫生体制改革的意见，这个文件为国民描绘出一幅病有所
4、医的新图景。D把中小学校建成最安全、家长最放心的地方，不仅可以保护孩子们的生命安全，而且可以在自然灾害突降时成为群众的临时避险场所。【答案】C(A.错误有二：鸟巢与水立方无“悠久历史”，“长城”等以“其为所”是被动句式，意思用反了；B.网民否定的应是“田亮出演雷锋”，而不是“田亮是否出演雷锋”；D.偷换主语，第一句的主语应是“政府”之类，而第二句的主语换成了“学校”。)6下面对云霓内容的理解不正确的一项是()A本文是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言。“云霓”既是该画集卷首画的名字，又是该画集的题名，又被作者特意拈出当画集序言的标题。这不仅表现了作者对“云霓”的特别偏爱，而且暗示出“云霓”
5、在画集和文章中特殊重要的位置。B尽管作者清楚地知道，自己所描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”，仅仅这几朵“云霓”还是太小、太少，不能带来沛然大雨，但作者坚定地认为，这几朵小云霓肯定可以给“大旱时代”的人们带来希望、安慰和勉励。仅仅这几朵云霓固然不能形成滂沱大雨，但集腋成裘，满天云霓就可能带来丰沛的雨水。C文中写道：“因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵云霓始终挂在我们眼前，时时用美好的形状来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望，与去年夏天的状况无异。”这里的“云霓”就是自然界的“云霓”，加上引号，表示强调。D作者以“充塞着大热似的苦闷与大旱
6、似的恐慌”喻指当时中国严峻的社会环境，充分表现出作者对社会现状和民族命运的焦虑和担忧，以及自觉地把个人的艺术创作与民族的前途命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识。这是值得关注和回味的。【答案】C(这里的“云霓”不是自然界的云霓，而被关怀民生的艺术家赋予了社会时代风云的特殊内涵，所以作者特意给这里的“云霓”二字加上引号。云霓，是作者对自己艺术创作的价值定位和目标期许)7填空(1)丰子恺，现代著名的_，_。出版的漫画册有_，散文集有_。(2)张抗抗，当代_，主要作品有_，_，_。【答案】(1)漫画家、散文家、子恺漫画、缘缘堂随笔。(2)小说家，张抗抗中篇小说集、隐形伴侣、赤彤朱丹、情爱画廊。二、
7、语段精读阅读云霓，回答以下问题。8作者为何以“云霓”为题？_【答案】(1)文章的主体叙写的是去年夏天的一件事，这件事与云霓有很大关系。(2)作者因去年夏天的事画了很多画，结为一集，首幅作品即为云霓，作者还为自己的这本画集取名为云霓，而本文是为此画集所作的序言。9在去年夏天的这件事中，云霓起到什么作用？_【答案】如果用文中的一句话来概括，去年夏天的这件事就是“大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间”，在这无边的苦闷和恐慌中，人们虽然苦盼下雨而雨始终不至，但大多数人并不绝望，因为“十余日来东南角上天天挂着几朵云霓”，一方面，云霓五色灿烂飘游在天空，最终没给人们带来雨水，让人们空欢喜一场；另一方面，它始终
8、给人以甘霖将至的希望，给与大热大旱苦斗的人们以安慰和鼓励。10从文中看，作者为何给自己的画集取名为云霓？_【答案】(文章第六段有明确的回答。)去年夏天的这件事给作者留下深刻的印象，也引起他深入的思考，他由气候的大热大旱带给人巨大的苦闷和恐慌而联想到“现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵云霓始终挂在我们的眼前，时时用美好的形状来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望”。11结合文章的写作年代、时代背景思考回答：这“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”指的是什么？几朵“云霓”可以指什么？_【答案】大热和大旱，应该指混乱不安宁的时代、艰难的时世，让人们生活在苦闷和恐慌中，为
9、了生存而辛苦无奈地抗争着。作者此处在云霓二字上特地加上了引号，因为这里的云霓是具有象征意义的，指的是与大旱年间天上自然的云霓一样，能够安慰、勉励人们，给人们带来希望的事物，它可以是像丰子恺的漫画、散文一样的文学作品，也可以是人间的真情等。三、课外延伸阅读下文，完成1215题。处处老宅佛刘那年秋天，我回家探亲，正赶上村里的得海老汉去世。得海老汉八十四了，年轻时无子，老伴十几年前去世，留下他一个人生活了这十多年。一个无子老人晚年的凄凉应该是不难描述的。我没上大学以前，每天傍晚都可以看见他一个人坐在胡同口，等你走近了，就会微微一笑。他不说什么，只是那样看着你，来表达自己的存在。可现在，人去房空，几年
10、之后，他的老屋就会成为一处地地道道的老宅，无人居住，杂草丛生，如果没有人愿意使用那片宅基地，就只好一直荒芜着，即便是麻雀也不愿意在那里落脚。父亲沉默着一直不说话，后来熄了烟，才不紧不慢地说，又多了一处老宅啊。像是对得海老汉的去世作最后的总结。父亲所说的老宅，是指村里那些多年没有人住而且破败不堪的老房子。在我的印象里，村里最先成为老宅的是一个张姓的人家，据说是上边落实了那家老人的政策，一家人都要搬到城里去。那时我还小，不懂得离别的滋味，只是有些留恋那家人的孩子我曾经的小伙伴。后来再路过那座房子，就看见一把大锁锁住了里面的一切。偶尔我会从门缝向里面张望，可什么也看不见，一道厚厚的影壁挡住了我的视线
11、，也挡住了我对那座房屋所有的遐想。有一年，因为下雨，那所房子的院墙坍塌了。从坍塌了的豁口小心地走进去，这才发现院子的茅草都有一人多高了，里面有几棵枣树，不知是什么原因，除了满树的叶子，竟然找不到几颗果子。那时，我才深信了父亲的话。有一次父亲跟我说，再旧的房子，只要有人住着，它就不旧；没人住的房子，就是再新，慢慢地也就成了老宅，为什么呢，是因为有人气在那里聚着。父亲的话虽然没有什么根据，但事实也容不得我不相信。父亲的老屋，很有些年头了，虽然每次下雨都有几处渗漏，但它毕竟是一个温暖的所在，因为在屋里有父亲的呼吸。父亲的老屋，据说还是爷爷年轻时盖下的。每年的春天，父亲都要和了泥，在泥里加了麦秸，然后
12、找一个帮手把泥提到房顶上均匀地涂开。父亲干这些活的时候很开心，天气虽然不热，却也要把膀子露出来。父亲说，每年泥一次，这房子就不怕风雨了。可我并不赞同父亲的做法。看着他弓着腰迟钝地爬上爬下，我的心会隐隐地痛。有一年我劝父亲扒掉老屋重盖，可他不同意，只幽幽地说，只要不倒就可以了，没必要浪费那个钱。前年冬天，父亲到我工作的小城看我，我劝他在这里长期住下来，不要再回去。劝了几次，父亲都摇头，说，那怎么行呢，我住在这儿，老家的房子不就荒了吗？住了几天，他就急着要赶回去。他说，我总梦见家里的房子倒了，不行，我得回去看看。说完就心急火燎地往车站赶，仿佛房子真地倒了似的。到了家，打了电话过来，说房子还好好的，
13、是自己多心了。我哭笑不得却又不忍责怪，在父亲的身上，老屋的情结已经远远超出我的想象了。在我离开老家之后，村里又陆续迁走了几家。每次和我说起这些，父亲都有种深深的落寂，好像是与某个人永诀。父亲说，村里的同辈人越来越少了，想找个一起说话的人都难了。我不知道该说什么。这些年，正如父亲所说的，村庄是越来越大了，可人口却越来越少。年轻人都跑到城里去了，不愿再回到那个闭塞的村庄去。即便有几个没出去的，也都在村外选了新址，盖了新房，谁也不再去理会那些老宅，仿佛是怕沾了里面的秽气似的。父亲常常对着那些日渐空旷的胡同长吁短叹，我知道父亲并不怕寂寞，但是他怕孤单，在那些散发着古旧气息的老宅面前，很多都是可以让人遐
14、想的。我已经没有父亲那样的老屋情结了。老屋对于我，只不过是一个临时的住所，说不上喜欢，更说不上留恋。夜晚，睡在老屋的土炕上，我常常无法入眠。而父亲的叹息声就会在这时响起来，好像很轻，其实却很重地传入我的耳鼓。黑暗中，他的脊背像一道土坡，隐隐地有庄稼的气息，让我恍惚。我懂得他的落寞，其实那是他的一种隐忧。有一次，他问我以后会不会卖掉老屋，迎着他的目光，我犹豫片刻还是摇了摇头。父亲说，千万不能卖啊，就是倒了也是你的房子，因为那是你的根，上面有你的名字。我躲开了父亲的目光，因为我无法保证自己能实现这样的承诺，当一切都从我的眼前消失，当我也迈入老年时，我又有什么能力来为父亲保住这样的老宅呢？即便是老屋
15、不倒，我又能在哪里找到我的名字？还是让老屋自己做主吧，就像所有的老宅子一样。当风沙掩盖了这里的一切，它，留给人们的只有背影，又或者，连个背影也没有。(选自散文2008年第3期，有删改)12联系上下文，解释第段最后“上面有你的名字”一句中“名字”的含意。_【答案】“父亲”说老屋上有“我”的名字，主要是从归属性的角度说的。意思是说，不管“我”以后走到哪里，地位有什么变化，“我”都属于这里。这从前文“千万不能卖啊，就是倒了也是你的房子，因为那是你的根”等句可以看出。13根据上下文，解释文中画线句子的含意。(1)天气虽然不热，却也要把膀子露出来。_(2)父亲并不怕寂寞，但是他怕孤单。_【答案】(1)天
16、气虽然不热，却还要把膀子露出来，表明“父亲”在修理老屋时十分卖力，表现的是“父亲”对老屋深厚的感情。(2)“父亲”并不怕因村里人口越来越少而带来的冷清，他是担心自己的老屋有一天也会变成无人理会的“老宅”。14联系上下文，说一说作者为什么用很多笔墨去写张姓人家“老宅”的形成。_【答案】作者用很多笔墨去写张姓人家“老宅”的形成，其目的一是形象地呈现“老宅”的景况，给人以直观的认识；更重要的目的是反衬“父亲”老屋情结的合理性。15文章表现了“父亲”的“老屋情结”。有人说，这种老屋情结并不可取，因为随着城镇化速度的加快，中国将会越来越多地出现这样的老宅，“处处老宅”的出现恰恰是一种进步。也有人说，这种
17、“老屋情结”仅仅表现一种感情的归依或寄托，表现对过去某种生活和与之相联系的环境的眷恋，没有什么不好。你的意思呢？请就这个问题，谈谈你的看法。_【答案】我赞成“老屋情结并不可取”的观点。因为中国是一个发展中的国家，加快城镇化建设，是经济发展的必然，是历史的必然，“处处老宅”的出现正是一种进步。“老屋情结”是一种落后的怀旧心理，会阻碍城镇化建设的发展，阻碍中国经济的发展。比如在我国很多地方都曾出现过因为拆迁而上诉甚至引发冲突的事件。我赞成“老屋情结没有什么不好”的观点。“老屋情结”仅仅表现一种感情的归依或寄托，表现对过去某种生活和与之相联系的环境的眷恋，而不是要反对城镇化建设。对此我们应该持宽容的
18、态度，只要不影响现代化建设，这种怀旧心理应该允许其存在。何况“老宅”的出现，也不全是城镇化建设的原因，比如得海老汉家和“张姓人家“老宅”的出现。(此题为开放性话题，考生的答案只要言之成理即可合理赋分。下面提供几种考生可能出现的答案的评分意见：如考生未对“老屋情结”作直接论述，却对弃老宅而另选新址建造房屋的浪费土地的做法提出批评，也可酌情赋分。如考生泛泛地从文物保护的角度谈“处处老宅”不该出现，可以不给分，因为，并非所有的“老宅”都是文物，都需保护；倘考生能将“老宅”分成有些是文物应予保护，有些不是文物可以不保护两类来论述，可酌情给分，如考生论述不该加快城镇化建设，可以不给分。)四、高考热点16
19、中国成语浩如烟海，种类繁多。试分析并归纳下列一类成语在形式上的共同特点。惩恶扬善扬长避短顾此失彼出生入死党同伐异_【答案】四字结构的均衡美；词义两两相对(反)的对称美；音调相谐的节奏美；动宾式再并列组合机构的整齐美。(答对以上其中两种即可，其他合理答案也可得分。)17刘邦做了汉朝的开国皇帝，有一天他忽然感到英雄寂寞，不禁想起了死对头项羽来，思念甚深，以至夜不能寐。他听有人说项羽死了，也有人说项羽没有死，于是他想在茫茫人海中寻找项羽。请你以刘邦的名义，用现代汉语拟写出一份寻人启事。不超过60个字(不包括标题)，符合格式要求。_【答案】寻人启事项羽，大约三十五六岁，身高八尺，膀阔五围，面如重枣，声
20、如洪钟；身穿黑色铠甲，手提三尺宝剑，骑一匹乌骓马。在垓下之战后不知去向，有见到者，请速到朝廷报告，如能帮助朝廷找到其人，赏千金，封万户侯。刘邦公元前206年18阅读下面一幅漫画，根据要求回答问题。(1)为该漫画拟一个恰当的题目。(不得以“无题”为标题。)_(2)这幅漫画讽刺了_。(不超过30字)【答案】(1)(示例)：拔河；方向(2)这漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可)五、读写创新19阅读下列材料，按要求作文。贝多芬的听觉从小就存在问题，但他从小就喜欢上了音乐，创作力最为辉煌的时期，也是他的听觉慢慢丧失的时候。专家研究认为，一个人一旦身体上有缺陷
21、，必然会产生一种弥补的机能与心理。如果一个人能早点发现自己的弱点，只要没有被弱点彻底击溃，那么这些弱点很可能会改变一个人的人生，达到别人无法达到的高度。人无完人，生理上的、心理上的、性格上的都多多少少有这样那样的缺陷，你是怎么看待自己或者他人缺陷的呢？请以“缺陷”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。【写作指向】这道题目注重理性思辨，凸显生活体验，这就要求学生要学会用辨证的思维去看问题，学会联系生活对人进行理性思考。理性思考，就是全面地看问题，以客观实际为出发点，减少因为自己的主观感情所带来的误差。落实到具体的写作中，最常用的方
22、法就是对话题进行剖析，然后联系自己和他人进行辨证思考。缺陷分生理的缺陷、心理的缺陷和性格的缺陷等。生理的缺陷会带来生活的不方便，会导致精神的痛苦，但好多人都能面对这个现实，身残志坚，如司马迁、史铁生、霍金、海伦凯勒等人。心理和性格上的缺陷最可怕，它不仅使自身的人性受到扭曲，还会危害到别人，如巴尔扎克小说欧也妮葛朗台中的葛朗台，不但自己被金钱的枷锁所扭曲，还亲手毁掉了女儿的幸福。每个人都有缺陷，世界上没有十全十美的人。要能通过自己或者别人发现自己的缺陷，然后坦然面对自己的缺陷，对已知道的特别是心理和性格上的缺陷要努力改正，或者学会扬长避短，这样才有可能走向成功。对他人身上的缺陷，要抱着善意的态度
23、，或提醒或同情或学习，要看其长处，不要抓着缺陷不放【佳作赏读】小李凡小星小李是我们庄上最有人缘的人，孝顺，人长得棒，爱打抱不平。谁家有个什么事，他就是义工，连饭都不用管的。但他总是不修边幅，有点邋遢。在我们庄上，也数他家最穷，因为他爹33岁时就得了肺结核，病重时有时要吐上很多血的，家里兄弟姐妹也多。那时靠工分分粮食的，所以常常家里分不到人家的三分之二的口粮。80年代后，为了替补家用，他也走南闯北地出去找点事做。说真的，虽然家底差，但他还是我们庄上最早拥有“私家车”的人一辆在县城给一户干部家运垃圾时他没舍得扔掉的破了不能再破的“长征”牌自行车。他把那破家伙背回来，捣鼓了近半个月，连长在沟边准备用
24、来做畚箕的桑树粗条都用上了。他爱那辆车呀。没事的时候总是用旧衣服在那擦呀擦，把外边的铁锈都擦亮了。他觉得很惬意，因为到哪这车都随着他，为他卖力。他说，这破驴比那真驴好上不知道多少倍呢，既不要吃草喂料的，也不用天天给它打扫，缺点就是没驴粪去做韭菜田的肥了。后来他到一大城市去做事，也把这破驴给带上了。一方面他太喜欢这辆车了，跟随他的时间这么长，就当作娃儿养了；一方面是这辆车太破了，放哪都让他放心，没人要。平时他总喜欢把这破驴放在他搬砖提浆盖大楼的那个单位的车棚里。要到春节了，怎么说也要到大商场里给爹给妈给老婆孩子带点不是家乡路边小摊的那些正宗货。因为今天下雨，晚上不用加班，也有这个时间。在工地上吃
25、过晚饭后，就把身上的灰土掸了掸，从工棚的那张他自己睡的小床的枕头里掏了点钱，用手沾着吐沫数了两三遍，然后放下裤腿打着一把旧伞径直朝临街的车棚走去。到了车棚，怎么也找不到下班时他还看到的那辆破驴。他急呀，放这几个月了，连收废旧的也不正眼瞧一眼的，会有谁把它拿走呢？照理说，看门的老李不会把它搬撂掉的，因为他们在一起叙过，还是一门子的李呢，平时都对他挺关照的；又是放在那拐旮旯，不影响市容的。最终他想，是遭了贼了。“可能是雨一下，在路灯的照耀下，车身闪闪发光，被以为是辆大半新的车呢！”他愤愤地在想。但他又一想，“不对呀，那上面还绑着根桑树条呢，怎么也不会”抬头看到一位穿得非常洋气的十七八岁的小伙子骑着
26、他的破驴在朝这儿狂奔呢。真让他扫兴，怎么不让他想完再出现呢？在别的工友出去玩的时候他常一个人躺在那小床上像这样地想。这时小李一个箭步上去。已窜到了那人面前，大声喝道：“小子，你给我站住。”那小伙子先是被吓了一跳，放下车就要跑，却早已被小李像小鸡一样缚在手里，动弹不得。小李黑着脸问他：“你为啥要偷我的车啊？老实说，不然把你送到派出所。”只见那小伙子满目惊恐地向小李哀求道：“大哥，我不是偷你的车，我只是借来用用。我路过这车棚时看到一位蹲在路边疼痛难忍的阿姨，想把她送到医院，但我身上没钱，打不起车，见车棚里有辆车没锁，我就借来骑了，没想到是大哥您的。”小李一听就松开了手，说：“你小子害得我今晚买不成东西了，嘿嘿，明天再买吧。”他目送着那小伙子远远走去，心里也好像喝了蜜似的，架好车，哼着小调儿朝回走。【名师点评】这篇小说塑造了那外表有“邋遢”缺陷却始终隐不去他内在“好人缘”的小李这样一个普通人的形象。以一辆“上面还绑着根桑树条”的破车为线索，把“人不可貌相”这个普通的道理说得有滋有味。