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本文(《解析》河北省石家庄一中2015-2016学年高二下学期第二次月考数学试卷(文科) WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《解析》河北省石家庄一中2015-2016学年高二下学期第二次月考数学试卷(文科) WORD版含解析.doc

1、2015-2016学年河北省石家庄一中高二(下)第二次月考数学试卷(文科)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知集合A=0,1,2,集合B=x|x=2a,aA,则AB=()A0B2C0,2D1,42若复数z=对应的点在直线x+2y+5=0上,则实数a的值为()A1B2C3D43命题“x1,2,x2a0”为真命题的一个充分不必要条件是()Aa4Ba4Ca5Da54对任意非零实数a,b,若ab的运算规则如图的程序框图所示,则(32)4的值是()A0BCD95已知角的终边上一点的坐标为,则角的最小正值为()ABCD6参数方程为(t为

2、参数)表示的曲线是()A两条射线B两条直线C一条射线D一条直线7把函数y=sin(x+)(0,|)的图象向左平移个单位,再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得图象的解析式是y=sinx,则()A=2,=B=2,=C=,=D=,=8已知a,b都是正实数,且满足log4(2a+b)=log2,则2a+b的最小值为()A12B10C8D69函数,当0x1时,下列式子大小关系正确的是()Af2(x)f(x2)f(x)Bf(x2)f2(x)f(x)Cf(x)f(x2)f2(x)Df(x2)f(x)f2(x)10已知不等式|y+4|y|2x+对任意实数x,y都成立,则常数a的最小值为(

3、)A1B2C3D411某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A4B21+C3+12D +1212设函数f(x)=(xa)2+(lnx22a)2,其中x0,aR,存在x0使得f(x0)成立,则实数a值是()ABCD1一、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分13已知P是ABC所在平面内一点,现将一粒黄豆随机撒在ABC内,则黄豆落在PBC内的概率是14在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2b2=bc,sinC=2sinB,则A=15若A为抛物线的顶点,过抛物线焦点的直线交抛物线于B、C两点,则等于16已知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点,AB=2,ASC

4、=BSC=45,则棱锥SABC的体积为三、解答题:本大题共6小题,共70分请将解答过程书写在答题纸上,并写出文字说明、证明过程或演算步骤17已知直线l:(t为参数)以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的坐标方程为=2cos(1)将曲线C的极坐标方程化为直坐标方程;(2)设点M的直角坐标为(5,),直线l与曲线C的交点为A,B,求|MA|MB|的值18已知二次函数y=f(x)的图象经过坐标原点,其导函数为f(x)=6x2数列an的前n项和为Sn,点(n,Sn)(nN*)均在函数y=f(x)的图象上(1)求数列an的通项公式;(2)设,Tn是数列bn的前n项和,求使得对所有的(

5、nN*)都成立的最小正整数m19某公司研制出一种新型药品,为测试该药品的有效性,公司选定2000个药品样本分成三组,测试结果如表:分组A组B组C组药品有效670ab药品无效8050c已知在全体样本中随机抽取1个,抽到B组药品有效的概率是0.35(1)现用分层抽样的方法在全体样本中抽取360个测试结果,问应在C组抽取样本多少个?(2)已知b425,c68,求该药品通过测试的概率(说明:若药品有效的概率不小于90%,则认为测试通过)20在三棱锥PABC中,PAB是等边三角形,PAAC,PBBC(1)证明:ABPC;(2)若PC=2,且平面PAC平面PBC,求三棱锥PABC的体积21已知椭圆的离心率

6、直线x=t(t0)与曲线E交于不同的两点M,N,以线段MN为直径作圆C,圆心为C(1)求椭圆E的方程;(2)若圆C与y轴相交于不同的两点A,B,求ABC的面积的最大值22已知函数f(x)=x+alnx在x=1处的切线与直线x+2y=0垂直,函数g(x)=f(x)+x2bx(1)求实数a的值;(2)若函数g(x)存在单调递减区间,求实数b的取值范围;(3)设x1,x2(x1x2)是函数g(x)的两个极值点,若b,求g(x1)g(x2)的最小值2015-2016学年河北省石家庄一中高二(下)第二次月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的

7、四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知集合A=0,1,2,集合B=x|x=2a,aA,则AB=()A0B2C0,2D1,4【考点】交集及其运算【分析】写出集合B,在求交集即可【解答】解:B=0,2,4,AB=0,2,故选C【点评】本题考查集合的列举法和描述法、集合的交集,属容易题2若复数z=对应的点在直线x+2y+5=0上,则实数a的值为()A1B2C3D4【考点】复数的代数表示法及其几何意义【专题】数系的扩充和复数【分析】利用复数的几何意义,求出对应点的坐标,利用点与直线的关系建立方程即可得到结论【解答】解:z=,对应的点的坐标为A(a,1),点A(a,1)在直线x+2y+5=0,a2+

8、5=0,即a=3,故选:C【点评】本题主要考查复数的几何意义,利用复数的四则运算是解决本题的关键,比较基础3命题“x1,2,x2a0”为真命题的一个充分不必要条件是()Aa4Ba4Ca5Da5【考点】命题的真假判断与应用【专题】函数的性质及应用【分析】本题先要找出命题为真命题的充要条件a|a4,从集合的角度充分不必要条件应为a|a4的真子集,由选择项不难得出答案【解答】解:命题“x1,2,x2a0”为真命题,可化为x1,2,ax2,恒成立即只需a(x2)max=4,即“x1,2,x2a0”为真命题的充要条件为a4,而要找的一个充分不必要条件即为集合a|a4的真子集,由选择项可知C符合题意故选C

9、【点评】本题为找命题一个充分不必要条件,还涉及恒成立问题,属基础题4对任意非零实数a,b,若ab的运算规则如图的程序框图所示,则(32)4的值是()A0BCD9【考点】选择结构【专题】计算题;图表型【分析】由框图知,ab的运算规则是若ab成立,则输出,否则输出,由此运算规则即可求出(32)4的值【解答】解:由图ab的运算规则是若ab成立,则输出,否则输出,故32=2,(32)4=24=故选C【点评】本题考查选择结构,解题的关键是由框图得出运算规则,由此运算规则求值,此类题型是框图这一部分的主要题型,也是这几年对框图这一部分考查的主要方式5已知角的终边上一点的坐标为,则角的最小正值为()ABCD

10、【考点】终边相同的角【专题】三角函数的图像与性质【分析】先确定此点的坐标,判断此点的终边所在的象限,并求出此角的正切值,从而得到此角的最小值【解答】解:角的终边上一点的坐标为,即(,),此点到原点的距离为1,此点在第四象限,tan=,故角的最小值为,故选:C【点评】本题考查特殊角的三角函数值,正切函数的定义以及各个象限内点的坐标的符号规律6参数方程为(t为参数)表示的曲线是()A两条射线B两条直线C一条射线D一条直线【考点】参数方程化成普通方程【专题】坐标系和参数方程【分析】分t大于0和t小于0两种情况,利用基本不等式确定出x的取值范围,则答案可求【解答】解:由,当t0时,x=t+2=2当t0

11、时,x=t+=(t+)2=2方程表示的曲线是y=2(x2或x2)为两条射线,故选:A【点评】本题考查了曲线与方程,考查了利用基本不等式求函数最值,考查了分类讨论的数学思想方法,是基础题7把函数y=sin(x+)(0,|)的图象向左平移个单位,再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得图象的解析式是y=sinx,则()A=2,=B=2,=C=,=D=,=【考点】函数y=Asin(x+)的图象变换【专题】三角函数的图像与性质【分析】由题意得,利用y=Asin(x+)的图象变换规律,求得和的值【解答】解:由题意得 把y=sinx的图象所有点的横坐标变为原来的倍得到y=sin2x的图象

12、,把y=sin2x的图象向右平移个单位可得y=sin2(x)=sin(2x)的图象,故y=sin(x+)即y=sin(2x),=2,=,故选 B【点评】本题主要考查了y=Asin(x+)的图象变换规律,属于基础题8已知a,b都是正实数,且满足log4(2a+b)=log2,则2a+b的最小值为()A12B10C8D6【考点】对数的运算性质【专题】函数的性质及应用【分析】根据对数的基本运算法则,得到2a+b=ab,然后根据基本不等式即可求出2a+b的最小值【解答】解:,log4(2a+b)=log4(ab),2a+b=ab0,2a+b=ab=()2=,2a+b8,当且仅当2a=b时,取等号2a+

13、b的最小值为8,故选:C【点评】本题主要考查式子的最值,利用对数的运算法则和基本不等式是解决本题的关键9函数,当0x1时,下列式子大小关系正确的是()Af2(x)f(x2)f(x)Bf(x2)f2(x)f(x)Cf(x)f(x2)f2(x)Df(x2)f(x)f2(x)【考点】利用导数研究函数的单调性;函数单调性的性质;不等式比较大小【分析】由0x1得到x2x,要比较f(x)与f(x2)的大小,即要判断函数是增函数还是减函数,可求出f(x)利用导函数的正负决定函数的增减性即可比较出f(x)与f(x2)大小【解答】解:根据0x1得到x2x,而f(x)=,因为(lnx)20,所以根据对数函数的单调

14、性得到在0x1时,lnx10,所以f(x)0,函数单调递减所以f(x2)f(x),根据排除法A、B、D错,C正确故选C【点评】考查学生利用导数研究函数的单调性,以及会利用函数的单调性判断函数值的大小,在做选择题时,可采用排除法得到正确答案10已知不等式|y+4|y|2x+对任意实数x,y都成立,则常数a的最小值为()A1B2C3D4【考点】绝对值不等式的解法【专题】不等式的解法及应用【分析】令f(y)=|y+4|y|,利用绝对值不等式可得|y+4|y|y+4y|=4,从而将问题转化为2x+f(y)max=4,令g(x)=(2x)2+42x,则ag(x)max=4,从而可得答案【解答】解:令f(

15、y)=|y+4|y|,则f(y)|y+4y|=4,即f(y)max=4不等式|y+4|y|2x+对任意实数x,y都成立,2x+f(y)max=4,a(2x)2+42x=(2x2)2+4恒成立;令g(x)=(2x)2+42x,则ag(x)max=4,常数a的最小值为4,故选:D【点评】本题考查绝对值不等式的解法,着重考查化归思想与构造函数思想,突出恒成立问题的考查,属于中档题11某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A4B21+C3+12D +12【考点】由三视图求面积、体积【专题】空间位置关系与距离【分析】根据题意得出该几何体是 如图红色的正6边形截得的正方体下方的几何体,利用几何

16、体的对性求解部分表面积,再运用正6边形面积公式求解即可【解答】解:根据三视图得出该几何体是 如图红色的正6边形截得的正方体下方的几何体,可得出正方体的棱长为2,根据分割的正方体的2个几何体的对称性,得出S1=12,红色的正6边形的面积为:6=3该几何体的表面积为12+3故选:C【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状,根据该几何体的性质求解面积公式12设函数f(x)=(xa)2+(lnx22a)2,其中x0,aR,存在x0使得f(x0)成立,则实数a值是()ABCD1【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用【专题】数形结合;导数的综合应用【分析】把函

17、数看作是动点M(x,lnx2)与动点N(a,2a)之间距离的平方,利用导数求出曲线y=2lnx上与直线y=2x平行的切线的切点,得到曲线上点到直线距离的最小值,结合题意可得只有切点到直线距离的平方等于,然后由两直线斜率的关系列式求得实数a的值【解答】解:函数f(x)可以看作是动点M(x,lnx2)与动点N(a,2a)之间距离的平方,动点M在函数y=2lnx的图象上,N在直线y=2x的图象上,问题转化为求直线上的动点到曲线的最小距离,由y=2lnx得,y=2,解得x=1,曲线上点M(1,0)到直线y=2x的距离最小,最小距离d=,则f(x),根据题意,要使f(x0),则f(x0)=,此时N恰好为

18、垂足,由kMN=,解得a=故选:A【点评】本题考查利用导数求曲线上过某点切线的斜率,考查了数形结合和数学转化思想方法,训练了点到直线的距离公式的应用,是中档题一、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分13已知P是ABC所在平面内一点,现将一粒黄豆随机撒在ABC内,则黄豆落在PBC内的概率是【考点】几何概型【分析】根据向量加法的平行四边形法则,结合共线向量充要条件,得点P是ABC边BC上的中线AO的中点再根据几何概型公式,将PBC的面积与ABC的面积相除可得本题的答案【解答】解:以PB、PC为邻边作平行四边形PBDC,则,得:,由此可得,P是ABC边BC上的中线AO的中点,点P到BC的距离等

19、于A到BC的距离的SPBC=SABC将一粒黄豆随机撒在ABC内,黄豆落在PBC内的概率为P=故答案为:【点评】本题给出点P满足的条件,求P点落在PBC内的概率,着重考查了平面向量加法法则、向量共线的充要条件和几何概型等知识,属于基础题14在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2b2=bc,sinC=2sinB,则A=30【考点】正弦定理【专题】解三角形【分析】已知sinC=2sinB利用正弦定理化简,代入第一个等式用b表示出a,再利用余弦定理列出关系式,将表示出的c与a代入求出cosA的值,即可确定出A的度数【解答】解:将sinC=2sinB利用正弦定理化简得:c=2b,代入得

20、a2b2=bc=6b2,即a2=7b2,由余弦定理得:cosA=,A为三角形的内角,A=30故答案为:30【点评】此题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键15若A为抛物线的顶点,过抛物线焦点的直线交抛物线于B、C两点,则等于3【考点】抛物线的简单性质【专题】计算题【分析】题意可得,A(0,0),抛物线的焦点(0,1),则可得直线BC的方程为:y=kx+1联立方程可得设A(x1,y1)B(x1,y1),根据方程的根与系数的关系可求【解答】解:题意可得,A(0,0),抛物线的焦点(0,1)则可得直线BC的方程为:y=kx+1联立方程可得设A(x1,y1)B(x1

21、,y1),则x1+x2=4k,x1x2=4,y1y2=(kx1+1)(kx2+1)=k2x1x2+k(x1+x2)+1=(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1=4(1+k2)+k4k+1=3故答案为:3【点评】本题主要考查了直线与抛物线的位置关系的应用,处理的一般思路是联立方程,根据方程的根与系数的关系进行求解16已知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点,AB=2,ASC=BSC=45,则棱锥SABC的体积为【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;球内接多面体【专题】计算题【分析】由题意求出SA=AC=SB=BC=2,SAC=SBC=90,说明过O,A,B的平面与SC垂直,求出三角形OAB的

22、面积,即可求出棱锥SABC的体积【解答】解:如图,由题意ASC,BSC均为等腰直角三角形,求出SA=AC=SB=BC=2,SOA=SOB=90,所以SC平面ABO又AB=2,ABO为正三角形,则SABO=22=,进而可得:V SABC=V CAOB+V SAOB=故答案为:【点评】本题是基础题,考查球的内接三棱锥的体积,考查空间想象能力,计算能力,得出SC平面ABO是本题的解题关键,且用了体积分割法三、解答题:本大题共6小题,共70分请将解答过程书写在答题纸上,并写出文字说明、证明过程或演算步骤17已知直线l:(t为参数)以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的坐标方程为=2

23、cos(1)将曲线C的极坐标方程化为直坐标方程;(2)设点M的直角坐标为(5,),直线l与曲线C的交点为A,B,求|MA|MB|的值【考点】参数方程化成普通方程;简单曲线的极坐标方程【专题】选作题;坐标系和参数方程【分析】(1)曲线的极坐标方程即2=2cos,根据极坐标和直角坐标的互化公式得x2+y2=2x,即得它的直角坐标方程;(2)直线l的方程化为普通方程,利用切割线定理可得结论【解答】解:(1)=2cos,2=2cos,x2+y2=2x,故它的直角坐标方程为(x1)2+y2=1;(2)直线l:(t为参数),普通方程为,(5,)在直线l上,过点M作圆的切线,切点为T,则|MT|2=(51)

24、2+31=18,由切割线定理,可得|MT|2=|MA|MB|=18【点评】本题主要考查把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,属于基础题18已知二次函数y=f(x)的图象经过坐标原点,其导函数为f(x)=6x2数列an的前n项和为Sn,点(n,Sn)(nN*)均在函数y=f(x)的图象上(1)求数列an的通项公式;(2)设,Tn是数列bn的前n项和,求使得对所有的(nN*)都成立的最小正整数m【考点】数列与函数的综合;数列的求和;数列递推式【专题】综合题;转化思想;转化法;函数的性质及应用;等差数列与等比数列【分析】(1)依题意可设二次函数f(x)=ax2+bx(a0),求出导数,可得a=3,b=

25、2,可得Sn=3n22n,再由数列的通项与求和关系,即可得到所求通项公式;(2)求得=(),运用裂项相消求和可得Tn,再由恒成立思想即可解得m的范围,进而得到最小正整数【解答】解:(1)依题意可设二次函数f(x)=ax2+bx(a0),则f(x)=2ax+b,由f(x)=6x2,可得a=3,b=2,则f(x)=3x22x点(n,Sn)(nN*)均在函数y=f(x)的图象上即有Sn=3n22n,当n2时,an=SnSn1=3n22n3(n1)2+2(n1)=6n5;当n=1时,a1=S1=1也适合,则an=6n5;()由()知=()故Tn= (1)+()+()=(1)因此,要使(1)成立,m必须

26、且仅需满足,即m1008,故满足要求的最小正整数m为1008【点评】本题考查二次函数的性质,以及解析式的求法,考查数列的通项公式的求法,注意运用数列的通项和前n项和的关系,考查数列的求和方法:裂项相消求和,以及不等式恒成立其它的解法,注意运用不等式的性质,属于中档题19某公司研制出一种新型药品,为测试该药品的有效性,公司选定2000个药品样本分成三组,测试结果如表:分组A组B组C组药品有效670ab药品无效8050c已知在全体样本中随机抽取1个,抽到B组药品有效的概率是0.35(1)现用分层抽样的方法在全体样本中抽取360个测试结果,问应在C组抽取样本多少个?(2)已知b425,c68,求该药

27、品通过测试的概率(说明:若药品有效的概率不小于90%,则认为测试通过)【考点】古典概型及其概率计算公式;分层抽样方法【专题】概率与统计【分析】(1)利用抽样的性质先求出a,再根据样本总个数得出b+c=500,从而根据分层抽样的特点确定应在C组抽取样本多少个;(2)列举(b,c)的所有可能性,找出满足b425,c68,情况,利用古典概型概率公式计算即可【解答】解:(1),a=700b+c=20006708070050=500应在C组抽取样本个数是个(2)b+c=500,b425,c68,(b,c)的可能性是(425,75),(426,74),(427,73),(428,72),(429,71),

28、(430,70),(431,69),(432,68)若测试通过,则670+700+b200090%=1800b430(b,c)的可能有(430,70),(431,69),(432,68)通过测试的概率为【点评】本题考查分层抽样的性质,古典概型概率公式的应用,属于中档题20在三棱锥PABC中,PAB是等边三角形,PAAC,PBBC(1)证明:ABPC;(2)若PC=2,且平面PAC平面PBC,求三棱锥PABC的体积【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;平面与平面垂直的判定【专题】空间位置关系与距离【分析】(1)求出AC和BC,取AB中点M,连结PM,CM,说明ABPM,ABMC,证明AB平面PMC,然

29、后证明ABPC(2)在平面PAC内作ADPC,垂足为D,连结BD,证明ABD为等腰直角三角形,设AB=PA=PB=a,求解a,然后求解底面面积以及体积即可【解答】解:(1)证明:在RtPAC和RtPBC中取AB中点M,连结PM,CM,则ABPM,ABMC,AB平面PMC,而PC平面PMC,ABPC(2)在平面PAC内作ADPC,垂足为D,连结BD平面PAC平面PBC,AD平面PBC,又BD平面PBC,ADBD,又RtPACRtPBC,AD=BD,ABD为等腰直角三角形 设AB=PA=PB=a,则在RtPAC中:由PAAC=PCAD,得,解得,【点评】本题考查几何体的体积的求法,直线与平面垂直的

30、判定与性质的应用,考查空间想象能力以及计算能力21已知椭圆的离心率直线x=t(t0)与曲线E交于不同的两点M,N,以线段MN为直径作圆C,圆心为C(1)求椭圆E的方程;(2)若圆C与y轴相交于不同的两点A,B,求ABC的面积的最大值【考点】圆与圆锥曲线的综合【专题】综合题【分析】(1)由椭圆的离心率,知由此能求出椭圆E的方程(2)依题意,圆心为C(t,0),(0t2)由得所以圆C的半径为由圆C与y轴相交于不同的两点A,B,且圆心C到y轴的距离d=t,知,所以弦长,由此能求出ABC的面积的最大值【解答】(1)解:椭圆的离心率,解得a=2椭圆E的方程为(2)解:依题意,圆心为C(t,0),(0t2

31、)由得圆C的半径为圆C与y轴相交于不同的两点A,B,且圆心C到y轴的距离d=t,即弦长ABC的面积=当且仅当,即时,等号成立ABC的面积的最大值为【点评】本题考查椭圆的方程和三解开有的面积的最大值,解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地进行等价转化22已知函数f(x)=x+alnx在x=1处的切线与直线x+2y=0垂直,函数g(x)=f(x)+x2bx(1)求实数a的值;(2)若函数g(x)存在单调递减区间,求实数b的取值范围;(3)设x1,x2(x1x2)是函数g(x)的两个极值点,若b,求g(x1)g(x2)的最小值【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的极值

32、【专题】综合题;导数的概念及应用【分析】(1)求导数,利用导数的几何意义能求出实数a的值(2)由题意知g(x)0在(0,+)上有解,即x+1b0有解,由此能求出实数b的取值范围(3)g(x1)g(x2)=ln(),由此利用构造成法和导数性质能求出g(x1)g(x2)的最小值【解答】解:(1)f(x)=x+alnx,f(x)=1+,f(x)在x=1处的切线l与直线x+2y=0垂直,k=f(x)|x=1=1+a=2,解得a=1(2)g(x)=lnx+(b1)x,g(x)=,x0,由题意知g(x)0在(0,+)上有解,即x+1b0有解,定义域x0,x+2,x+b1有解,只需要x+的最小值小于b1,2b1,解得实数b的取值范围是b|b3(3)g(x)=lnx+(b1)x,g(x)=0,x1+x2=b1,x1x2=1g(x1)g(x2)=ln()0x1x2,设t=,0t1,令h(t)=lnt(t),0t1,则h(t)=0,h(t)在(0,1)上单调递减,又b,(b1)2,0t1,4t217t+40,0t,h(t)h()=2ln2,故所求的最小值为2ln2【点评】本题考查实数值的求法,考查函数的最大值的求法,解题时要认真审题,注意导数性质的合理运用

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