1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.65.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定6.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.在所有的角中，直角是最大的。（ ）3.长方形有4个直角。 （ ）4.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）5.
2、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）6.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.三角板上有_个直角。2.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。3.下面图形有多少个角？你能数对吗？_个角。4.你手中的一个三角板上有_个角，有_个直角，_个锐角。5.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。6.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。7.指出下列图形各有几个角。_；_；_。8.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个
3、_个_个四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.数一数图中有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.12.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；13.214.3；1；25.钝；锐6.（1）3 （2）47.4；4；68.3；4；2；5四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.6(个)3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.如图：6.一共有24个直角。
